我的老師作文350字-1

1、來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考 我的老師作文350 字篇一：我的老師之討厭的“熊貓”老師我在這個六（4） 班最不開心的一天就是我語文考砸啦。 本來我也沒有這么不開心， 要知道我一直都是樂觀派的八屋 是因為某種原因：那時，“熊貓”開始講試卷了，講到排列順序時我驚奇地發(fā)現(xiàn)“熊貓”多減我3 分。三分??！要得A 的話， 也沒有多少個這樣的三分。 我叫 “熊貓” 把分數(shù)改過來， 可是 “熊貓”說什么他不想理分數(shù)的事（干脆說他懶得改，班里最起碼有99%人被他改錯） 。原來在我的眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子就涌了出來，我的金牌同桌李艷過來安慰我， 也不行。 反正今天我不開心都是 “熊貓”害的！總有

2、一天他會知道認真改學(xué)生試卷是多么地重要！不僅這樣，在一次偶然的機會中我終于看清我的“熊貓”老師的真面目貪錢，你知道嗎？上個星期天，我因去尖峰嶺玩了，沒能去參加老師的補課啊，正好那一天“熊貓”要我們交補習(xí)費，我沒去。他可著急啦，第二天就不停地叫我給他錢，煩都煩死啦，不就是100 嗎？不僅僅這樣，我交給他錢啦，他還不停地數(shù)。明明只有一張100 元的整錢嘛！用不著數(shù)這么多次吧（而且也數(shù)不了） ，看一眼都可以知道數(shù)目啦！ 0 真是討厭的 “熊貓” 老師啊 ! 篇二： 我的老師焦老師 焦老師大家都不陌生。 那時我在上五年級時的一位奧數(shù)老師， 他高高的個子，有是說話很幽默，課下是我們的好朋友，課上和我們一

3、起探究數(shù)學(xué)的奧妙，仿佛我們是同學(xué)，而不是師生。在我永遠也不能上奧數(shù)之前發(fā)生的一件事。 這天下午也就是星期日的下午，我來到北安河上奧數(shù)課。就在這一天，我們學(xué)的是什么樣的書可以被3 整除。 焦老師說： “同學(xué)們你們每個人給我出一個數(shù)，可以很大，我能馬上說出他能不能被3 整除。 ”這是大家都給焦老師出很大的數(shù)。 我說：“ 63345678。 ” 焦老師立刻說出： “能”這很讓我吃驚，因為一個八位數(shù)字。焦老師居然說對了，確實可以被3 整除，同學(xué)們也和我一樣給焦老師出很大的數(shù)字?？山估蠋煻即饘α?。后來焦老師說： “我寫在黑板上能被3 整除數(shù)的特點，你們寫在本上。 ”我們打開本子把能被 3 整除的數(shù)的特點

4、抄了下來。這是打了下課鈴，同學(xué)們下課休息，焦老師和我們一起玩。 我想現(xiàn)在即使沒上過焦老師課的人，也想上了把！ ！ ！ 篇三：我的老師黃老師 我的數(shù)學(xué)老師姓黃，我們都叫他黃老師。她中等身材，一頭飄逸的長發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，衣著樸素、端莊、大方，她那面帶微笑的臉龐，給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時總是笑瞇瞇的，從來不對我們發(fā)脾氣。而且，對我們非常關(guān)心。我剛來的時候，由于成績不太理想，所以，整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室，鼓勵我，使我有了信心，經(jīng)過一番努力，我的成績便提升了許多。 數(shù)學(xué)成績提高了以后，我慢慢的又開始粗心了，經(jīng)常把很容易的題目做錯，導(dǎo)致很多時候，與滿分擦肩而過。有一次

5、考試，我又因為粗心，錯了一道不該錯的題目，丟了幾分，沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說，做數(shù)學(xué)題，一定要認真細心的檢查，不然的話，即使試卷上的題目你都會做，也得不到滿分。 自此以后，每當(dāng)我寫完試卷沒有檢查就準(zhǔn)備交上去時， 每當(dāng)我做完作業(yè)沒有檢查就準(zhǔn)備放進書包里時， 每當(dāng)我做事情不檢查時，我立刻就會想起黃老師的這番話。 篇四：我的老師任老師 四年級時，新來了位語文老師任老師，她是遠近聞名的好老師。中等身材， 一雙溫柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一頭飄逸的卷發(fā)， 看上去美麗又有氣質(zhì)。 她是一位嚴厲而又負責(zé)的老師。開學(xué)第一天，我的語文作業(yè)寫得很毛草，她通過孫老師找到了家長，讓我把作業(yè)重

6、寫， 我不知寫了多少次， 終于寫出了一份干凈而整潔的作業(yè)，她很滿意，向我投來鼓勵的目光。由于她的嚴格要求，無論寫什么作業(yè)都寫得很工整、規(guī)范，漸漸的，我的字比以前寫得漂亮了，而我也養(yǎng)成了認真的好習(xí)慣， 這都是老師嚴格要求的結(jié)果??！ 她使我養(yǎng)成的好習(xí)慣會使我終身受益。 課堂上，她講得是那么認真，風(fēng)趣幽默。我如果上課溜號，她那張充滿笑容的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，遭到嚴厲的批評， 并向我投來鼓勵的目光使我改正錯誤。 當(dāng)我上課不敢回答問題時，她會向我投來期待的目光，讓我勇敢。每次作文，她都會很仔細地批改。 這就是我的語文老師，她和藹可親、平易近人，嚴厲而又認真負責(zé)，這樣的好老師我們怎能不尊敬喜歡呢？ 篇五：我感

7、恩，我的老師 記得有一次期末考試，我沒考好，心里十分難受，真想重新再考一次，但是這僅僅80 多分的成績卻已經(jīng)成為了現(xiàn)實，留在我的腦海中。 這時，老師沒有責(zé)備我，而是耐心的安慰我： “這次沒考好沒有關(guān)系， 每個人都有失敗的時候嘛。 人生就入大海中的一葉扁舟， 隨時面臨著被大浪吞滅的危險。 這次的失敗不代表下次的失敗，只要你努力，下次一定會成功。 ” 聽了老師這番話，我那悲傷的心靈里射入了一縷隔光，讓我得到了溫暖。從此，我努力學(xué)習(xí)，終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。 這次的成功主要是因為老師對我的教導(dǎo)，否則，我不可能很快從悲傷中醒過來，更好的努力，更好地面對自己，更好地面對未來。

8、老師，您就像春天里的花朵，為我們制造芬芳；您就像夏日里的蒲扇，帶個我們涼爽；您就像秋天里的風(fēng)，吹得我們心情舒適；您就像冬天里那一縷縷隔光，為我們照亮一片全新的世界！ 老師，我感謝您，感謝您那一句句“失敗了不怕，要盡快揚起風(fēng)帆，繼續(xù)努力” 。讓我體會到了“失敗是成功之母” 的真正含義。 讓我們帶著美好的希望， 共同迎接未來吧！ 篇六： 她高高的個兒，較胖。她說話很和藹，教學(xué)認真, 方法得當(dāng) ,非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。 每當(dāng)上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍， 再給我們分析課文， 把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課， 就做聽寫生

9、詞練習(xí)， 朗讀課文， 這樣學(xué)得東西就不會忘記。宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。 最近， 有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了， 開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課， 宋老師非常著急， 要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說： “那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護” 。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿， “愿你早日康復(fù)！早日上學(xué)” ，大家都搶著上來， 在卡片上簽上自己的名字。 愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。 我想她收到這張賀卡心里一定很高興， 病也會一天天好起來， 一定會提早來上學(xué)的。 她在心里一定會

10、深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。 宋老師 , 您知道嗎 , 我們愛您 ! 篇七：我的老師從小到大，教過我的老師有許多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，但是有一位老師我永遠不會忘記， 她就是我的陳老師。 陳老師長著小小的眼睛， 戴著眼睛， 眼睛上面長著彎彎的眉毛， 高鼻梁， 個子高。她見人總是面帶笑容，使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。 每當(dāng)上課時， 陳老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講解給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字課文。到了下一節(jié)課，就做生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得的東西就不會忘記。 陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)， 還

11、關(guān)心我們的生活。 記得有一次， 在上課的時候，馮曉琴突然肚子痛， 陳老師立刻放下手頭中的粉筆， 將馮曉琴帶到了人民醫(yī)院。經(jīng)過檢查，結(jié)果顯視出馮曉琴得了胃病，這時候，老師親切地對馮曉琴說： “你一定要慢慢走，不能走得太快，你要在這里休息幾個星期， 你放心， 我以后會給你補課的。 ”馮曉琴聽了點點頭。 老師為我們付出的太多了， 我們一定要努力學(xué)習(xí)， 以優(yōu)異的成績來回報老師。 篇八： 我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，還沒來到四中路小學(xué)時，我還在溫州。 那許多老師都能勾起我美好的回憶， 但現(xiàn)在給我印象最深的還是上學(xué)期的賈老師。 我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭發(fā)很卷，很像洋

12、娃娃的頭發(fā)。賈老師的脾氣不是很好，同學(xué)們老是惹她生氣，老師為此很不滿，每次看見老師生氣，我就象兔子見了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來似的，有時候老師噪子都啞了，同學(xué)們還是坐視不管，班長和其他班干部都沒辦法。唉！ 我記得有一次，賈老師因為噪子疼想讓別班老師代課，但她想到， 要是別的老師也有課怎么辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發(fā)炎了才不講，賈老師，真謝謝你！ 如今我已四年級了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最后一節(jié)數(shù)奧課， 我們都很難過， 你說要給我們買糖， 我們很高興，老師說： “嘿，用我的錢你們怎么就這么開心？”一句話說的讓我們都笑了，可吃完后，我們才知道這是散伙

13、糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠記得我！篇九： 我的老師有一個人，曾在我的記憶中走過，她是為我們澆灌水露的園丁，也是為我們照亮前途的一盞燭燈，她就是我們班的班主任。 她，盡管是新來的老師，但跟她相處了一段時間后，我覺得她對我們很關(guān)心。她有時嚴厲，有時像是一個大姐姐一樣，她所做的一切都是為了我們的前途著想。 有一次，在語文課桑，幾乎全班都“炸開了鍋”，當(dāng)時老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵： “你們這些人，這么愛講話，有本事上來講一篇故事??！ 當(dāng)我認識你們的時候， 我就知道你們當(dāng)中沒有一個會讓我省心的。 ”當(dāng)老師發(fā)泄完了之后，氣也全消了全班頓時鴉雀無聲，老師看著同學(xué)們都如此害

14、怕她，接著又說： “剛才真是對不起了。不是老師不好，而是在現(xiàn)在這個年代里，對小學(xué)生都得嚴抓，長大了才有出席，如果從小就肆意妄為，那長大了還得了。所以，老師現(xiàn)剛才很生氣， 為什么你們這么不聽話呢？其實你們都是很可愛的孩子啊 ! 待老師一說完，我心里覺得很內(nèi)疚，其實老師說的很對，我們太放肆了，今后要改掉這個壞習(xí)慣了。 雖然老師不像孫中山一樣聞名中外， 也不像周杰倫一樣受人崇拜， 但是她就好似我們每個小學(xué)生心里的女神，我們永遠不會忘了她。 篇十： 我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。 李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。 李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學(xué)不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個同學(xué)扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學(xué)正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。 可是不一會兒， 那個同學(xué)又拿起玩具， 認真的玩耍起來。 老師怒發(fā)沖冠， 大聲說到： “古瑞 （同學(xué)的名字）