我是環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園教案環(huán)保小衛(wèi)士中班教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我是環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園教案環(huán)保小衛(wèi)士中班教案 對于幼兒園的小摯友，樹立環(huán)保意識是特別重要的，下面是我共享給大家的我是環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園教案，夢想對大家有扶助。 活動目標： 1.感受亂扔垃圾的危害，萌發(fā)幼兒養(yǎng)護環(huán)境的意識。 2.熟悉環(huán)保垃圾桶，能正確地對垃圾舉行分類。 3.培養(yǎng)幼兒初步環(huán)境養(yǎng)護的行為，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。 活動打定： 1.多媒體課件。 2.各類垃圾實物、垃圾分類箱。 活動過程： (一)故事美觀的家園導入課題，引發(fā)幼兒交流議論，感受亂扔垃圾的危害。 1.森林里小動物們居住在美觀的大森林里，可是有一天它們要搬離美觀的大森林了，這是為什么呢?畢竟發(fā)生了

2、什么事情?你們想不想知道? 2.觀看課件：美觀的家園 提問： (1) 故事里的小動物們?yōu)槭裁窗犭x美觀的家園? (2) 垃圾是哪里來的? (3) 亂扔的垃圾的后果是什么? (4) 在我們的周邊，你見過什么地方有垃圾? 教師小結：人們亂扔垃圾，水被污染了，它們的生活環(huán)境被污染了，越來越不利于動物和人類的生存，所以它們要搬離它們的家園。 (5) 故事里的小動物又是怎么讓家園重新變美觀的? 教師（總結）：美觀的環(huán)境要靠我們大家一起來養(yǎng)護，要從自己做起，不亂扔垃圾，并且報告周邊的人要養(yǎng)護環(huán)境、不要亂扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。 那么，不同的垃圾理應扔到哪里去呢? (二)看課件：熟悉分類垃圾桶，了解分類垃

3、圾桶的用途。 1.熟悉分類垃圾桶，了解不同垃圾的分類。 垃圾有好多種，垃圾桶也有不同的顏色，你們知道垃圾理應放哪里嗎?好，今天我們就來熟悉一下分類環(huán)保垃圾桶吧。 (1) 綠色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。 廢報紙、玻璃瓶、飲料瓶牛奶盒等，還可以回收后做成其它有用的東西，這種垃圾叫可回收垃圾?？苫厥绽響拥侥姆N垃圾桶里去? (2)黃色垃圾桶：它叫不成回收垃圾桶。 果皮、吃剩下的飯菜、樹葉等都是可以腐爛的，我們就把它們直接埋在泥土了做肥料這種垃圾就叫做不成回收垃圾。不成回收垃圾理應扔到哪種垃圾桶里去? (3)紅色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。 廢電池、廢熒光燈管、過期的藥物等，這些都是有毒有害的垃

4、圾，假設亂扔垃圾，就會造成環(huán)境污染，危害我們的健康。 有毒有害的垃圾理應扔到哪種垃圾桶里去? 2.幼兒舉行分類垃圾。 教師出示不同的垃圾讓幼兒給它們分類：這是什么?是可回收垃圾還是不成回收垃圾還是有毒有害垃圾?理應扔到什么垃圾桶? (三)幫垃圾找家，把垃圾送回家。 1.垃圾桶就是垃圾的家，這里有大量垃圾摸不著家了，你們能扶助它們找到家嗎?找到了就把它送回家里去吧!幼兒自主選擇垃圾并把它們送回到相應的垃圾桶。 2.教師和小摯友一起檢查垃圾送回家送得對不對。假設有送錯的垃圾，教師實時拿出來請小摯友們一起來吧它送回家。 (四)看課件，了解垃圾變廢為寶。 這么多的垃圾送到哪里去?總有一天我們生活的世界會被垃圾堆滿，那怎么辦呢? 哪些垃圾還能變成寶物呢?想看看嗎?(引導幼兒看課件后引導說出自己的察覺) 提問:這是什么?可以有什么用?是用什么做成的?你知道是誰做的? 小結：今天小摯友知道可回收垃圾可以做成好多有用的東西，不成回收垃圾還可以變成肥料長花長草長莊稼，有毒有害垃圾回收起來一起處理，不讓它們的有毒物質污染我們生活的環(huán)境。 假設望見有人亂扔紙屑怎么辦?對，我們理應從身邊的小事做起，望見紙屑撿起來扔到垃圾桶里，我們要養(yǎng)護我們生活的環(huán)境，我們不僅自己要做環(huán)保小衛(wèi)士，還要指點周邊的人，讓大家都做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣，我們的地球媽媽就會有藍藍的天、綠綠的草、五彩繽紛的花朵，我們