校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇

1、 i來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考 #來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿4篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛(ài)的老師們：大家好！此時(shí)此刻，站在你們面前向你們匯報(bào)思想、聆聽(tīng)教誨的是來(lái)自xxx中學(xué)的老師xxx,漢族，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。1989 年參加工作，先后在xxx中心校、xxx中學(xué)工作，曾擔(dān)任教研員、教 導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任職務(wù)，現(xiàn)任 xxx中學(xué)副校長(zhǎng)。今天，我很激動(dòng)， 因?yàn)檫@里有培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)，有昔日我最親密的戰(zhàn)友、親愛(ài)的老師， 在我內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情，感謝組織給我提供了這 次展示的機(jī)會(huì)，感謝在座的老師們對(duì)我的一路關(guān)懷呵護(hù)。xxx中學(xué)這塊沃土人杰地靈，文化底蘊(yùn)深，人文氛圍濃，

2、這里曾 留下了很多讓我終身難忘的故事。辦公室里，我曾陪著你們思考學(xué)校 的出路，謀劃學(xué)校的發(fā)展；課堂上，我曾陪著你們共同聽(tīng)課，研究教 法，切磋教藝；籃球場(chǎng)上，我們并肩拼搏，體味共有的樂(lè)趣；操場(chǎng)邊， 我們一起親密交談，破解學(xué)生控流、教育科研等難題。這里的一草一 木至今都還深深地留在我的記憶中。這里，我有著深厚的感情。xxx中學(xué)的發(fā)展一年一個(gè)新臺(tái)階，特別是近些年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì) 量逐年攀升，辦學(xué)水平大幅度提高，在全縣享有盛譽(yù)，開(kāi)創(chuàng)了一條山 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考 區(qū)教育特色之路。這些輝煌成績(jī)的取得，主要源于這里有一位好班長(zhǎng)、 有一個(gè)好團(tuán)隊(duì)、有一群好老師。領(lǐng)導(dǎo)和藹可親，勤勉務(wù)實(shí)

3、，始終牽掛 著學(xué)校的發(fā)展，對(duì)事業(yè)有熱心，對(duì)師生有愛(ài)心，對(duì)工作有信心，憑借 自己的人格魅力帶領(lǐng)著學(xué)校前進(jìn)。這里的老師淳樸厚道，愛(ài)崗敬業(yè)， 情系學(xué)生，魂系教育，你們立足課堂，刻苦鉆研，你們不僅是教學(xué)能 手，也是教育行家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們，我作為一名普通的教育工作者，為 xxx的輝煌深感驕傲，作為一 xxx人，我倍感自豪和激動(dòng)。今天，如 果你們把信任的目光投向我，我將嬋精竭慮，以黨的 xx屆三中全會(huì) 精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)依法行政、依法治校、依法治教，繼 續(xù)堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧氛圍，在縣教育局的統(tǒng)領(lǐng)下，采用“金塔” 的管理模式，以創(chuàng)新為出發(fā)點(diǎn)，以特色為發(fā)展目標(biāo)，抓好三件事。一、力抓兩

4、支隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)金塔塔基。俗話說(shuō)：“火車跑得快全靠車頭帶”，一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的好壞很大程 度上取決于領(lǐng)導(dǎo)班子，因此抓好班子建設(shè)非常重要。在班子建設(shè)中， 我會(huì)以身作則，率先垂范，營(yíng)造和諧氛圍，凝成一套想干事、能干事、 干成事的班子；團(tuán)結(jié)寫作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的班子；以情感管理學(xué)校，用人 格魅力感染教師的班子；事事想學(xué)校、個(gè)個(gè)為教師的班子；以教師利益為重，以學(xué)校發(fā)展為重，真心誠(chéng)意為師生服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服好 務(wù)。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校發(fā)展的 主心骨，是學(xué)校走向再輝煌的主力軍，學(xué)校將會(huì)不遺余力地抓好教師 隊(duì)伍建設(shè)，建立一支穩(wěn)定的、師德高尚的、充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué) 校提供經(jīng)費(fèi)保障，滿

5、足你們參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的需要，滿足你們參加各類 教學(xué)教研活動(dòng)的需要。讓大家第一步做合格教師；第二步做骨干教師; 第三步做知名教師。并組織人員加大宣傳力度，把你們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和 先進(jìn)事跡傳揚(yáng)出去，提高大家的社會(huì)地位。同時(shí)，在國(guó)家政策允許的 情況下，在學(xué)校資金允許的情況下，不斷提高教職工的待遇，盡最大 努力滿足大家合理的需要。二、全面抓好學(xué)校管理，筑牢金塔塔體。管理就是效益，管理中堅(jiān)持以人為本，以校為本，以愛(ài)為本，以 教為本，重點(diǎn)在細(xì)節(jié)管理、科學(xué)管理、過(guò)程管理上下功夫，切實(shí)抓好 校園環(huán)境整治、德育管理、教學(xué)管理、后勤管理、工會(huì)管理等教育教 學(xué)常規(guī)工作，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，安全穩(wěn)定為先”的意識(shí)，緊 緊

6、扭住教學(xué)管理這個(gè)核心，全力打造質(zhì)量品牌，以過(guò)硬的質(zhì)量贏得良 好的信譽(yù)；以良好的信譽(yù)吸引充足的生源；以充足的生源保證豐富的 財(cái)源；以豐富的財(cái)源推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。我相信，只要我們一步一個(gè)腳 印，學(xué)校管理就會(huì)井然有序，學(xué)校發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)生機(jī)勃勃的局面。三、創(chuàng)新觀念抓特色，豎好金塔塔尖。素質(zhì)教育是肥沃的土壤，特色學(xué)校是艷麗的花朵。有特色，學(xué)校 就會(huì)有生命力；有特色，學(xué)校就會(huì)上檔次。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，全面創(chuàng)新 觀念，積極開(kāi)拓進(jìn)取，打造特色隊(duì)伍，全體動(dòng)員，共同努力，逐步形 成人文教育特色和相應(yīng)的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)。1、管理目標(biāo)：建立完善全面、公平、合理的規(guī)章制度，體現(xiàn)以 人為本的理念，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，激發(fā)

7、廣大師生積極向上，充分 體現(xiàn)對(duì)師生的人文關(guān)懷。2、環(huán)境目標(biāo)：通過(guò)校園環(huán)境的三化（美化、凈化、亮化）、教學(xué) 設(shè)施的完善、校園文化的建設(shè)，精心營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。3、教師發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展師德建設(shè)、教師專業(yè)成長(zhǎng)和名師培 養(yǎng)等工程，通過(guò)校本教研、校本培訓(xùn)、教育科研等途徑，全面提升教 師人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一支適合桃花中學(xué)需要與發(fā)展的教師隊(duì)伍。4、課程建設(shè)目標(biāo)：全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極開(kāi)發(fā)校本課程， 多角度多形式為學(xué)生搭建成功的舞臺(tái)，讓學(xué)生養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人5、學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：通過(guò)人文教育的實(shí)施，讓每一個(gè)學(xué)生成為人 格健全、心理健康體魄建壯、品行端正和有道德、有文化、有

8、理想、有紀(jì)律的優(yōu)秀 中學(xué)生。6、近期目標(biāo)：創(chuàng)建縣級(jí)示范學(xué)校。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，一位美國(guó)企業(yè)家說(shuō)：“沒(méi)有什么比創(chuàng)業(yè)更激動(dòng)人心，沒(méi)有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家 給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定會(huì)還大家一個(gè)驚喜。當(dāng)然，如果沒(méi)有成功，我也 不會(huì)因一時(shí)之失落而自墜其身，會(huì)一如既往地戰(zhàn)斗在自己的崗位上， 默默的抒寫自己的教育人生。最后，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和全體老師，用最真誠(chéng)、最 熱烈的掌聲，為xxx中學(xué)的發(fā)展加油！謝謝大家！校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！學(xué)校校長(zhǎng)副校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是我縣教育深化 人事制度

9、改革的重大舉措，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。 我一 是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己， 只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職 務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對(duì)城南完小的滿腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走 上臺(tái)來(lái)，競(jìng)聘學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。我，生于1972年8月，縣第xx屆人大代表。國(guó)家級(jí)骨干教師。1989年xx師范畢業(yè)。1991年調(diào)入城南完小工作，1999年獲小學(xué)高 級(jí)教師職稱，xx年擔(dān)任學(xué)校主管教研工作的副校長(zhǎng)。 如果我能當(dāng)上校 長(zhǎng)，我的目標(biāo)是創(chuàng)一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小 再創(chuàng)輝煌！我能不能完成這些目標(biāo)呢？這是完全

10、能夠?qū)崿F(xiàn)的，因?yàn)槲易孕啪哂腥缦聨讉€(gè)條件：第一、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何 事情只要有信心和決心就沒(méi)有什么做不了的，沒(méi)有什么干不好的。多年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各方面都取得了 很大的成績(jī)。凡是我想做的事情都做到了。工作成績(jī)大家有目共睹。可以想象，沒(méi)有信心和決心能干出這些成績(jī)嗎 ？第二、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)和能力。我于 1999年開(kāi)始擔(dān)任年級(jí)主 任，xx年擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任，xx年擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)。這些經(jīng)歷本文來(lái)自免費(fèi)讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點(diǎn)。因此， 我自信完全有能力勝任校長(zhǎng)的工

11、作。第三、有較高的專業(yè)知識(shí)水平。多年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研， 積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量， 我上的課 深受學(xué)生歡迎。同時(shí)在繁忙的教學(xué)之余，我堅(jiān)持科研，現(xiàn)已有多篇論 文在縣、市、省、國(guó)家獲獎(jiǎng)發(fā)表。我參與研究的課題開(kāi)展創(chuàng)新教育， 培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)獲省科研成果二等獎(jiǎng)， 小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)文 章獲國(guó)家科研成果一等獎(jiǎng)。由于在教學(xué)方面取得的突出成績(jī)， xx 年我入選國(guó)家級(jí)骨干教師，參加全國(guó)跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)，這大大提 高了我的專業(yè)知識(shí)水平。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深 的造詣，我為此而受到鼓舞，同時(shí)也十分欣喜，因?yàn)槲业某煽?jī)得到了 領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福

12、的呢 ？如果我能夠競(jìng)聘上學(xué)校校長(zhǎng)這個(gè)職位，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo) 下，堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“四項(xiàng)工作”。堅(jiān)持“一個(gè)原則”就是堅(jiān)持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以 學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開(kāi)心， 每一位教師教得舒心。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn) 斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè) 上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。二是實(shí)現(xiàn)思維方 式的轉(zhuǎn)變。從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去 辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿愛(ài)崇的列位帶領(lǐng)、

13、列位評(píng)委、列位教員：巨匠好！我叫，來(lái)自永安中學(xué)。很是僥幸加入明天的競(jìng)聘演講，并希冀能 在教改的大潮中完成自己的人生價(jià)值。xx年前，我從濟(jì)寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從 此，教育成了我生射中的一部門。校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿在這珍貴的xx年中，我教過(guò)語(yǔ)文、化學(xué)、社會(huì)、思品等科目，擔(dān)任過(guò)多年的班主任、 年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、教育副主任、教育主任、副校長(zhǎng)等職。屢次被 評(píng)為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)， 我深深地體味到：能在高水平、嚴(yán)請(qǐng)求的帶領(lǐng)下干事守業(yè)，長(zhǎng)短常僥 幸的，固然任務(wù)累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到在上學(xué)時(shí)期難以學(xué)到的教育教學(xué) 辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價(jià)值， 有

14、以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學(xué)辦理任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的根本。我有百倍的決計(jì)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，輔佐他辦妥簧舍，讓賞舍下層次，下水平，為墾 利教育增光添彩。以后，教育迎來(lái)了更始的春天，文化論文各項(xiàng)更始法子逐漸推出， 素質(zhì)教育實(shí)施正方興日盛。面向部分，周全生長(zhǎng)，培育先生的立異精 神和實(shí)際才干已是十萬(wàn)火急。若是有幸當(dāng)上副校長(zhǎng)，我將輔佐校長(zhǎng)做好分管的任務(wù)，并實(shí)施五項(xiàng)更始，為素質(zhì)教育奉獻(xiàn)自己的膚陋劣弱之力。一、更始帶領(lǐng)觀，鍛造不竭充溢幸運(yùn)感的群眾步隊(duì)。建立帶領(lǐng)就是辦事的理念。二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)。一是給教員以權(quán)利，真正把教員當(dāng)成賞舍的家丁 ；二是呵護(hù)教員心靈，讓教員感應(yīng)實(shí) 其實(shí)在的愛(ài)；三

15、是增強(qiáng)校本培訓(xùn)，為教員搭建走向勝利的平臺(tái) ；四是立 異辦理機(jī)制，激起教職工的耐久動(dòng)力。我有決計(jì)、有決計(jì)、有才干培 育一支高素質(zhì)的教員步隊(duì)，為永安中學(xué)的生長(zhǎng)奉獻(xiàn)力氣。三、更始講堂觀，革新講堂，讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)。讓進(jìn)修真正成為先生自己的任務(wù)適合方針教學(xué)實(shí)際、 協(xié)作進(jìn)修實(shí)際和 立異教育實(shí)際，在進(jìn)修進(jìn)程中先生自立、協(xié)作，實(shí)施大環(huán)節(jié)教學(xué)，大環(huán)節(jié)教學(xué)的實(shí)施，不只是培育先生進(jìn)修自動(dòng)性的需求課程學(xué)習(xí)，也是培育立異人才的需求。四、更始人才觀，增強(qiáng)思惟品德扶植，進(jìn)步先生思惟品德水安然 平靜分析素質(zhì)，這是簧舍可繼續(xù)生長(zhǎng)的根柢目標(biāo)。 簧舍教育的目標(biāo)就 是培育人的品格。五、更始評(píng)價(jià)觀，多元評(píng)價(jià)，讓更多的教員

16、和先生體驗(yàn)到勝利的 歡愉。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是標(biāo)的目標(biāo)標(biāo)，具有壯大的導(dǎo)向感化?；缮嵴虇T任 務(wù)的評(píng)價(jià)，不竭是校長(zhǎng)們頭痛的成績(jī)，副校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿因?yàn)榻虇T的 任務(wù)是良知任務(wù)，難以權(quán)衡。我以為能夠擬定呼應(yīng)的量化評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)， 實(shí)施量化查核，進(jìn)程和功效相連系，定性和定量相連系。以三個(gè)有益于和三公為繩尺：有益于簧舍部分任務(wù)；有益于教員主動(dòng)性的調(diào) 動(dòng);有益于先生分析素質(zhì)的進(jìn)步。做到公道、公道、地下。只要如許 才干真正考出功績(jī)、評(píng)出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質(zhì)的評(píng)價(jià)相當(dāng) 主要。評(píng)價(jià)學(xué)分析生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是人才觀，即教育的目標(biāo)。我們簧 舍的培育目標(biāo)是要把我們的先生培育成德、 智、體、美、勞周全生長(zhǎng)， 有理想、有品德、有文化、

17、有紀(jì)律，有特性有專長(zhǎng)的初級(jí)人才。查核 先生要以分析查核為主，統(tǒng)籌特別，要不然就會(huì)扼殺先生的締造才干， 幼兒教育專長(zhǎng)生受沖擊。因此，我們要充實(shí)發(fā)掘先生的潛在才干，真 正培育他們的締造精神和實(shí)際才干。其次，建立終身教育的觀念，活 到老學(xué)到老，更新學(xué)問(wèn)，優(yōu)化學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，出格是我們中青年一代，處 在更始的潮頭，時(shí)期給我們提出了更高的請(qǐng)求。我們理應(yīng)勇敢地迎上 去，使自己與時(shí)俱進(jìn)，不竭勤奮進(jìn)取，將來(lái)成為墾利、全市甚至全省、 全國(guó)的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血， 完成人生最大 的價(jià)值，是我最大的幸運(yùn)！最后，我想說(shuō)，不論能否當(dāng)上副校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來(lái)說(shuō)： 我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，

18、將來(lái)依然屬于墾利教育。競(jìng)選校長(zhǎng)助理演講稿老師們、同學(xué)們：你們好！今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“校長(zhǎng)助理”。媽媽始 終自信的告訴我：“你能行！”我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和努力，憑著我 與大家的深厚友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學(xué)校的， 選擇了中英 文，我無(wú)怨無(wú)悔。從幼兒園到小學(xué)，我一直擔(dān)任班干部，兩年的求學(xué)生涯，造就了 我較強(qiáng)的責(zé)任心，并逐步養(yǎng)成了樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)的習(xí)慣。 競(jìng)選校長(zhǎng)助 理，我只想為同學(xué)們多提點(diǎn)建議、多做點(diǎn)事、多盡點(diǎn)心，把個(gè)人的價(jià) 值體現(xiàn)在為大家的服務(wù)上。我沒(méi)有什么轟轟烈烈的過(guò)去，而我自信有著一片光明的未來(lái)。如果我很榮幸被

19、選上了，我不會(huì)驕傲，我會(huì)冷靜地面對(duì)每一件事， 協(xié)助校長(zhǎng)處理一些校園事務(wù)，做好同學(xué)們與老師之間的紐帶；如果沒(méi)被選上，我不會(huì)氣餒，我有一顆紅心，兩手準(zhǔn)備，信心百倍地投入到 學(xué)習(xí)中去，積極地參與學(xué)校活動(dòng)，以達(dá)到自我完善。希望大家能夠支持我，給我一份信任，投我一票吧！我將還你一片希望。謝謝！副校長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來(lái)參加今天的大會(huì) ；其 次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、 鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)，使 自己能有幸走上臺(tái)來(lái)，參加今天的競(jìng)聘演講。曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè) 來(lái)推動(dòng)你。環(huán)顧四下，時(shí)代的列車風(fēng)馳電掣、呼嘯而過(guò)；

20、教改的浪潮 上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的 變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)迫在眉睫 的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追?wèn)、去求索。與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng)；與其無(wú)動(dòng)于衷，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標(biāo)注精彩的人生。也許有人會(huì)問(wèn)：你憑什么競(jìng)聘副校長(zhǎng) ？此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的只 有兩個(gè)：良心。置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說(shuō)良心話，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦， 只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線、沖鋒陷陣 ；惟其如

21、此， 做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會(huì)稱心；只有做人稱職，做事 稱心，副校長(zhǎng)的“副”才能名“副”其實(shí)，名至實(shí)歸。我x某縱然弩鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己， 奉獻(xiàn)自 我;與學(xué)校同進(jìn)退，與廣大同仁共進(jìn)退；和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué) 校的發(fā)展大計(jì)，共同托起輝煌的明天。為此，我站在了今天的演講臺(tái)上，接受大家的挑選和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。有句話說(shuō)得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。所以我能如愿競(jìng)聘上副校長(zhǎng)：首先將以平常心對(duì)待自己的工作。 不論是當(dāng)一名普通的教師，還 是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都只是一個(gè)崗位而已?！案毙ｉL(zhǎng)”并不是說(shuō)就高高在上，凜

22、然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號(hào)施令，而意味著要承擔(dān)更 大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命。當(dāng)一名普通教師，可以只對(duì)所任教的 班級(jí)負(fù)責(zé)；當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校 長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé)，在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰 山，麻痹不得，大意不得。所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作， 始終如一、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué) 生”，俯下身來(lái)，多發(fā)問(wèn)多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問(wèn)計(jì) 問(wèn)策，集思廣益，多從教師中來(lái)到教師中去。唯寧如此，自己的工作 才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì)“腸梗阻”。其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競(jìng)位，以

23、位促為。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì) 不負(fù)眾望、不辱使命中國(guó)有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德 載物?！白詮?qiáng)不息” “厚德載物”，向來(lái)是國(guó)人追求的人生范式。我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條：對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”，堅(jiān)信“天道酬勤”，多 問(wèn)耕耘少問(wèn)收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上，要 渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所 倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和 艱難，都會(huì)義無(wú)返顧，從頭開(kāi)始；而對(duì)待身邊的人和事，要奉行“厚 德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切

24、 ；滿面春風(fēng)、微笑人生。以 一顆博愛(ài)之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”，不論新的一天是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨滿 墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用 思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂(lè)于傾聽(tīng)。于細(xì)微處見(jiàn)行動(dòng)，于細(xì) 節(jié)處見(jiàn)高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)?！疤旄呷藶榉濉?，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我 們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職 業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂(lè)。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。以上是為大家分享的xx校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿。校長(zhǎng)

25、競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，推行教育人事制度改革， 這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的平臺(tái)，作為一名教 師要有“到中流擊水”的勇氣和信心，本著積極參與教育改革，獻(xiàn)身 教育、不圖虛名、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我報(bào)名競(jìng)聘 *校長(zhǎng)崗位，下 面我將從競(jìng)聘理由、工作設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行演講，不妥之處，敬請(qǐng)指 正。一、競(jìng)聘理由.有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，從事教育工作 17年，其中8年擔(dān)任后勤 工作，主抓學(xué)校建設(shè)，財(cái)產(chǎn)管理，幾年來(lái)，研究和探索，并付諸于管 理工作中，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高， 同時(shí)我個(gè)人也積累了 一定的管理經(jīng)驗(yàn)。.年富力強(qiáng)，正

26、值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，40歲的我，熱愛(ài)教育事 業(yè)，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取的心態(tài)和對(duì)教育事業(yè)的癡情，有各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持，我一定不負(fù)黨 和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理 想和價(jià)值。3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個(gè)淡薄名利、永挑重?fù)?dān)、處變不 驚的心境，清正廉潔、大公無(wú)私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多 年來(lái)上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師和學(xué)生，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得 到了他們的大力支持。二、假如這次有幸競(jìng)聘成功的話，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名好校長(zhǎng)。應(yīng)該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主 義教育事

27、業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦 學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在 逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前；有了 這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷， 襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)習(xí)工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。有人說(shuō) 校長(zhǎng)事一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學(xué)校，帶出一個(gè)好 班子和一流的教師隊(duì)伍，首先要使自己成為一名大家認(rèn)可的好校長(zhǎng)。 因此要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律法規(guī)。努力學(xué)習(xí)了解教育教研的新成果，新成就，不斷充實(shí)自己， 掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。（二）、確定工作思路1、辦學(xué)理念

28、。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線，因此我的辦學(xué)理念事 “質(zhì)量興校、教研興校、民主治?！奔闯浞忠揽繌V大教職工，充分調(diào) 動(dòng)和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求發(fā) 展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼 承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各 項(xiàng)制度。再次抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì) 伍建設(shè)事核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿?。初步?guī)劃為：一年 提高，二年發(fā)展，三年變樣。首先、要抓好制度建設(shè)，從管理、求質(zhì)量、重繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一 步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。其次、抓好隊(duì)伍建

29、設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì)伍 建設(shè)是核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α＃ㄈ┚唧w工作1、加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè)盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會(huì)和班主 任聯(lián)合為主體，學(xué)生會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)為補(bǔ)充的三級(jí)互動(dòng)管理監(jiān)督體系，建 立以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、知名人士組成的校務(wù)委員會(huì)，以教師為主體 的教職工代表大會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高學(xué)校的管理 水平，爭(zhēng)取在管理中不留空白，不留盲點(diǎn)。2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)黨和國(guó)家的教育法規(guī)，政策，完善現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度，并 嚴(yán)格執(zhí)行，特別要突出義務(wù)教育的“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)。真正實(shí) 現(xiàn)以制度管理學(xué)校事務(wù)，確保重大決策必須由校務(wù)會(huì)、教

30、代會(huì)通過(guò)， 并建立民主協(xié)商對(duì)話制度，民主評(píng)議和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，讓廣大教師和 學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，發(fā)揮他們的主人翁作用。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，通過(guò)強(qiáng)化思想政治工作，提高師德， 強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校 長(zhǎng)一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，激發(fā)教師工作積極性， 挖掘潛能，獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，真心堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識(shí)教師，尊 重教師。4、將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”我縣是一個(gè)貧困縣，在財(cái)政極為困難的情況下，撥付的辦公經(jīng)費(fèi) 一定要管好，用好。因此，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要確保兩個(gè)重點(diǎn)，一是教學(xué)所需， 二是環(huán)境改善。在確保教學(xué)的前提

31、下，積極美化校園環(huán)境，給全體師 生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧、充滿文化氛圍的校園環(huán)境。5、積極調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(zhǎng)一個(gè) 人能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，具體因素說(shuō)，一是滿足教師的 正當(dāng)需要激發(fā)教師工作積極性，包括學(xué)習(xí)，尊重成功物質(zhì)幫助等。二 是尊重教師勞動(dòng)，挖掘潛能，發(fā)揮教師的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，真心堅(jiān) 持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識(shí)教師，尊重教師。校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者，領(lǐng)航人，必須以校長(zhǎng)職責(zé)嚴(yán)格要求 自己，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學(xué)理念，充分發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)決 策，搶抓機(jī)遇，排除干擾，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，合理組織和調(diào)配學(xué)校 的人、財(cái)、物等資源，充分

32、發(fā)揮各部門的智能作用，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。毋庸置疑在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前， 我還有許多缺點(diǎn)和不足，響應(yīng) 組織號(hào)召，積極參與競(jìng)聘，我不敢奢求，只是想讓大家認(rèn)識(shí)我，了解 我，幫助我，支持我，在今后的工作中，我將勵(lì)精圖治，恪盡職守， 努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給禮縣的教育事業(yè)。謝謝大家！小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿演講者：段征尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫段征，今年43歲， 中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任魏營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì) 校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面 向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名 合格的小學(xué)校長(zhǎng)

33、，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉 教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認(rèn) 真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢？1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一 切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高 手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng) 頭羊”，才能得到廣大教師的支持。3、要有較強(qiáng)的組織管理能力有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有 組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn) 籌。

34、好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此， 校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際 的方案，寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。4、要以身作則，率先垂范。作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教 師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面， 提出了更高的要求。5、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。 校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民 主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。6、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就 要求我們的校長(zhǎng)要

35、有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改 革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀二、任職優(yōu)勢(shì)我有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：1、豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。我從一名普通的村小教師、班主任到 副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)杓奮斗了整整二十三年。這些年來(lái)我一步一個(gè)腳印, 踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng) 驗(yàn)。2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長(zhǎng)之外，我一直還擔(dān)任班 主任，班級(jí)紀(jì)律良好，所教的一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，得到了上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。3、虛心好學(xué)善于合作?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我注意向書本學(xué)，向?qū)?踐學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時(shí)間，我先后參加了各級(jí)各類培訓(xùn)，提 高了自身素質(zhì)。我信奉“誠(chéng)信是道德之本”，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的 重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事 精誠(chéng)合作，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)。4、意志堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志， 造就了我知難而進(jìn), 勇于開(kāi)拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè) 的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家