2012浙江高考自選模塊(word)

1、2012年浙江高考自選模塊試題題號(hào)：01科目：語(yǔ)文“中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面的散文，然后回答問(wèn)題。吃野菜說(shuō)清龔鼎孳新雨后,綠蕪如發(fā),園蔬葉葉,青滿畦徑。啟扉視之，知一年春事又將爛漫矣，家人間擷作羹，劣得一飽。野香拂拂，從匕箸間出，誠(chéng)有如子瞻所謂飽霜雪之精、味含土膏者。獨(dú)憐此物沒(méi)蓬蒿中，與貧士為伍，寒窗一嚼，勝十日太牢，甚不可進(jìn)于達(dá)官貴人、鐘鳴鼎食、芍藥撰、朱砂羹之口。今中原嗷嗷，道殣相望，雁糞榆皮，所在仰以為命。甚且折骨解肢，與烏鳶爭(zhēng)攫啄之利。吁，可悲也！彼達(dá)官貴人日啖濃鮮，當(dāng)翠袖，奉卮華茵，度夢(mèng)時(shí)亦曾念及野人藜藿不繼無(wú)耶？昔人曰：民不可有此色，士大夫不可無(wú)此味。知信哉！【

2、注】土膏：土地中的膏澤。太牢：古時(shí)祭祀用的豬、牛、羊，泛指美味佳肴。TOC o 1-5 h z藜藿：野菜。（1）結(jié)合全文，理解文中畫(huà)線句子的含義。（4分）（2）賞析這篇散文的寫(xiě)作特色。（6分）題號(hào)：02科目：語(yǔ)文“中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。采采卷耳朱巧玲采采卷耳。不盈頃筐嗟我懷人。置彼周行詩(shī)經(jīng)D周南口卷耳用群山、河流和鐵軌衡量我們之間的距離三千詩(shī)句，算不算長(zhǎng)？我相信愛(ài)的遼闊一如采采卷耳覆蓋每一寸肌膚細(xì)微的感覺(jué)你知道嗎每當(dāng)老虎從白雪里躍出我會(huì)獲得釋放,像蒲公英散落四方用地理和祖國(guó)容納我們之間的落差每一棵樹(shù)木都是升起的太陽(yáng)每一只小獸都是可愛(ài)的孩子走在天穹下什

3、么在呼喚我的名字我相信愛(ài)的自由一如采采卷耳當(dāng)我抬頭，那些潔白的云朵聚攏而來(lái)?yè)踝×藘A斜的光線（1）本詩(shī)以詩(shī)叮周南口卷耳為引子有什么作用？（4分）（2）從意象、手法、結(jié)構(gòu)中選擇一個(gè)方面，結(jié)合具體詩(shī)句進(jìn)行賞析。（6分）題號(hào)：03科目：數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊（10分)已知aR，設(shè)關(guān)于x的不等式|2x一a,x,352x,4的解集為A，(1)若a=1,求A;(2)若A=R,求a的取值范圍。題號(hào)：04科目：數(shù)學(xué)矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程模塊（10分）在直角坐標(biāo)系xoy中，以o為極點(diǎn)，4cosx軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，拋物線M的極坐標(biāo)方程為P，,sin2DDD寫(xiě)出拋物線M的直角坐標(biāo)方程；DDD

4、如圖，拋物線M的弦BD與CE交于點(diǎn)A（2,0），且DAE，兀41當(dāng)|BD，4j2時(shí)，求+AC1的值A(chǔ)E.題號(hào)：05科目：英語(yǔ)閱讀理解（分兩節(jié)，共5小題：每小題2分，共10分）閱讀下面的短文，并根據(jù)短文后的要求答題。Somescientistsbelievethatourbrainsmaybehardwired（天生的）inwaysthatdeterminehowhappywetendtobe.Dr.RichardDavidsonandhiscolleaguesattheUniversityofWisconsinhavefoundanareainthefrontpartofthebraintha

5、tcontrolspositivefeelings,optimism,andhappiness.，UsingfunctionalMRIbrainscans,theyfoundthatwhenmothersviewedphotosoftheirbabies.theirbrainactivityincreasedgreatlyinthisfrontbrainregion._Forgenerallycheerfulpeople,happinessisassociatedwithapersonalitytypethatemphasizesindependence,self-respect,abilit

6、y,andcloserelationships._peopleseekitthroughfancyvacations,expensive,jeaelry,orothermaterialthings,theexcitementofthesequick-fixsatisfactionsisgenerallyshort-lived.Sustained（持續(xù)的）contentmentismorelikelytoresultfromhealthyrelationshipsandmeaningfulaccomplishments.Manypeoplewhosurvivedthe9/11disasterbu

7、twerecloseenoughtoexperiencethedestructionfirst-handwereshockedatthebeginning.buttheyeventuallygotaclearerideaaboutwhatistrulyimportantintheirlivesfamily,friendsandsustainingapurposeinlife.Throughhardship,peopleoftenbecomemoreawareoftheirownsurvivalskills,emotionlstrenght,andpowertohelpothersaswella

8、stobehelped.Nobodylifeisfreeofmisfortune,butthroughhardshipwecanbecomemoreawareoflittlethingsweoftenforgettoappreciate,andsometimesgainnewpositivewaysofthingkingandunderstangdingsforthefuture.Dr.RonnieJanoff-BulmanandcollesguesattheUniversityofMasschusettshavestudiedthewayextremelifeevents-bothposit

9、iveandnegative-mayinfluenceanindividualsabilitytoenjoysustainedhappinessandsatisfaction.Theytcomparedthewell-beingoftwogroups:letterywinnersandpeoplewhobadsudderlybecomedisabled.Thoughthelotterywinnersexperiencedinitialexcitementfollowingtheirnewwealth,inthelongrunmanywerenohappierthantheaccidentvic

10、tims,inpartbecamenormal,everydaypleasuresnowpalednexttothethrillofwinningthe“bigone.”Incontrast,manyofthepeoplewhobecausedisabledlearnedtoadjusttotheirnewdisabilities,andwereeventusllybetterabletoappreciatesmallpleasuresandaccomplishments,ascomparedwiththosewhobecamerichoverninginthestudy.第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，

11、從A、B、CDD、和E中選出最適合填入短文空白出的選項(xiàng)，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫(xiě)在答題紙上，選項(xiàng)中有一項(xiàng)是對(duì)于選項(xiàng)。AKeepingpositiveattitude,likeanyotherskill,canbelearned.BResearchalsoshowsthatjoyfulindividualssharecertaincharactristicsandhabitsCSurprisingly,atragedyorlosscansometimessetindividualsonapathtosustainedhappinessDHisgroupstudiedoneofthemostpower

12、fulpositivesetsemotions-amothersfeelingstowardhernewbornbady.EFortunately,evenifthereissomehardwiringthatdetermineshowhappywetendtobe,muchofwhatdeterminesourhappinessisunderowncontrol第二節(jié)根據(jù)短文所給的信息，用一個(gè)完整的句子回答下面的問(wèn)題，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫(xiě)在答題紙上。HowdidDr.RonnieJanoffBulmanandhiscolleaguescarryouttheirresearch?題號(hào)：06科目

13、：英語(yǔ)填空（共10小題；每小題1分，共10分）閱讀下面的短文，在標(biāo)有序號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式，并將序號(hào)及相應(yīng)的答案寫(xiě)在答題紙上。Onenight,whenIwasateenager,myfriendsandIstoleagoosefromaladywholivednearby.Thenextdaywetookitdownbytheriver,nearDansfarm,tocookit.Thegoosewouldneedsomesalt,soIwaselectedtogointoDadsbam（谷倉(cāng)）forit.Eventhesaltdidnthelp;wec

14、ouldntkeepthefirehotenoughforthegoosetogettotally_（cook）.Despiteourpoorresults,weatesomeofthegoose.Thenonedaywordcametome_theladywhoownedthegoosewantedtoseeme.“Rex,”hesaid,“Yourmotherisoneofmy高考資源網(wǎng)estfriends,andIknowshewouldbesaddenedifIweretotellherthatyoustolemygoose,Youdonotwanttobeknowasa_,sothi

15、swillbeourlittle_,ifyoupromisemeyoullmeverstealanythingagain.”O(jiān)fcourseIpromised.AfterIhadteenagersmyself,IwouldoftenvisittheGooseLady.AndeachtimeIthankedherfor_（teach）methelessonofalifetime.Beforeshedied,shetoldmethat,longago,myfatherhadcometoherandsaidbehadseenmetakesalt.He_mebacktotheriverandwitne

16、ssedthegoosebeingcooked.Shesaid.“Yourfatherthought,andI_withhim,thatthemessageofYoushallmotstealwouldbemoreimpressiveifcamefromtheladyyoustolefrom_thanyourparent.”Myfatherhaddied,andIwassadthathehadnevertoldmeofhisroleinthestory.ButnowIcanonlybethankfulforafather_,evenwhenIdidntknowit,wasstillwatchi

17、ngoutforme.題號(hào)：07科目：思想政治“經(jīng)濟(jì)常識(shí)”模塊（10分）司馬遷在史記叮殖列傳中指出：自有文字記載以來(lái)，人們追求自我利益的本性從未改變。正是由于這種追逐本性，百姓日常所需物品的價(jià)格提高，價(jià)格下降供給會(huì)隨之減少。這樣，農(nóng)民、手工業(yè)者、得所欲，這一切就好像冥冥中有一個(gè)高明的指揮者在指揮他們這樣做一樣。府對(duì)這種人類本性因勢(shì)利導(dǎo)，有所規(guī)范，而不是與民爭(zhēng)利。市場(chǎng)上的供給會(huì)隨之增加，商人和管理人員可以各守其業(yè)，因此，盡其能，良好的政（10分）結(jié)合材料，分析司馬遷上述觀點(diǎn)與斯密經(jīng)濟(jì)思想的相通之處。題號(hào)：08科目：思想政治“生活中的法律常識(shí)”模塊（10分）張先生婚后多年無(wú)子，遂與李女士簽訂合同，

18、約定李某和他生一個(gè)孩子，他支付給李某10萬(wàn)元。一年后，李某生下了她和張先生的孩子，但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。要求其如約支付報(bào)酬。王某認(rèn)為該孩子出生后不久，李某手持合同找到張先生的妻子王某，合同無(wú)效，拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利。王某稱雖然孩子是張先生的骨肉，但張先生生前沒(méi)有留下遺囑，遺產(chǎn)怎么分配自己說(shuō)了算。根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，回答下列問(wèn)題并分別說(shuō)明理由。TOC o 1-5 h z（1）張先生和李某簽訂的合同是否有效？（5分）（2）從實(shí)體法上說(shuō)，該孩子是否有繼承張先生遺產(chǎn)的權(quán)利？（5分）題號(hào)09科目：歷史“歷史上重大改革回眸”模塊（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：（王

19、安石）向皇帝保證任用熟于“理財(cái)”的人就能確保“民不加賦而國(guó)用饒”。司馬光認(rèn)為，“理財(cái)”非古代的政府所為。政府應(yīng)該確保它的政策不會(huì)妨礙人民使自己富裕起來(lái)。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢破壞了富人必要的社會(huì)職能。（美）包弼德斯文：唐宋思想的轉(zhuǎn)型材料二：王安石變法有一個(gè)值得注意的問(wèn)題，就是他更多地重視商品貨幣的作用想盡量用經(jīng)濟(jì)的辦法管理國(guó)家財(cái)政，反映了宋代商品貨幣在社會(huì)生活中的活躍，也證明王安石的變法思想和變法舉措有很大的前瞻性。鄧克垚世界文明史（1）材料一中王安石、司馬光圍繞什么問(wèn)題進(jìn)行了激烈爭(zhēng)論？結(jié)合所學(xué)，指出這一爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)，并回答變法觸動(dòng)了哪部分人的既得利益。（4分）（2）王安石采取哪些

20、措施確?！懊癫患淤x而國(guó)用饒”？變法重視商品貨幣作用的原因是什么？（6分）答案：（1）政府要不要“理財(cái)”。祖宗之法是否可變。觸犯了大官僚大地主利益。（2）措施：市易法、均輸法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、青苗法、免役法。原因：宋代商品貨幣經(jīng)濟(jì)活躍；王安石有前瞻性。題號(hào)：10科目：歷史“世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊（10分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：明清以來(lái)，山西這一帶商賈之跡遍于全國(guó)。清代中葉，產(chǎn)生了一種專營(yíng)錢鈔匯兌業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)，稱為票號(hào)，以后這個(gè)行業(yè)逐漸為山西人所包攬，后來(lái)它壟斷了全國(guó)的匯兌業(yè)。摘編息阮儀三舊城新錄材料二：清道光三年山西商人雷履泰在平遙城開(kāi)設(shè)了中國(guó)第一經(jīng)營(yíng)異地匯兌業(yè)務(wù)的金融商號(hào)日升昌票號(hào)

21、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)所研究員方行說(shuō)：“既輸存放款，又進(jìn)行匯兌，這就基本具備了早期銀行的特征。”紀(jì)錄片晉商日升昌解說(shuō)詞材料三：飛錢又稱便換，唐后期商人在長(zhǎng)安把錢交給某道進(jìn)奏院（駐京辦事處）或某軍、某使、某富家，然后帶著當(dāng)事人付給的文券，到目的地地憑文券取錢。這種文券類似于后世的匯票。張傳璽簡(jiǎn)明中國(guó)古代史（1）根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識(shí)，分析作為世界文化遺產(chǎn)平遙古城有機(jī)組成部分的日升昌票號(hào)的歷史價(jià)值。（6分）（2）根據(jù)材料三和材料二，比較唐后期進(jìn)奏院兼事的金融活動(dòng)和清代票號(hào)業(yè)務(wù)的異同。（4分）答案：（1）日升昌票號(hào)是我國(guó)最早的私人金融機(jī)構(gòu)，具備了早期銀行的特征；是平遙票號(hào)甚至?xí)x商的代表；是直觀生動(dòng)的歷

22、史見(jiàn)證、學(xué)術(shù)研究的重要資源。（2）同：都進(jìn)行匯兌。異：票號(hào)尚能存放款。題號(hào):11科目：地理“城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊（10分）下圖是兩城市地鐵規(guī)劃走向示意圖，讀圖并根據(jù)所學(xué)知識(shí)完甲乙為兩個(gè)交通擁堵的大城市，成（1）（3）題。（1）乙城市空間布局形態(tài)是（單選，中地鐵線及站點(diǎn)心城區(qū)2分）衛(wèi)星城一城一區(qū)B.分散成組C.城鎮(zhèn)組群D.串珠狀（2）說(shuō)明甲城市規(guī)劃地鐵走向的特征及其目的。（4分）（4分）（3）分析乙城市地鐵建設(shè)對(duì)城市空間擴(kuò)展的影響。參考答案：（）（）甲城市地鐵呈十字相交，分布于中心城區(qū)；緩解中心城區(qū)交通壓力（）地鐵沿線交通便捷，運(yùn)輸量大；城市空間將沿地鐵向衛(wèi)星城擴(kuò)展題號(hào):12科目：地理口代表不同的災(zāi)害

23、類型。完皿1）“自然災(zāi)害與防治”模塊（10分）讀美國(guó)本土主要自然災(zāi)害分布示意圖，圖中陰影部分（3）題。（第（1）圖中災(zāi)害類型與序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是（單選，3分）（單選，3分）（4分）龍卷風(fēng)海嘯颶風(fēng)暴風(fēng)雪海嘯暴風(fēng)雪龍卷風(fēng)颶風(fēng)海嘯颶風(fēng)龍卷風(fēng)暴風(fēng)雪颶風(fēng)暴風(fēng)雪龍卷風(fēng)海嘯（2）下列關(guān)于美國(guó)本土自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)間的敘述，正確的是。A.颶風(fēng)一般發(fā)生在春季B.暴風(fēng)雪主要發(fā)生在冬季C.海嘯一般發(fā)生在白天D.龍卷風(fēng)主要發(fā)生在夜晚（3）龍卷風(fēng)能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，往往造成嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失與人員傷亡。試從地形與氣候角度分析美國(guó)本土龍卷風(fēng)多發(fā)的原因。參考答案：（1）（2）B（3）地形：平原地形有利于冷暖空氣長(zhǎng)

24、驅(qū)直入。氣候：春夏季，向大陸輸送的暖濕空氣與來(lái)自西部的干燥冷空氣相遇，積聚到一定強(qiáng)度后產(chǎn)生龍卷風(fēng)題號(hào)：13科目：物理10分）一定質(zhì)量的理想氣體，狀態(tài)從ADBDCDDDA的變化過(guò)程可用如圖所示的中P、P、12V、1V和V為已知量。23（1）氣體狀態(tài)從A到B是過(guò)程（填“等容”、“等壓”或“等溫”（2分）（2）狀態(tài)從B到C的變化過(guò)程中，氣體的溫度（填“升高”“不變”或“降低”；）（2分）（3）狀態(tài)從C到D的變化過(guò)程中，氣體_（填“吸熱”或“放熱”（4）狀態(tài)從ADBDCDD的變化過(guò)程中，氣體對(duì)外界所做的總功為題號(hào)：14科目：物理“物理3-5”模塊（10分）一個(gè)靜止的钚核239pU自發(fā)衰變成一個(gè)鈾核94

25、235U和另一個(gè)原子核92其核衰變方程為：239Pu235U+X。9492（1）方程中的“刈核符號(hào)為；（3分）（2）钚核的質(zhì)量為“物理3-3”模塊（P-V圖描述，圖）；、）X,并釋放出一定的能量。239.0522U,鈾核的質(zhì)量為235.0439a，X核的質(zhì)量為4.0026U,已知1U，MeV；（3分）X核的動(dòng)能，則X核與鈾核的動(dòng)能之比相當(dāng)于931MeV,則該衰變過(guò)程放出的能量是（3）假設(shè)钚核衰變釋放出的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)殁櫤说氖?。?分）題號(hào):15科目：化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊（1）可正確表示原子軌道的是:AD2s。BD2dCD3pz。（DD3f2）寫(xiě)出基態(tài)皿Ga）原子的電子排布式：（3）下列物質(zhì)變

26、化，只與范德華力有關(guān)的是。AD干冰熔化BD乙酸汽化CD乙醇與丙酮混溶och3DDH-C-N-CH3溶于水ED碘溶于四氯化碳FD石英熔融（4）下列物質(zhì)中，只含有極性鍵的分子是,既含離子鍵又含共價(jià)鍵的化合物是,只存在鍵的分子是,同時(shí)存在鍵和鍵的分子是ADNBD25DODDDDD第一電離能的大?。篊O2CDCH2CI2DDDDOO：MgDC2H4Al；熔點(diǎn)的高低：EC2H6FDCaCl2GDNH4ClKCIMgO。（1）AC。（2）1s22s22p63s23p63d1O4s24p1。（3）AE。（4）BC。DG。（5）叮。DDDCE。ABD。題號(hào):16科目：化學(xué)化學(xué)與技術(shù)模塊（1）氯堿工業(yè)是利用電解

27、食鹽水生產(chǎn)為基礎(chǔ)的工業(yè)體系。（2）電解前，為除去食鹽水中的Mg2+、Ca2+、SO2等雜質(zhì)離子，下列加入順序合理的是AU碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鋇CM氧化鈉、碳酸鈉、氯化鋇（3）“鹽泥”是粗鹽提純及電解食鹽水過(guò)程中形成的工業(yè)BM酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉D叮化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉“廢料”。某工廠的鹽泥組成如下：成分NaCIMg（0H）2CaCO,BaSO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）152015205103040其他不溶于酸的物質(zhì)1015為生產(chǎn)七水硫酸鎂，設(shè)計(jì)了以下工藝流程：100Q11OU,蒸發(fā)結(jié)晶，此時(shí)析出的晶體主要此過(guò)程中同時(shí)生成CaSO。其中碳酸鈣可以轉(zhuǎn)化為硫酸鈣的原因是4裝置2中濾渣的主要成分為D裝置3中

28、通入高溫水蒸汽并控制溫度在是。用裝置6（真空干燥器）干燥七水硫酸鎂晶體的理由是答案：（1）氯氣、燒堿、氫氣（只寫(xiě)出氯氣和燒堿也可）2）D。3）（稀）硫酸。攪拌過(guò)程中CO不斷逸出，使平衡2不斷向右移動(dòng)。DCaSO、BaSO、其它不溶物質(zhì)。44CaCO3H2SO4鎂丄七水硫酸7SOH2CO3（也0口CO2）氯化鈉。防止失去結(jié)晶水。題號(hào)：17科目：生物10分）“生物技術(shù)實(shí)踐“模塊（請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有題號(hào)的空白處填空，空1分。并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫(xiě)在答題紙上，第空2分，其余各17叮門螺桿叮Hp）感染是急慢性胃炎和消化性潰瘍的主要致病因素。在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后，進(jìn)行分離培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：請(qǐng)回答：（1

29、）在配制培養(yǎng)基時(shí)，要加入尿素和酚紅指示劑，這是因?yàn)樽鳛榈矗蝗粲蠬p,則菌落周圍會(huì)出現(xiàn)J色環(huán)帶。（2）下列對(duì)尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是滅菌。ADODOOBU紫外燈照射Hp含有它能以尿素C70酒精浸泡DDDD（3）步驟X表示。在無(wú)菌條件下操作時(shí)，先講菌液稀釋，然后將菌液到培養(yǎng)基平面上。菌液稀釋的目的是為了獲得菌落。（4）在培養(yǎng)時(shí)，需將培養(yǎng)皿倒置并放在中。若不倒置培養(yǎng)，將導(dǎo)致（5）臨床上用14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)人體是否感染Hp,旗基本原理是分解為NH和14CO。32題號(hào)18科目：生物“生物科學(xué)與社會(huì)“模塊（10分）Hp能將14C標(biāo)記的請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空,并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫(xiě)在答題紙上,第空2分,其余每空1分。18請(qǐng)回答關(guān)于生物入侵的問(wèn)題：（1）下列有關(guān)生物入侵的敘述，正確的是AM來(lái)物種都是人類有意或無(wú)意引進(jìn)的BM來(lái)物種必須經(jīng)歷入侵過(guò)程才能成為入侵種CM要加強(qiáng)動(dòng)植物進(jìn)出口檢疫管理就可防止外來(lái)物種的入侵10DM物入侵三次轉(zhuǎn)移后，其轉(zhuǎn)移的概率大約是（2