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1、落日斜陽(yáng),枯藤老樹秋草凄凄,秋水依依秋空漠漠,秋實(shí)累累秋江漫漫,秋雁徐徐秋風(fēng)瑟瑟,秋絮飛飛秋歌秋歌-給暖暖 落葉完成了最后的顫抖荻花在湖沼的藍(lán)睛里消失七月的砧聲遠(yuǎn)了 暖暖雁子們也不在遼夐的秋空寫他們美麗的十四行了 暖暖馬蹄留下踏殘的落花在南國(guó)小小的山徑歌人留下破碎的琴韻在北方幽幽的寺院秋天,秋天什么也沒有留下只留下一個(gè)暖暖只留下一個(gè)暖暖一切便都留下了一、品意象,感秋味 秋歌中寫了哪些意象,有怎樣的秋味?二、悟暖暖,明秋意暖暖小組討論“暖暖”的含義暖暖暖暖暖暖 50年代的臺(tái)灣社會(huì)是沒有聲音的,知識(shí)分子不敢講話,要么做政治文人,要么去當(dāng)國(guó)民黨的“料被丫”(閩南語,打小報(bào)告的人) -民進(jìn)黨創(chuàng)始人 施

2、明德 讀痖弦的詩(shī),最大的感觸就是,他的詩(shī)以質(zhì)取勝,他的詩(shī)所寫的都是他的體驗(yàn)和體會(huì),誠(chéng)如他自己所說,是內(nèi)心深處的召喚和夢(mèng)想,對(duì)于他來說,最重要的是對(duì)于生命本質(zhì)的體認(rèn),如果一時(shí)還沒有這種體認(rèn),他自甘于淡泊。 -洛夫 暖暖是詩(shī)人內(nèi)心的呼喚,他給了詩(shī)人希望、期盼和慰藉! 這世界已經(jīng)夠冷,讓我們以彼此的體溫取暖! -痖弦三、話暖暖,抒真情用優(yōu)美的語言,續(xù)寫下面的句子,寫出自己心中的那一個(gè)暖暖。例:當(dāng)疲憊的雙眼不經(jīng)意間對(duì)上靈動(dòng)的一抹鮮紅,這是暖暖; ( ) ,這是暖暖; ( ),這也是暖暖。 暖暖不會(huì)隨時(shí)光老去,不會(huì)隨秋風(fēng)逝去。 有了她,我們的生命不會(huì)被秋霜冬雪冷卻;我們的世界不會(huì)被悲涼攻陷;我們的靈魂不會(huì)墮入黑暗。 縱然萬物凋零,縱然生命被退回地下,退守到根須,縱然夢(mèng)想凋零,縱然人生蹉跌黯淡,只要有暖暖的伴隨,我們就能平和地堅(jiān)守,隱忍地等待。等霜雪再也敵不過

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