感恩老師演講稿

1、 感恩老師演講稿感恩老師演講稿篇一： 募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。 她們給了我無微不的關(guān)懷， 每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。小學(xué)的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、 擦窗一一都給我們耐心的教導(dǎo)。 老師責(zé)無旁貸地呵護眼前柔弱的學(xué)生。 我還記得小學(xué)生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的張老師， 她在我的生命中影響甚深。 她告訴我們何處是坎坷， 叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕， 所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷， 以至未雨綢繆地為我們框定

2、了如何是好學(xué)生的所為、 思想。 我還記得那作業(yè)本上的一個個小紅五角星（ 100分才能蓋的） ；每天午讀必念的小學(xué)生守則 。童年是燦爛的陽光， 小學(xué)老師則是陽光的太陽， 用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。 中學(xué)的老師是我們風(fēng)雨同舟的旅伴。 隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了師者為尊的古訓(xùn)， 成為我們亦師亦友的指引者。 他們眼中不再注視乖與不乖，而是以深厚的學(xué)識，靈活的教學(xué)、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩詞、酸堿鹽、english 有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生

3、僻字而廢寢忘食， 或者為制作一個為明天上課的教學(xué)軟件而通宵達旦。 他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏內(nèi)心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。青春是廣闊的大海， 中學(xué)老師則是大海中的渡輪， 在暴風(fēng)雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。從小學(xué)到中學(xué)， 每一份來自老師的不同層次不同風(fēng)格的愛， 如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。怎樣報答師恩？請讓我說聲：老師，你是我永遠的偶像。感恩老師演講稿篇二： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很高興能站在講臺上， 給老師和同學(xué)們演講。 今天我演講的題目是感恩老師

4、。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時， 教導(dǎo)我的是老師； 當(dāng)我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，是我萬分開心；一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。有一位老師曾說過： “我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡老師這兩個字”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。 我們感謝老師們辛勤的教育， 感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師， 并不需要我們做什么驚天動地的大事。 他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一次

5、精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。 那在五年級上學(xué)期， 我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學(xué)們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么幸福呀！這也是感恩。同學(xué)們，在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧！感恩老師演講稿篇三： 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！落葉在空中盤旋， 譜寫著一曲感恩的樂章， 那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩； 蒼鷹在天空自由

6、翱翔， 體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷， 那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。 因為感恩才會有這個多姿多彩的社會， 因為感恩才會有真摯的友情， 因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人， 從門外漢到專才， 從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育， 教育的發(fā)展靠教師。 老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游； 老師是我們成長的領(lǐng)路人， 教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?/p>

7、、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益？當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾（she）級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。 您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！感謝您老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放

8、在我們心中，給我們教誨、見識和想象， 或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘， 但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。感謝您老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好” ，也是感恩！用優(yōu)異的成績， 用可驕的成功， 用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行” ，更是對老師的感恩。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個