現(xiàn)場答辯評分細則模板

1、精品文檔現(xiàn)場答辯評分細則模板-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎借鑒參考閱讀下載，侵刪。您的努力學習 和創(chuàng)新是為了更美好的未來！現(xiàn)場答辯評分細則一 根據(jù)抽簽結果，每人市場按具體要求，展示小組成 果，組員風采及團隊精神等各個方面。 評委根據(jù)相關評分標準進行評判。 決賽主 要考察團隊的綜合競爭力。專家評審及答辯流程要求：1、多媒體展示?？赏ㄟ^PPT電子書、視頻、照片等多種方式。其余內容可以包括團隊成員 介紹、成員分工、過程展示展示等。（限時8分鐘）必須包括：（1）、對小組的營銷方案的陳述（2）、實戰(zhàn)營銷的成果展示2、評委對選手的營銷方案、實戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題以及上一環(huán)節(jié)分析

2、中的問題 進行提問，選手進行正面回答，可由一人作答或多人配合完成， 從中可以更真實 的看到選手的營銷能力，團隊配合力度，時間 4-6分鐘，由評委掌控。現(xiàn)場答辯評分細則二1、職業(yè)規(guī)劃設計的完整性（1分）。作品內容要求真實、完整，分析透徹，主要包括自我認知、職業(yè)認知、職業(yè) 定位、實施計劃、評估調整等五個方面；創(chuàng)業(yè)項目設計書主要包括項目簡介、可 行性分析、產品（服務）性質、企業(yè)架構、創(chuàng)業(yè)團隊、企業(yè)經營管理、財務管理、 風險應對、創(chuàng)業(yè)程序等。2、職業(yè)規(guī)劃設計的可行性（4分）。職業(yè)定位、目標確定和計劃實施措施要符合實際，不主觀臆想，操作性強。3、職業(yè)規(guī)劃的合理性（2分）。作品要嚴謹縝密，結構合理，分析有

3、深度；要有分階段目標，尤其是近、中 期（大學至畢業(yè)后五年）目標與計劃措施；理由要具有說服力。4、職業(yè)規(guī)劃設計的邏輯性（1.分）。作品邏輯清晰、體系科學，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。5、職業(yè)規(guī)劃設計的創(chuàng)新性（1分）。創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展示參賽大學生1精品文檔朝氣蓬勃的精神風貌。6、作品美觀性（1分）。格式清晰，版面大方美觀，形式新穎?，F(xiàn)場展示與答辯參考評分標準（共20分）（一）現(xiàn)場展示分（共10分）1、內容的完整性（3分）。展示內容完整、系統(tǒng)、重點突出，準確把握職業(yè)規(guī)劃設計的核心和關鍵。2、自我表達力（3分）。普通話標準清新，語言流暢，語速適中，表達簡潔。

4、3、展示效果（3分）。表現(xiàn)力強，有感染力，控場靈活有效，能夠調動觀眾氣氛，現(xiàn)場互動效果優(yōu)良。4、禮儀（1分）。著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。（二）現(xiàn)場答辯分（共10分）1、準確性（5分）。能夠準確回答評委提出的問題，內容完整、準確。2、條理性（3分）。邏輯清晰，結構合理，回答內容關聯(lián)性強。3、答辯效果（2分）。思路敏捷，語言能力強，現(xiàn)場反應效果優(yōu)良。注：選手總分計算辦法：職業(yè)規(guī)劃作品占40%現(xiàn)場展示占40%答辯占20%現(xiàn)場答辯評分細則三1、答辯會定于2004年4月2日周五晚七點半于新水402舉行。2、參加本次答辯的為我系今年參加社會實踐的 13支支隊，每隊可派3人進 入會場，上場答辯的可以是3人的

5、部分或者全部。3、答辯順序由各支隊抽簽決定，請各支隊隊長于3月31日晚十點半準時來 9#215B團委辦公室抽簽精品文檔4、每支隊答辯時間為九分鐘，其中五分鐘為支隊介紹時間，四分鐘為評委 及觀眾提問時間。支隊介紹時觀眾不得提問。提問時間先由評委提問，評委提問 完后，場下任何一位同學都可以發(fā)言。5、答辯形式由各支隊自由把握，允許 PPT等形式，系團委實踐組提供電腦 及投影儀等設備。另外允許各支隊現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料。6、評委由我系學生工作組組長、大一到大三各班輔導員、系團委副書記以 上及實踐組長擔任。7、評分采取現(xiàn)場打分，各評委所打分數(shù)簡單取數(shù)學平均，現(xiàn)場公布排序結 果的方式，13支支隊視分數(shù)情況取3

6、到4名作為校級重點向校團委推薦。8、系團委實踐組負責本次答辯會的組織及解釋工作。本系同學對本通知及 評分細則有任何意見請于3月31日晚十點之前向系團委實踐組提出，逾期不予 處理。實踐組長李文吉吉聯(lián)系方式，紫荊 9#316B,宿舍電話51531872。9、本通知及評分細則為系團委實踐組綜合各支隊意見討論的結果。評分細則：一、本次評分采用百分制形式，評分共分四塊，分別為實踐主題部分、可行 性部分、預期成果部分及現(xiàn)場表現(xiàn)部分。二、實踐主題部分所占權重為40分，由評委根據(jù)以下幾點給分。.實踐主題是否切合時代熱點。所謂時代熱點是指校團委關于 2004年暑期 社會實踐所發(fā)指導意見中提到的重點實踐方向，包括

7、 三個代表重要思想學習 實踐、攜筆從戎心系國防、東北振興學子有責、 三農”問題專題調研、支柱產 業(yè)現(xiàn)狀調查。.實踐主題是否具有創(chuàng)新性。具有創(chuàng)新性是指做一般實踐支隊沒有涉及的但 是又關乎國計民生的重要問題?；蛘咴趯嵺`計劃的構想，實踐地點的選擇上具有 普通意義上的創(chuàng)新性。.實踐主題是否明確集中。該因素是指實踐主題沒有鋪得太散，能夠圍繞一 兩個主要問題。.實踐主題及與之相聯(lián)的實踐計劃是否切實可行。該因素是指實踐主題中沒 有“假” “大” “空”等不切合實際的東西。3精品文檔三、可行性部分所占權重為30分，由評委根據(jù)以下幾點給分。.該實踐能夠保證支隊隊員的安全，這一點請評委重點考慮。.聯(lián)系進行的情況。

8、該因素包括聯(lián)系對方的級別，及對方接待我校社會實踐 支隊的意向。.實踐在當?shù)禺a生負面影響的可能性。該因素是指我們的社會實踐以盡量不 影響當?shù)卣５纳a生活為準。.實踐經費的解決情況。鼓勵各支隊尋找多種形式的贊助，但是不鼓勵活動 過分渲染商業(yè)化的氣息。5.是否有本校或外校的指導老師參與與是否有本校聯(lián)合，鼓勵各支隊尋找指 導老師帶隊，或者由老師指導實踐計劃的制定及論文的寫作。四、預期成果部分所占權重為20分，由評委根據(jù)以下幾點給分。1、該社會實踐可能在實踐地點產生的反響，包括是否能夠很好地宣傳及維 護清華大學的形象，是否能在當?shù)厝罕娭挟a生廣泛的影響，實踐成果比如調查報 告等是否能對當?shù)氐慕洕蜕鐣l(fā)

9、展產生幫助。2、我校及實踐地點或中央新聞媒體的報道意向。鼓勵各支隊積極利用新聞 媒體擴大清華大學社會實踐的影響。3、該社會實踐對支隊同學自身可能產生的提高作用。五、現(xiàn)場表現(xiàn)部分所占權重為10分，由評委根據(jù)以下因素給分。1、現(xiàn)場介紹部分。是指上場參加答辯的支隊隊員在前 5分鐘內的表現(xiàn)情況。 包括展現(xiàn)形式是否活潑，對本支隊實踐是否介紹的到位等。2、回答問題部分。是指回答評委及現(xiàn)場觀眾提問的部分。包括回答提問是 否流利，對本支隊的社會實踐是否完全了解等。六、某一支隊答辯完后，請評委當場給分，并在所有支隊答辯完后由實踐組 經計算排序當場宣布各隊分數(shù)。七、附加說明：本次答辯按大項給分而沒有將評分細則進一步細化是因為現(xiàn)在只是處于社會實踐的初步立項階段，對細則細化