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1、努力創(chuàng)造奇跡!中國(guó)古代史第1課時(shí)中華文明的起源與國(guó)家的產(chǎn)生、社會(huì)的變革 一、考綱在線1.北京人早期人類原始人類文化,半坡和河娒渡居民的生活、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。2、炎帝、黃帝的傳說(shuō) 3、西周分封制的主要內(nèi)容。 4、商鞅變法,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。5孔子,“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)。 考點(diǎn)1中華大地的遠(yuǎn)古人類第1課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例元謀人北京人距今時(shí)間約170萬(wàn)年約70萬(wàn)20萬(wàn)年發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)云南省元謀縣北京周口店生產(chǎn)生活狀況會(huì)制造石器,知道用火使用打制石器、天然火,過(guò)群居生活地位目前我國(guó)境內(nèi)已知最早的人類考 點(diǎn) 聚 焦歸納比較考點(diǎn)2原始農(nóng)耕文化遺址第1課時(shí)中
2、華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革半坡聚落河姆渡聚落代表區(qū)域黃河流域長(zhǎng)江流域距今時(shí)間約6000多年約7000年發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)陜西西安浙江余姚種植作物粟水稻使用工具陶器、磨制石器骨器、陶器、磨制石器居住方式半地穴式干欄式考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例歸納比較二、考點(diǎn)突破考點(diǎn)二:炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)(1)炎帝和黃帝都是_流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。(2)炎帝:相傳炎帝教人農(nóng)耕,嘗百草發(fā)明醫(yī)藥,是中華原始_和_的創(chuàng)始人,號(hào)稱_氏。他還發(fā)明_,開辟_。(3)黃帝:號(hào)稱軒轅氏。相傳黃帝造出_、_、_、_,還讓下屬發(fā)明_、歷法、算術(shù)和音樂。其妻嫘祖發(fā)明了_技術(shù)。答案:1、黃河 2、 農(nóng)業(yè) 醫(yī)藥學(xué) 神農(nóng)氏 陶器
3、 集市 3、宮室 車船 兵器 衣裳 文字 養(yǎng)蠶抽絲 (4)炎、黃聯(lián)合打敗_部落。(5)炎、黃為爭(zhēng)奪中原地區(qū),于_大戰(zhàn),炎帝敗,歸服黃帝,二部族走向聯(lián)合,不斷繁衍,形成后來(lái)_族的主體。(6)_和_被尊奉為中華民族的人文始祖答案: 4、蚩尤 5、阪泉之野 華夏 6、炎帝 黃帝 考點(diǎn)二:西周分封制的主要內(nèi)容。西周分封制:目的:_。內(nèi)容:周天子把_和_分給親屬、功臣,封他們?yōu)橹T候,由諸侯管理當(dāng)?shù)厥聞?wù)。諸侯對(duì)周王的義務(wù):諸候必須服從周天子命令,向周天子_,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。周王分封的主要國(guó)家有:燕、齊、魯、宋、衛(wèi)、晉、吳等。作用:諸侯國(guó)起到了拱衛(wèi)王室的作用,并推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化發(fā)展。答案
4、:鞏固奴隸主政權(quán) 土地 臣民 納貢 考點(diǎn)三:商鞅變法,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。背景:因_和_的推廣,促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。新興地主階級(jí)登上歷史舞臺(tái)。目的:富國(guó)強(qiáng)兵時(shí)間:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法內(nèi)容:改革土地制度,國(guó)家承認(rèn)_私有。獎(jiǎng)勵(lì)_,生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除_。獎(jiǎng)勵(lì)軍功,廢除沒有軍功的_特權(quán)。推行_制。編制戶口,加強(qiáng)刑罰。統(tǒng)一度量衡。性質(zhì):商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在新興地主階級(jí)的推動(dòng)下,地主階級(jí)政治改革性質(zhì)的“變法”。作用:使_國(guó)廢除舊制度,建立新制度,社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,為以后兼并六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。答案:鐵器 牛耕 土地 生產(chǎn) 徭役 貴族 縣制 秦第1課時(shí)中華文
5、明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 3思想活躍 (1)孔子 孔子是偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想主要是“仁”和“禮”兩部分。在政治方面,孔子提倡“為政以德”,主張以“德”教化人民,以“禮”治國(guó)。 孔子還是偉大的教育家。他創(chuàng)辦私學(xué),主張“有教無(wú)類”。孔子死后,弟子們把他的言論整理成論語(yǔ)一書。 (2)百家爭(zhēng)鳴 背景:生產(chǎn)力的飛速發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛,傳統(tǒng)的社會(huì)秩序受到猛烈沖擊。考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例歸納比較第1課時(shí)中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 主要代表和主張學(xué)派代表人物代表作思想主張墨家墨子墨子“兼愛”“非攻”儒家孟子孟子“施仁政于民”道家莊子莊子順應(yīng)自然,無(wú)為而治
6、法家韓非子韓非子“法治”,中央集權(quán)三、典題示例1(2011年廣東省汕頭市)、西周為了鞏固統(tǒng)治,實(shí)行“封建親戚,以藩屏周”的政治制度。這種制度是 ( )A、禪讓制 B、世襲制 C、分封制 D、郡縣制C2(2011江蘇揚(yáng)州)商鞅變法中對(duì)秦始皇建立中央集權(quán)有直接影響的地方行政管理制度是 ( ) A推行縣制 B獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) C獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D承認(rèn)土地私有A第1課時(shí) 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革針 對(duì) 演 練解析 化石、文物、遺址遺跡是了解歷史的重要途徑。本題通過(guò)化石復(fù)原圖,考查獲取有效歷史信息的能力。解答本題需要抓住“猿人”及其體質(zhì)特征;然后,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判定為遠(yuǎn)古北京人。扶一把3. 2013黃岡化石
7、是研究人類起源的主要證據(jù)。下圖是根據(jù)化石復(fù)原的原始人頭像示意圖,這種猿人曾經(jīng)居住于現(xiàn)在的 () A云南境內(nèi) B北京境內(nèi) C陜西境內(nèi) D浙江境內(nèi)B考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例歸納比較第1課時(shí) 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 閱讀下列材料:材料一治世不一道,便國(guó)不法古。故湯、武不循古而王,夏、殷不易禮而亡材料二僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身(免除徭役);事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論,不得為屬籍。而集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。材料三(變法)行之十年,秦民高興,道無(wú)拾遺,山無(wú)盜賊,家給人足,民勇于公戰(zhàn)。應(yīng) 用 示
8、例考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例歸納比較第1課時(shí) 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革 材料四商君相秦十年,宗室貴戚多怨望后五月而秦惠王車裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。 以上材料均摘自史記商君列傳 請(qǐng)回答: (1)據(jù)材料一,指出商鞅變法的理論基礎(chǔ)是諸子百家中哪一派別的思想。 (2)據(jù)材料二,概括商鞅變法的主要措施,指出“為田開阡陌封疆”的實(shí)質(zhì)。 (3)材料三肯定了商鞅變法對(duì)社會(huì)發(fā)展的哪些作用? (4)據(jù)材料四,指出商鞅慘遭“車裂”的主要原因。 (5)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)社會(huì)變革的認(rèn)識(shí)。考點(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例歸納比較第1課時(shí) 中華文明的起源、國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革解析本題旨在考查商鞅變法的內(nèi)容、作用,認(rèn)識(shí)變法的艱難性。解答這類試題首先要讀懂材料反映的歷史信息。如材料二每一句話都揭示了商鞅變法的一項(xiàng)措施。其次是通透材料之間的關(guān)系,分析哪些材料是論點(diǎn),哪些材料是論據(jù),哪些是陳述性材料,哪些是評(píng)價(jià)性材料。最后,結(jié)合所學(xué)知識(shí),按要求回答問(wèn)題和得出認(rèn)識(shí)??键c(diǎn)聚焦針對(duì)演練重難解讀應(yīng)用示例歸納比較答案 (1)法家。(2)獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn);獎(jiǎng)勵(lì)軍功;推行縣制;廢井田,開阡陌;統(tǒng)一度量衡等。
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