全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系及任務(wù)分解表_第1頁
全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系及任務(wù)分解表_第2頁
全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系及任務(wù)分解表_第3頁
全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系及任務(wù)分解表_第4頁
全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系及任務(wù)分解表_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1(最新版)全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系及任務(wù)分解表100320141201326_ -55525 測評項目測評標(biāo)準(zhǔn)測評方法責(zé)任單位1領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制)召開專門會議部署,制定下發(fā)專門文件,有具體實施方案,有明確責(zé)任分工;)健全完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的措施、辦法;)本市(區(qū))教育、文化、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門有常態(tài)化工作品牌或經(jīng)驗;)本市(區(qū))范圍內(nèi)每年有至次未成年人思想道德建設(shè)工作檢查考評。材料審核)文明委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、教體局)教體局、婦聯(lián)、團(tuán)市委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)、教體局、文旅委、團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委)文明委、教體局、思想道德教育實踐活動)未成年人熟知并背誦社會主義核

2、心價值觀“個字”;)組織好重要時間節(jié)點“我的中國夢”主題教育實踐活動;)開展最美少年、美德少年等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動常態(tài)化;)組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動;)本市(區(qū))主要新聞媒體、都市類媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和社會媒介做好面向未成年人的公益廣告。)問卷調(diào)查)、)、)材料審核)材料審核、實地考察)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)宣傳部、文明辦、教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)文明辦、教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)宣傳部、廣播電視臺、信息中心、網(wǎng)宣辦、文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道考察貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神情況。考察利用清明節(jié)、六一、七一、十一等時間,開展網(wǎng)上祭英烈,學(xué)習(xí)雷鋒、做

3、美德少年,童心向黨,向國旗敬禮等活動情況??疾炜ス鎻V告情況時,省會、副省級城市考察范圍為報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及社會媒介,地級市考察范圍為報紙、廣播、電視及社會媒介,縣級市考察范圍為廣播、社會媒介,直轄市城區(qū)只考察社會媒介。 測評項目測評標(biāo)準(zhǔn)測評方法責(zé)任單位3學(xué)校教育)培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;)有中小學(xué)校開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”活動安排和落實情況;)中小學(xué)校德育課、少先隊活動課落實,效果好;)中小學(xué)校實施師德師風(fēng)建設(shè)工程有具體方案、有實際效果;)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育有措施、落實好。)實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),落實體育課程設(shè)置和課時安排要求。)材

4、料審核、實地考察)、)、)材料審核)、6材料審核、問卷調(diào)查)、)、)、)、)、)教體局、各學(xué)校4家庭教育和社會教育)社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)落實,活動效果好;)社區(qū)有未成年人開展文體活動的設(shè)施、場所和活動安排;)社區(qū)有具體措施關(guān)愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女;)愛國主義教育基地和公益性文化設(shè)施免費接納未成年人參觀學(xué)習(xí)有安排、有效果;)有校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站(點l,運用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種形式開展教育引導(dǎo)。)、)、)材料審核、實地考察)實地考察)材料審核)婦聯(lián)、教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)文旅委、教體局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)民政局、婦聯(lián)、殘聯(lián)、團(tuán)市委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)民政局、文旅委、教體局、婦聯(lián)、科協(xié)、各鄉(xiāng)

5、鎮(zhèn)街道)衛(wèi)計委、教體局、團(tuán)市委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以當(dāng)?shù)亟逃姓块T提供正式材料為準(zhǔn),實地考察主要看校園、教室有無懸掛核心價值觀“個字”以當(dāng)?shù)亟逃姓块T提供正式材料為準(zhǔn),安排和落實的材料齊備為合格,有活動安排為基本合格,兩者都沒有為不合格。中小學(xué)校落實德育課程計劃和開設(shè)少先隊活動課程為合格,三為基本合格,其他情況不合格。包括三項內(nèi)容:一是統(tǒng)計并計算本地實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試并將數(shù)據(jù)上報國家數(shù)據(jù)庫的學(xué)校比例。二是統(tǒng)計并計算本地參加國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的學(xué)生比例。三是統(tǒng)計并計算本地測試結(jié)果達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格的學(xué)生比例。三項數(shù)據(jù)均為2落1年3度、城區(qū)中小學(xué)校(含中職學(xué)校)數(shù)據(jù),由當(dāng)?shù)亟?/p>

6、育行政部門提供,教育部給予成績認(rèn)定。的城市社區(qū)建立家長學(xué)?;蚣彝ソ逃笇?dǎo)中心。實地考察個社區(qū)。副省級城市、省會城市、地級城市有市級未成年人心理健康輔導(dǎo)站1所,所轄城區(qū)各有輔導(dǎo)站1所;直轄市城區(qū)和縣級市有輔導(dǎo)站所。 測評項目測評標(biāo)準(zhǔn)測評方法責(zé)任單位5營造良好社會文化環(huán)境)落實“五個好”要求,完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度建設(shè)任務(wù),有管理制度、活動項目、經(jīng)費保障和專兼職輔導(dǎo)員隊伍;)優(yōu)秀童謠征集和推廣、傳唱活動措施具體,普遍開展;)加強(qiáng)網(wǎng)吧管理、取締“黑網(wǎng)吧”,經(jīng)營性網(wǎng)吧無接納未成年人;)整治中小學(xué)校周邊環(huán)境常態(tài)化、效果實;)關(guān)心關(guān)愛特殊群體未成年人有措施、效果實。)、)材料審核)、)、)材料審核、實地考

7、察)教體局、文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道)教體局、文明辦、關(guān)工委)文旅委、市場監(jiān)官局、公安局、關(guān)工委)文旅委、公安局、衛(wèi)計委、市場監(jiān)管局、城管局、教體局)民政局、殘聯(lián)、婦聯(lián)、教體局、司法局、公安局、檢察院、法院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道“五個好”要求,即切實把思想認(rèn)識問題解決好、嚴(yán)格把專項資金使用好、扎實把各類活動開展好、認(rèn)真把輔導(dǎo)員隊伍組織好、努力把長效機(jī)制建設(shè)好。落實中央文明辦201年1提出的全國文明城市、提名資格城市和未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市三年實現(xiàn)全覆蓋要求,落實本年度中央專項彩票公益金支持和本市自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目任務(wù),有領(lǐng)導(dǎo)小組、有實施方案、有任務(wù)分工、有督促檢查。無中央彩票公益金支持項目的,對中央彩票公益金支持項目不作測評要求。直轄市城區(qū)不測此項內(nèi)容。開展豐富多彩的文體娛樂活動、以樂促智;開展力所能及的技能培訓(xùn)活動、以技促能;開展內(nèi)容鮮活的道德實踐活動、以德育人。指有學(xué)校教師、志愿者和對口支持單位人員等組成的輔導(dǎo)員隊伍。中小學(xué)校園周邊米內(nèi)無互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、電子游戲經(jīng)營場所,無歌廳、舞廳、卡拉廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所,無非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所;校園周邊取締從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論