一年級上冊3.9《玩得真開心》 第2課時 教案（表格式）

1、家中的安全與健康課題玩得真開心課時第2課時教學分析從學生的心理特點與認知程度來看，小學一年級的孩子天真活潑，特別喜歡和同伴三五成群地在大自然中一塊兒玩耍。但是，一年級學生對于如何正確地玩耍這一方面還有所欠缺；小朋友對這種對玩伴的需求行為還只是天性使然，他們還認識不到小伙伴在自己生活中的重要意義。從學生的社會環(huán)境與生活基礎來看，孩子們都有與小伙伴相處的經歷，但他們畢竟還是孩子，在與小伙伴相處的過程中，不可避免會產生一些矛盾與問題。在面對這些矛盾與問題時，有的孩子懂得謙讓和協(xié)商，有的孩子還沒能找到有效的解決辦法，有些孩子甚至會使性子，進一步激化矛盾。每一個孩子都具有潛在的天賦，本課旨在讓學生體驗和

2、小伙伴交往的快樂，鍛煉學生觀察發(fā)現事物和動手的能力。引導學生思考和討論：怎樣正確地玩耍，如何善于利用或改造周圍的事物，以及體會和伙伴們在一起的時候要注意互相商量、彼此協(xié)調、學會與人分享。教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標：體驗合理玩耍的樂趣，感受與伙伴交往的快樂。2.能力與方法目標：培養(yǎng)學生觀察和動手能力，鼓勵學生善于利用改造其他事物，增進學生對友情的重視和感悟，學會分享。3.知識目標：知道如何正確地玩耍，學會利用周圍事物，學會與伙伴相處的方法。教學重點學會合理玩耍，體驗和小伙伴交往的樂趣。教學難點能夠做到理性玩耍，培養(yǎng)學生處理與伙伴問題的能力。學會與人分享。教學準備教師準備：課件、圖片、歌曲

3、好朋友手拉手、視頻葫蘆娃第13集、歌曲找朋友。學生準備：搜集樹葉，準備一件玩具。教學過程步驟師生互動過程設計意圖新課引入播放歌曲好朋友手拉手在我們的生活中需要伙伴的陪伴，有了伙伴的陪伴，我們的生活才會非常有意思，生活才會更快樂。通過一首歡快的歌曲吸引學生的注意，師生共同演唱帶動班級氣氛。活動一樹葉畫1.師：同學們用樹葉做過畫嗎？來欣賞一下這些美麗的樹葉畫吧（播放課件），今天就用你手中的樹葉做出你最喜歡的東西吧！教師指導學生運用課前搜集好的樹葉做畫。2.小組分享，學生做好后在小組內交流，選出一幅在班里展示。3.建立班級展覽區(qū)，將所有學生的作品放在展覽區(qū)內觀賞。師：我們不僅僅可以利用樹葉，在生活中

4、還有很多值得再利用的東西?？梢杂眉埾渥鲂▲B，用廢棄的布做娃娃，用石頭做裝飾品等等。（播放課件）小結：多多觀察周圍的事物，你會發(fā)現很多有趣的游戲?；顒又黝}是讓學生體會到利用廢舊物品的樂趣。通過體驗簡單的樹葉畫激發(fā)學生的興趣。活動二玩具交流會師：今天，我們來進行一場玩具交流會吧，拿出你的玩具與伙伴們分享吧。（播放課件圖片）學生在全班進行分享。師：同學們，玩具交流會很好玩，你收獲了什么？學生回答。師小結：我們在交往中，要學會與伙伴們分享、相互幫助，學著正確處理與伙伴之間的問題。1.學會分享（欣賞圖片）2.同學之間要做好伙伴，看看葫蘆兄弟是怎么相互幫助戰(zhàn)勝敵人的吧。這集動畫片告訴我們一個簡單的道理，就是朋友之間要齊心協(xié)力，要團結才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝敵人。讓學生通過與同學分享玩具感悟與朋友交往的樂趣，體驗分享的過程。課堂小結有伙伴參與的游戲才會更加有趣，生活中我們都需要與朋友好