作文-2018-2020西安七年級(jí)下學(xué)期語文期末匯編

1、作文2018-2020西安七下語文期末匯編閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 很多的時(shí)候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋取陽光但是我們常常忽略了自己，我們也可以是一束陽光，既照亮自己，也照亮他人。 請以“我也是一束陽光”為題目，寫一篇文章。 要求：除詩歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名地名和人名；不得抄襲；字?jǐn)?shù)不少于 600 字；卷面整潔，書寫工整。按要求寫作。 很多的時(shí)候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人物中尋取陽光但是我們常常忽略了自己，我們也可以是一束陽光，既照亮自己，也照亮他人。 請以“我也是一束陽光”為題目，寫一篇文章。 要求：

2、除詩歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；不得抄襲；字?jǐn)?shù)不少于 600 字；卷面整潔，書寫工整。按要求寫作。請以有 ，真的很幸福為題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于 600 字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。請從下面兩道作文題目中任選一題，按要求作文。題一：我最棒要求：文體自選；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；不少于 600 字。題二：以父母為鏡，我們學(xué)會(huì)了無私；以朋友為鏡，我們懂得了謙讓；以小草為鏡，我們感受到堅(jiān)韌；以大海為鏡，我們領(lǐng)略到包容我們在一次次照鏡子的經(jīng)歷中不斷成長。請以“ ，我成長中的鏡子”為題寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整后作文；文體自選；文

3、章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；不少于 600 字。答案1. 【答案】我也是一束陽光 “沙沙”的答題聲，讓我想到了故鄉(xiāng)的蠶，也是這種聲音，當(dāng)每個(gè)夜晚村莊靜下來的時(shí)候，這種聲音便會(huì)傳到村莊的每一個(gè)角落。而讓我最難忘的是燈光下的那個(gè)養(yǎng)蠶人，最難忘的是那燈光，那白發(fā)。 考場上，我沒有更多的時(shí)間來遐想，只好壓著那張?jiān)嚲泶痤}，如同壓著一輪折疊的明月。“唉又是一道怪題，該從哪里入手呢？”我心里想道，“這次的考試可能會(huì)考砸了怎么辦呢？”我越想越急，如同挨了頓悶棍，有點(diǎn)泄氣，細(xì)汗從額門中滲了出來。 “沙沙沙”，我的思緒又飄到了那些遙遠(yuǎn)的桑樹下，那些蠶也許該脫第一次皮了吧！父親也許正把那些孱弱的更后脫皮的蠶丟掉或拿去喂

4、雞。而我會(huì)趁父親午睡的時(shí)候，把那些孱弱的蠶，偷偷地又放到自家的桑地里那畢竟也是生命，它們也有權(quán)利享受陽光與甜嫩的桑葉，也有吐出柔軟潔白與溫暖的資本。 “嘟”，不知哪位同學(xué)的鐘表憋不住出聲了，把我的思緒從桑地里又拉了回來，心竟然變得格外平靜，如同故鄉(xiāng)的那些桑樹，在輕柔的晚風(fēng)與淙淙的溪流中，靜靜地享受月光清涼的恩賜。伴著這份寧靜，最后一道題宛如一座無比堅(jiān)固的堡壘，突兀在我眼前。這種題目，我見都沒見過，見閻王去吧！會(huì)理睬你才怪呢！ 我又有了勇氣與自信。 看著那試卷，黑與白像什么呢？對，像那爬滿蠶架的蠶，此時(shí)的每條蠶，都在不停地蠕動(dòng)著，拼命地吐出柔白的絲，一根，一根，再一根，最后把自己也裹進(jìn)這潔白的夢

5、中。 我曾好奇地問父親：“老爸，蠶到哪兒去了？” “它們啊，去了一個(gè)地方，那里有很多桑葉，吃完了就成了蝶！”老爸說。 “是不是每條蠶都會(huì)變成蝶呢？”我還是糾纏不放，爸爸只是“嘿嘿”地笑了幾聲，再也不說什么了。后來我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，有些蠶，并不能破繭而出，不是因?yàn)樗鼈兲。且驗(yàn)樗鼈儧]有自信，沒有堅(jiān)持。 我似乎明白了什么，看看表，還有十來分鐘，與其放棄，不如放手一搏。最后，所有的堡壘都被我攻破了，一陣清風(fēng)吹來，感覺爽呀！ “時(shí)間到了，交卷！”老師發(fā)出了命令。 這時(shí)，想起了父親的一句話：“蠶這一生，就像考試，它們用生命做資本，如果它們在中途偷懶，就可能成為雞的飼料；如果沒自信，自暴自棄，只會(huì)變成一

6、條死蠶” 父親的話在我的思想深處蠕動(dòng)，時(shí)時(shí)會(huì)噴吐出無窮的熱量與潔白柔美的絲。 一束束自信的陽光驅(qū)散了我身邊的陰影，我如一條蠶吐出無數(shù)暖意【解析】這是一篇命題作文，前面有一段提示性的語言，能夠幫助我們打開思路，但陽光這一詞語給我們的審題增加了障礙，給我們增加了寫作難度，本作文寫作難度稍大。“我也是一束陽光”關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個(gè)譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實(shí)寫，也可以虛寫，可以指讓人感動(dòng)、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，要注意文題中的“我”，這是個(gè)限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己

7、的親身感受?！耙病弊?，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當(dāng)然，文章重心不在“你”與“他”，而應(yīng)落在“我”這個(gè)字上，否則，就會(huì)游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。美好品格是一束陽光。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題?？蓪憽拔摇鄙钪幸患驇准?xí)以為常的事，這些事可以連綴一起，凸顯其共同主題美好品質(zhì)；也可寫一件波瀾起伏的事，讓人從“我”身上感到溫暖。本文較適合寫記敘文（含散文），以第一人稱來寫，并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。2. 【答案】【參考例文】我也是一束陽光 夏日的驕陽燦爛輝煌，高高的山崗矗立在大地之上，鑲嵌在藍(lán)天之中。在藍(lán)天與驕陽的映襯之下，山崗上那一排金黃色的

8、向日葵顯得格外燦爛奪目，沐浴在陽光底下向四周散發(fā)著光芒，如同一輪輪小太陽。 那是一個(gè)周末的黃昏，天色陰暗多云，清涼愜意，我漫步山野，不知不覺步入了一片幽靜的小樹林，枯落的枝葉落滿地面。起風(fēng)了，松針扎得我生疼。我加快腳步，這時(shí)看到幾株奄奄一息的向日葵生長在枝葉茂盛的樹林下，它們渴望著陽光的天性被黑暗壓制，不禁令我心酸。 在回家的路上。天氣漸漸陰暗起來，夜間的昏暗從我身旁涌起，如我的心情一般，無一絲光明。望著鄰居家墻角那幾株高大的向日葵，我像是下什么決定似地沉默了一會(huì)兒，而后就快活地跑回家去。 第二天，我?guī)Я宿r(nóng)具回到了幽靜昏暗的松樹林中，我決定對松林進(jìn)行改造。我打掃起枯落的枝葉，松樹的針葉與松油使

9、人難受無比，我堅(jiān)持把那排向日葵的周圍的枝葉清掃干凈，并在裸露的大地上栽種了些常見的花草。我修剪了向日葵上方濃密的松樹枝葉，將它們聚攏和捆綁，為向日葵們騰出了一片藍(lán)天。接著我把向日葵的枯枝與敗葉也進(jìn)行了剪除與清理，并用樹枝扶正它們的身軀。 在夏日溫暖的光輝中，我雖汗流浹背，但心情卻如陽光般美好。完工后，我懶懶地躺在向日葵的田壟上，這時(shí)微風(fēng)輕柔，陽光和煦。 此后，每至我空閑時(shí)或漫步時(shí)，總會(huì)來到這松林中的一小片藍(lán)天，來到這一片我創(chuàng)造的天地，為向日葵澆水、追肥，或是在田壟間躺下來，思索心事。我觀察叢林生物，捕捉樹木的芬芳?xì)庀?，我仿佛感受到向日葵的心跳與它勻稱的呼吸，它金色的光芒散落在我的臉龐上，暖人心

10、房 高高山崗上，向日葵散發(fā)著光輝。它們成大了，莖稈已齊人高，花朵開得熱烈而大方。我興奮地跑向它們，我處身在它們當(dāng)中，頓時(shí)我被向日葵那金色的光芒所包繞，與其融為一體。如果有人在遠(yuǎn)處的山路上望見這里，想必他未必知道這有這么一排奇特的光芒之花，與這般興奮的我。 這時(shí)，我也是一束陽光?！窘馕觥繉忣}：文題“我也是一束陽光”關(guān)鍵詞是“陽光”，這是個(gè)比喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實(shí)寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動(dòng)、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和祟高的境界，它的指向性非常明確。其次，要注意文題中的“我”，這是個(gè)限制性詞語，目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事

11、，寫自己的親身感受。較適合寫記敘文（含散文），以第一人稱來寫，并且能做到把記敘、描寫、抒情融為一體最好。“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當(dāng)然，文章重心不在“你”與“他”，而應(yīng)在“我”這個(gè)字上，否則，就會(huì)游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。立意：從小處入手，寫“我”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那些事如一束束陽光，寫從“我”身上折射出來的如陽光般的品質(zhì)。也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主旨。角度一：美好品格是一束陽光。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題?？蓪憽拔摇鄙钪幸患驇准?xí)以為常的事，這些事可以連綴一起，凸顯其共同主題美好品質(zhì)；也可寫一件波瀾起伏的事

12、，讓人從“我”身上感到溫暖。立意示例：溫暖：我也是一束陽光。寫作思路示例：寫“我”一次偶然替位老人寫生的奇事，這事曲折離奇：“我”要求老人成為“我的寫生對象，他卻要求“我”買雨花石，后來，“我”的這幅畫進(jìn)了展覽，“我”要求老人來展覽廳觀看，老人感動(dòng)了。自信：我也是一束陽光。在一次考試中，面對難題，我失去了信心，然而，當(dāng)“我”想起父親養(yǎng)蠶的事，“我”又重新有了勇氣，戰(zhàn)勝了困難。角度二：“我”也是個(gè)有用的人?？傄詾椤拔摇笔且粋€(gè)失敗、無用或不求上進(jìn)的人，后來通過某件事，發(fā)覺自己也是個(gè)對他人、社會(huì)有用的人，“我”也是一束陽光。選材：先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵(lì)的事，然后，盡

13、量做到事件起因、經(jīng)過、結(jié)果有波瀾，有吸引力。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質(zhì)，這品質(zhì)最后讓人覺得如一束陽光。文體：根據(jù)不同文體選擇不同的表達(dá)方式一般來說，記敘文則以記敘，描寫為主，議論、抒情為輔；散文側(cè)重描寫與抒情；而議論文則以議為主，記敘為輔。摘寫有關(guān)文章，多考慮修辭的運(yùn)用與句式的選擇。可采用鋪墊、抑揚(yáng)、對比或襯托等手法，結(jié)構(gòu)上縱橫結(jié)合，層層推進(jìn)，以此來凸顯主旨。3. 【答案】有你，真的很幸福 你“哇”的一聲大哭，表達(dá)著你的降臨。剛出生的你猶如一個(gè)小天使，胖嘟嘟的小臉讓人忍不住想親上兩口。你哭的時(shí)候，兩只胖嘟嘟的小手總喜歡在空中揮舞，像是在宣泄著你的不滿。從醫(yī)院來到家中，

14、一開始你總是又哭又鬧，卻總在我抱著你的時(shí)候停止哭泣，噘著小嘴，開始睡覺；要么就是睜開你圓溜溜的大眼睛，緊緊地看著我，時(shí)不時(shí)地對著我傻笑。大家紛紛笑著說：“看看，弟弟跟姐姐有多親！” 那一刻，我感到好幸福。 剛會(huì)說話的你，總是會(huì)奶聲奶氣地喊我“姐姐”，張開小手要我抱抱。只要一入我的懷，你就緊緊地抱住我，不肯撒手。我不在家的時(shí)候，你總會(huì)問：“媽媽，姐姐在哪里？”我一回來，你就粘在我身邊，要么吵著讓我陪你玩積木，要么就爬到我身邊，摟住我，在那“咯咯”地笑著。 那一刻，我感到好幸福。 你總喜歡做我的跟屁蟲。當(dāng)我們一起去超市時(shí)，你總喜歡飛快地跑去拿零食，嘴里嘟囔著：“這個(gè)姐姐喜歡吃，這個(gè)我和姐姐都喜歡吃

15、”。然后，滿臉笑容地舉著你的“戰(zhàn)利品”，跑回來放到購物車?yán)?，再跑到另一個(gè)地方繼續(xù)搬。當(dāng)我不小心受傷時(shí)，你總是第一時(shí)間跑過來，嘟起嘴巴幫我吹傷口，或用胖嘟嘟的小手幫我揉著傷口，然后難過地對我說：“姐姐，是不昰很疼？”用楚楚可憐的小眼睛深情地看著我。 那一刻，我不再感覺到疼。 我的好弟弟，謝謝你來到我的世界，謝謝你，讓我有了一種濃濃的幸福的感覺?！窘馕觥堪朊}作文的寫作，首先要補(bǔ)全題目。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的補(bǔ)充。其次要立意深刻。就是要為文章確定個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。第三，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫岀真情實(shí)感或論述得透徹有力。題目“有_，真的很幸?！保坝衉”，是因，是前提，是條件；“真的很幸?！?，是這種原因?qū)е碌谋厝唤Y(jié)果，必然產(chǎn)生的心理情感反應(yīng)。二者緊密聯(lián)系，不可分割。題目的關(guān)鍵詞：“幸?！?。需要補(bǔ)充的“_”可以理解為具體的人，也可以理解為具體的物，甚至可以理解為抽象的信念、思想?！靶腋！?，是使人心情舒暢的境遇或生活。幸福在我，追求不同，但幸福相同。幸福是一種感覺，是一種給予的快樂，是一種獲得的滿足，是一種成功的喜悅可以詳寫一件（敘事最好有點(diǎn)波瀾），鋪排幾件，做到點(diǎn)面結(jié)合；可以