四年級(jí)部編語(yǔ)文上冊(cè)文言文閱讀專項(xiàng)水平練習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6四年級(jí)部編語(yǔ)文上冊(cè)文言文閱讀專項(xiàng)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 快樂閱讀。許仲平義不茍取許衡字仲平，懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，衡獨(dú)危坐樹下自若?；騿栔唬骸胺瞧溆卸≈?，不可也?！比嗽唬骸笆纴y，此無(wú)主。”曰：“梨無(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”注釋：許衡，河內(nèi)縣人，金末元初時(shí)有名的儒者、教育家。懷之河內(nèi)：懷州的河內(nèi)縣。危坐：正身而坐。自若：安然如常，毫不動(dòng)心。非其有：不是自己分內(nèi)所應(yīng)有的東西。1結(jié)合短文內(nèi)容理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。嘗：_啖：_或：_2你怎樣理解文中畫橫線的句子？_2. 課內(nèi)閱讀。炎帝之少女，名曰女

2、娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1理解詞語(yǔ)意思。曰_溺_堙_故_2本文選自_，炎帝是_，精衛(wèi)是_。3用自己的話說(shuō)一說(shuō)課文內(nèi)容。_3. 課外類文閱讀。嫦娥奔月羿請(qǐng)不死之藥于西王母，羿妻嫦娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有蟾蜍。故異書言：月桂高五百丈，下有一人，常所（zhu）之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫（zh）令伐樹。選自淮南子覽冥訓(xùn)1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意思判斷正確的一項(xiàng)是（ ）羿請(qǐng)不死之藥常斫之學(xué)仙有過過故人莊A.相同，相同B.相同，不同C.不相同，不相同D.不相同，相同2嫦娥為什么變成了“蟾蜍”？_3“下有一人”指

3、的是_。4短文中哪句話寫出了月桂的神奇？請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。5仿照“人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹”，介紹一下自己吧！_4. 閱讀文言文，完成練習(xí)。田登作郡田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞，于是舉州皆謂燈為“火”。值上元放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日?！弊⒔猓禾锏?，人名。 上元：元宵節(jié)1解釋加點(diǎn)的字：（1）田登作郡，自諱其名。（_）（2）于是舉州皆謂燈為“火”。（_）2翻譯下列句子。于是舉州皆謂燈為“火”。_3這個(gè)故事的大意可以用兩句話來(lái)表達(dá)，即：_4你認(rèn)為，田登是個(gè)怎樣的人？_5. 課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中未成棄

4、去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1下面對(duì)文中第二句話的標(biāo)點(diǎn)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A.世傳，李太白讀書山中未成，棄去。B.世傳李太白讀書，山中未成，棄去。C.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。2解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。棄去：棄去棄去_還卒業(yè)：_3“問之”是指李太白問老媼。他是這樣問的：“_？”4人們?yōu)槭裁唇o山下的小溪取名為“磨針溪”呢？下面的說(shuō)法最合理的是（ ）A.為了紀(jì)念曾經(jīng)在這條小溪邊磨針的老媼。B.為了紀(jì)念曾經(jīng)經(jīng)過小溪的大詩(shī)人李白。C.為了學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)老媼堅(jiān)持不懈的磨針精神。6. 對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練嚢盛數(shù)十螢火以

5、照書，以夜繼日焉。孫敬懸梁孫敬，字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當(dāng)世大儒。（注釋）夕：晚上。及至：到了。屋梁：房梁。儒：有學(xué)問的讀書人。1用組詞法解釋下列加點(diǎn)字。好學(xué)（_） 晨夕不休（_） 懸屋梁（_）2仔細(xì)閱讀兩篇文章，填寫下面思維導(dǎo)圖。3請(qǐng)從兩篇文章中各找出一個(gè)表示“珍惜時(shí)間”的詞語(yǔ)，用“_”畫出來(lái)。4有同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，生活好了，囊螢夜讀、孫敬懸梁這類的故事不會(huì)發(fā)生了，再講這類故事不合時(shí)宜?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶?。_7. 課內(nèi)閱讀。鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。1

6、判斷下列句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。A.世傳李太白讀書山中，未成，棄去。（拋棄）（_）B.過是溪，逢老媼方磨鐵杵。（這）（_）2下面對(duì)“太白感其意，還卒業(yè)”理解正確的一項(xiàng)是（ ）A.李白感動(dòng)她的意志，回去完成學(xué)業(yè)。B.李白被她的意志感動(dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。C.李白感謝她的意志，最終完成了學(xué)業(yè)。3“問之”是_向_提問，他可能會(huì)這樣問：“_”4下面成語(yǔ)中與“鐵杵成針”意思相近的是（ ）A.水滴石穿B.恍然大悟C.點(diǎn)石成金D.粗中有細(xì)8. 課內(nèi)精彩閱讀。炎帝之少女，名曰（r yu）女娃。女娃游于東海，溺（n ru）而不返（fn fn），故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以埋于東海。1

7、用“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。2下列詞語(yǔ)蘊(yùn)含著怎樣的情感？請(qǐng)你選一選，填一填。溺而不返（_） 堙于東海（_）A 喜悅B 仇恨C 悲傷D 感激3因?yàn)開，所以她化為精衛(wèi)要填海。（用原文中的句子回答）4說(shuō)說(shuō)精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象。_9. 讀文章，完成練習(xí)。羿請(qǐng)不死之藥于西王母，羿妻姮娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有端。故異書言:月桂高五百丈，下有一人，常斫之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹。注釋羿:堯時(shí)的善射者，山海經(jīng)有“羿射十日”的記載。 請(qǐng):求。 西王母:仙人名。姮娥:即嫦娥，羿之妻，漢代避文帝諱改“姮”為“嫦”。斫:砍。1請(qǐng)你給這篇神話故事起個(gè)名字

8、。2解釋下列加點(diǎn)字的意思。(1)故異書言:_(2)名剛:_3羿妻姮娥竊之奔月，托身于月。譯文:_4對(duì)于嫦娥“竊之奔月”的行為，你怎么評(píng)價(jià)?_10. 課外類文閱讀。曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人之智。時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱（chng chn）物以載之，則校（xio jio）可知矣?！碧鎼?，即施行焉。選自三國(guó)志（注釋）智意：知識(shí)和判斷能力。群下：部下，下屬。校：比較。太祖：曹操，即曹沖之父。施行焉：按這個(gè)辦法做了。1用“”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2“時(shí)孫權(quán)曾致巨象”這句話中“致”的意思是（ ）A.送給。B.

9、到來(lái)。C.精密。3文中哪句話贊美了曹沖雖年幼卻聰明過人？用“”畫出相關(guān)語(yǔ)句。4曹沖想出來(lái)的稱象的好辦法是什么？請(qǐng)你將其描述出來(lái)。_5你還有沒有更好的辦法稱象呢？_11. 閱讀文言文，完成練習(xí)。虎求百獸而食之，得狐，狐日:“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。予以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。1這則寓言可以用一個(gè)成語(yǔ)作為題目，請(qǐng)你把這個(gè)成語(yǔ)寫在文前橫線上。2下列對(duì)文中句子理解正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。子無(wú)敢食我也！你不敢吃我?。╛）天帝使我長(zhǎng)百獸上天派我做百獸之長(zhǎng)。（_）子以我為不信

10、。你不認(rèn)為我說(shuō)謊。（_）吾為子先行我與你先走。（_）3這則寓言的寓意是：_。4請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下寓言中的狐貍,要言之有據(jù)。_12. 閱讀課文選段，回答問題。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，以堙于東海。1將課文補(bǔ)充完整。2下列對(duì)“女娃游于東海，溺而不返”理解正確的一項(xiàng)是（ ）A.女娃在東海游玩，溺水后身亡。B.女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來(lái)。C.女娃去東海游玩，再也沒有回來(lái)。3這篇課文表現(xiàn)了女娃_的精神。4“精衛(wèi)填海”屬于神話故事，我還能寫出來(lái)個(gè)神話故事的名字_、_。13. 閱讀小古文女媧補(bǔ)天，完成練習(xí)。往古之時(shí)，四極廢，九州裂；天不兼覆，地不周載；火爁（ln

11、)焱而不滅，水浩洋而不息；猛獸食顓（zhun）民，鷙（zh）鳥攫（ju）老弱。于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ)，四極正；淫水涸，冀州平；狡蟲死，顓民生。1根據(jù)意思找出小古文中的相關(guān)詞語(yǔ)。（_）：善良的人民。（_）：兇猛的禽鳥。（_）：生活在海中的巨龜。（_）：地有所陷壞，不能遍載萬(wàn)物。2課文第一小節(jié)中與小古文中“火爁(ln )焱而不滅，水浩洋而不息”意思一樣的句子是_。3能概括課文3、4小節(jié)的句子是_。14. 閱讀理解?？锖馇趯W(xué)而無(wú)燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。（注釋）穿：鑿穿。其：它的，指蠟燭。之：指代書。邑人：同縣的人。償：報(bào)酬、回報(bào)。遂：于是、就。1“資給以書”的“資”意思是_。當(dāng)這個(gè)字表示“