三年級浙教版語文上學(xué)期詩詞閱讀理解專項真題

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6三年級浙教版語文上學(xué)期詩詞閱讀理解專項真題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 古詩欣賞。滁州西澗唐韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1讀一讀，理解其中的大意。2解釋詩中加點的詞。憐：_深：_3詩的第一句寫幽草是_景，第二句是_景。（選擇“動”或“靜”填空）4這首詩的第一句表明了作者對澗邊草的什么感情？最能體現(xiàn)這一感情的是哪個字？_5后兩句常被作為畫題，用自己的話把這幅畫面寫下來。_2. 課內(nèi)閱讀。望天門山唐李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（1）這首詩寫了碧水青山，白帆紅日

2、，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是_的，而是_的。隨著詩人行舟，山_江_，東流水_，青山_迎出，孤帆日邊_，景色由_及_再及_地展開。（ ）A.靜止、流動、斷、開、回、相對、駛來、近、遠(yuǎn)、近B.靜止、流動、斷、開、回、相對、駛來、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)C.流動、靜止、斷、開、回、相對、駛來、遠(yuǎn)、近、遠(yuǎn)（2）前兩句用鋪敘的方法，描寫天門山的_和江水_的氣勢。詩人不寫博望、梁山兩山隔江對峙，卻說山勢“_”，從而形象地寫出兩山峭拔相對的_：“楚江開”，點明了山與水的關(guān)系，而且描繪出山勢中斷、江水至此浩蕩而出的氣勢。（ ）A.雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、險峻B.雄奇壯觀、浩蕩奔流、中斷、奇特C.雄奇壯觀、靜靜

3、流淌、中斷、險峻（3）“碧”字明寫江水之_，暗寫江水之_;“回”字描述江水奔騰回旋，更寫出了天門山一帶的山勢_。（ ）A.深、色、流向B.色、深、起伏C.色、深、走向3. 課外古詩品析。望廬山瀑布（其一）唐李白西登香爐峰，南見瀑布水。掛流三百丈，噴壑?jǐn)?shù)十里。欻如飛電來，隱若白虹起。初驚河漢落，半灑云天里。（注釋）噴壑（h）：噴射坑谷。欻（x）：忽，火光一閃的樣子。飛電：空中的閃電。隱若：好像。河漢：銀河，又稱天河。1當(dāng)讀到“掛流三百丈”時，我想起了學(xué)過的望廬山瀑布中的“_”這句詩；當(dāng)讀到“初驚河漢落，半灑云天里”時，我又想到了學(xué)過的望廬山瀑布中的“_”這句詩。2詩中，作者把廬山瀑布的水比作什么

4、？下列選項不正確的是（ ）。A.閃電B.白虹C.銀河D.白云3讀完本詩后，我想用_這個詞來形容作者眼中的廬山瀑布。4. 閱讀古詩，完成練習(xí)?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1這首詩的作者是_朝的_。他寫了很多有名的詩，如_。2這是一首題畫詩。從題目中可以看出，古詩描寫的是_（誰）畫的一幅描繪_的畫。下面三幅圖中，最符合這首詩大意的是_（填序號）。3下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。4“正是河豚欲上時”指的是（ ）A.春天到了，河豚鮮嫩肥美，可以上市銷售B.春天到了，河豚由海

5、人江產(chǎn)卵，逆江而上5. 閱讀下面兩首詩，回答問題。折楊柳歌辭子夜四時歌(冬歌)北朝情歌南朝情歌腹中愁不樂，愿作郎馬鞭。昔別春草綠，今還墀雪盈。出入擐郎臂，蹀坐郎膝邊。誰知相思苦，玄鬢白發(fā)生。1這兩首詩分別表現(xiàn)什么內(nèi)容？答：_2北朝樂府和南朝樂府在風(fēng)格上有著很大的差異，這兩首詩的風(fēng)格有何不同？答：_6. 讀古詩，填一填。蕭蕭梧葉送寒聲，_。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1這首詩是_朝詩人_所作。2把詩句補充完整7. 你會讀嗎？宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，梳頭花落未成茵。兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。1這首詩是代詩人寫的。詩中描寫了種景物，分別是2“_，_。”一句寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂情

6、景。8. 課內(nèi)閱讀。望洞庭湖光秋月_，_無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1把詩句補充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！边@兩句詩中的“白銀盤”和“青螺”分別指（ ）A.月光 洞庭湖B.洞庭湖 君山C.洞庭湖 青海螺9. 讀古詩，完成練習(xí)。絕句唐杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。注釋：鳥：指江鷗?；ㄓ迹夯t似火。1這首詩描寫的景物有_，它們的顏色分別是_。這些景物構(gòu)成了一幅色彩明麗的春光圖。2根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句。今年春天眼看就要過去，何年何月才是我歸鄉(xiāng)的日期？_3這首詩表達(dá)了詩人的_之情。10. 古詩理解。示兒陸游死去元知萬

7、事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1九州在詩中是指_，乃翁是指_。2這首詩看出作者的_情懷。3作者希望“王師”是_4詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）_，詩人的遺恨是（用原句回答）_，詩人的遺愿是（用原句回答）_11. 課外閱讀。秋詞唐 劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。1詩的一、二句表露了詩人怎樣的心境？（）A.樂觀豁達(dá)的心境。 B.悲觀難受的心境。 C.消極抑郁的心情。2詩的一、二兩句運用了（）的修辭手法。A.反復(fù) B.對比 C.比喻3這首詩最可貴的地方是（_）（多選） A寫的秋天的景色比別的詩要美得多。B詩人一反過去文人悲秋的

8、傳統(tǒng)，唱出了昂揚的勵志高歌。C詩人對秋天和秋色的感受與眾不同。12. 課外閱讀。江上漁人江上來往人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（1）從這首詩中，你體會到了什么？（2）解釋下列橫線上的字詞江上來往人，但愛鱸魚美。來往：但：美：君看一葉舟，出沒風(fēng)波里舟：出沒：13. 課內(nèi)閱讀。詠柳唐_碧玉_一樹高，萬條垂下_。_誰裁出，二月春風(fēng)似_。1把作者及詩句補充完整。2給詩中加點字選擇正確解釋，打“”。A用剪刀剪。 ()B把多余東西去掉。()C取舍。() D判斷。()3試著用自己的話說說前兩句詩所描寫的景象。_14. 閱讀古詩,完成練習(xí)。早春呈水部張十八員外唐韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最

9、是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。（注釋）天街:京城的街道。這里指唐朝京城的街道。酥:這里形容初春細(xì)雨的潤滑。絕勝:遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。1這首詩描繪的是_(地方)的早春景色。2詩人認(rèn)為一年中最好的時光是_,從“_”這句詩可以看出來。3借助注釋,用自己的話說說前兩句詩的意思。_15. 先把憶江南補充完整，再按要求完成練習(xí)。憶江南憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1這首詞的作者是唐代的_。2詞中描寫的是_季江南的景色。3能看出作者來過江南的一句是（ ）A.春來江水綠如藍(lán)B.風(fēng)景舊曾諳C.江南好4“能不憶江南”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ ）A.表達(dá)了作者對江南的懷念和喜愛之情。B.表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。16. 閱讀古詩，完成練習(xí)。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。（1）選擇下列字詞的正確解釋。徑A小路 B經(jīng)過生A生活 B產(chǎn)生，生出坐A座位 B因為擎A舉，向上托 B拿取君A君主 B對對方的尊稱，相當(dāng)于“您”（2）詩人在山行中描寫了、六種景物，其中最讓他心醉的景象是和。贈劉景文中描寫了、四種景物，其中能讓人感受到豐收景象的是和。（3）