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1、PAGE PAGE 4每逢佳節(jié)倍思親教學(xué)設(shè)計(jì)讀課題課題里有三個(gè)生字,我請(qǐng)同學(xué)再來讀課題。(三生)齊讀,師正音逢讀了課題,同學(xué)們心中有什么疑問生:佳節(jié)什么意思生:倍思親是什么意思生:逢是什么意思師:逢是遇到的意思。讀了課題,有什么想知道的生:為什么要每逢佳節(jié)倍思親師:你提了一個(gè)很有價(jià)值的問題。生:誰每逢佳節(jié)倍思親生:佳節(jié)是什么時(shí)候師:預(yù)習(xí)了課文了檢查詞語(回)憶王維重陽節(jié)頭插茱萸思緒萬千扶老攜幼手挽著手生讀,師糾正:重陽節(jié)齊讀。去掉拼音再指讀生詞讀音齊讀。今天學(xué)習(xí)的十個(gè)生字里有兩個(gè)生字的筆順特別重要出示:挽一撇插看演示學(xué)生描紅學(xué)完生字新詞,能不能把生字讀正確連貫指名四生朗讀課文糾正遍插誰把文章最
2、后一節(jié)再讀一遍,不著急。還記得剛才提出的四個(gè)問題嗎輕聲朗讀課文,邊讀邊用筆在書上劃劃生交流。1、誰每逢佳節(jié)倍思親生:王維每逢佳節(jié)倍思親師:王維是誰生:王維是唐代的大詩人師:倍是什么意思生:更加的意思,王維看著更加思念家鄉(xiāng)的親人師:誰來讀出更加的意思。師:佳節(jié)是哪個(gè)節(jié)日,課文里指什么節(jié)日,是什么時(shí)候生略師:在當(dāng)時(shí)人們是怎樣歡度重陽佳節(jié)的生讀課文師:想想當(dāng)時(shí)人們是怎樣歡度重陽佳節(jié)的師:看句子,聽老師讀給興高采烈換個(gè)詞,說說句子還從哪個(gè)詞看出全家人團(tuán)圓在一起生:團(tuán)聚、扶老攜幼王維為什么會(huì)每逢佳節(jié)倍思親一邊認(rèn)真看書一邊思考生讀十五歲那年師:比我們大不了多少,還是少年,而且離開家鄉(xiāng)兩年了生讀句子出示:獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客生讀詩句所以,王維會(huì):出示:每逢佳節(jié)倍思親王維是怎樣地思念著家鄉(xiāng)的親人呢課文哪一節(jié)告訴我們生讀第三節(jié)出示:思考這段話,王維在思念親人的時(shí)候,心情是怎樣的呢生:王維很思念家鄉(xiāng)生:很孤獨(dú)讀如今,我們卻天各一方,不能相會(huì)同學(xué)們體會(huì)到這么多豐富的感情,都通過這個(gè)省略號(hào)表達(dá)了出來。生再讀。讀詩的后兩句:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。師:誰來念這首詩。兩生讀。同桌互讀指名朗讀。
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