一年級思品教學計劃3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁一年級思品教學計劃3篇篇一：一年級思品教學計劃（929字）一、指導思想以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的素質，對學生進行道德品質教育和愛國教育，教會學生怎樣做人，引導學生從小形成良好的思想品德和文明行為習慣。二、基本情況全班共有學生50人，其中男生30人，女生20人，他們大部份都是獨生子女，受到家人的百般呵護，在各方面都存在不良的行為習慣，對他們的思想進行教育是件不容易的事。三、教材分析p 1、教學內容全書共有五個單元，包括我上學了、上學路上、我的同學和老師、家里的我、大自然真美麗。每個單元又分為三個主題，其中第四單元有四個主題。2、教學要求1

2、)知道生活、學習中常常會有不順心的事，有困難，不要怕。2)知道初步的健康常識，養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢和良好的個人衛(wèi)生習慣。3)學會自己照顧自己，知道生活中會遇到各種危險，知道最基本的緊急求助和自救辦法。4)了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響。5)感受身邊環(huán)境對自己生活的影響。3、教學重點難點1)培養(yǎng)學生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。2)培養(yǎng)學生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。3)引導孩子了解生活中基本的健康安全常識，引導孩子學會生活，保護自我。4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學生從小形成關注家鄉(xiāng)，為建設家鄉(xiāng)做好準備。5)讓學生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響，能愛護家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約水、電、紙張

3、等資。6)初步培養(yǎng)學生積極上進的生活態(tài)度。7)使學生從小懂得珍愛生命，要養(yǎng)成良好的生活習慣。4、教材的編排特點1)以兒童的現實生活為教材內容的主要泉。2)重視生活情感的陶冶。3)教材面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。4)課堂從教師擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間，不局限于課堂內的教學活動，而是體現課前、課中、課后，校內外連續(xù)，完整的活動過程。四、教學措施1、充分尊重學生的人格，創(chuàng)設寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。2、尊重學生的差異，關注“邊緣兒童”，對學生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價，幫助他們感受成長的愉悅。3、與學生平等對話，傾聽他們的需要。4、尊重學生的體驗和判斷。五、課時安排第一單元我上學了四課時第二單元上學路上四課時第三單元我的同學和老師四課時第四單元家里的我五課時第五單元大自然真美麗四課時篇二：一年級思品教學計劃（753字）一、學情分析p 一方面由于學前段的教育不同，學生的行為習慣養(yǎng)成也是參差不齊，另一方面，一年級的學生本來就比較好動，加上學習環(huán)境的突然改變，學生會遇到許多的困難。進入一個新環(huán)境，學生首先就是要認識新同學，對于有40多個學生的班級，學生需要記住這么多人的相貌，名字