人教版高中語文選修-先秦諸子選讀《一、天下有道丘不與易也》課件(共14張PPT)

1、天下有道 丘不與易也 問津 辟人之士 遇丈人 ，以杖荷蓧明日 一、解釋紅色字體的意思二、翻譯下列句子 子路行以告。殺雞為黍而食之。使子路反見之。 第二則：子路問津長沮、桀溺耦而耕?？鬃舆^之，使子路問津焉。長沮 曰:“夫執(zhí)輿者為誰?”子路曰:“為孔丘?！保ㄩL沮） 曰:是魯孔丘與? ”（子路）曰:是也?！?（長沮） 曰:是知津矣! ”問于桀溺。桀溺 曰:子為誰? ”（子路）曰:“為仲由?！保ㄨ钅纾?曰:是魯孔丘之徒與? ”（子路）對曰:然?！保ㄨ钅纾?曰:“滔滔者，天下皆是也，而誰以易之?且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉?”耰而不輟。 夫子憮然曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下

2、有道，丘不與易也?！?孔子告訴長沮桀溺等人，天下越是混亂自己越不會選擇避世，因為自己有改變這種混亂局面的責(zé)任。 孔子勇于擔(dān)當(dāng)匡救天下的責(zé)任，以天下為己任的偉大精神。 丈人曰：“四體不勤，五谷不分，熟為夫子？”植其杖而蕓。 第四則：子路從而后如何理解子路說的“不仕無義”？ 儒家學(xué)說的支柱是倫理，試圖用固定的人與人之間的各種關(guān)系來維系社會的安定。朱熹說人之大倫有五：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信是也。” 閱讀史記孔子世家孔子周游列國所遇到的困難： 1、孔子貧且賤。及長，已而去魯，斥乎齊，逐乎宋衛(wèi)，困于陳蔡之間，于是反魯。2、孔子適齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。齊大夫欲害孔子，

3、孔子聞之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎魯。3、孔子遂適衛(wèi)，居頃之，或譖孔子于衛(wèi)靈公。靈公使公孫余假一出一入。孔子恐獲罪焉，居十月，去衛(wèi)。4、將適陳，過匡， 匡人聞之，以為魯之陽虎。陽虎嘗暴匡人，匡人于是遂止孔子。子狀類陽虎，拘焉五日，孔子使從者為寧武子臣于衛(wèi)，然后得去。 5、孔子去曹適宋，與弟子習(xí)禮大樹下。宋司馬桓魋欲殺孔子，拔其樹?？鬃尤ァ５茏釉唬骸翱梢运僖??！笨鬃釉唬骸疤焐掠谟?，桓魋其如何！”6、過蒲，會公叔氏以蒲畔，蒲人止孔子 。7、孔子遷于蔡三歲，楚使人聘孔子?？鬃訉⑼荻Y，陳蔡大夫謀曰：“孔子用于楚，則陳蔡用事大夫危矣?！庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興?？鬃又v誦弦歌不衰。子路慍曰：“君子亦有窮乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！?“這正是他（孔子）幾千年來的偉大之所在?！?德國著名哲學(xué)家卡爾雅斯貝爾斯思考（一）歷史上或者身邊有哪些勇于擔(dān)當(dāng)社會 責(zé)任的人物事例？ （二）作為一名