使用電子白板心得

1、使用白板教學(xué)心得 裴紅杰本學(xué)期我們學(xué)校新安裝電子白板。經(jīng)過幾節(jié)課的嘗試，我覺得白板教學(xué)真正填補(bǔ)了多媒體教學(xué)中的空白。它與傳統(tǒng)多媒體教學(xué)相比，最主要的區(qū)別在于： 1.白板實(shí)現(xiàn)了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的互動(dòng)化教學(xué)，即在課堂中教師可以通過操作白板直接面對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)，不需要再去單獨(dú)操作電腦，分散精力。 2.白板實(shí)現(xiàn)了非線性教學(xué)，即教師根據(jù)學(xué)生的理解程度可以隨時(shí)刪減或增加課堂內(nèi)容，而不是像傳統(tǒng)多媒體那樣要嚴(yán)格遵循備課時(shí)的順序來完成課堂教學(xué)。 3. 電子白板補(bǔ)充了從演示型多媒體教學(xué)到網(wǎng)絡(luò)個(gè)別化教學(xué)之間的空白。有利于推進(jìn)信息技術(shù)和課程整合的研究。 在當(dāng)前的教學(xué)中，電子白板成為課堂教學(xué)的重要手段，將傳統(tǒng)的黑板、投影機(jī)、電腦

2、組合成的教學(xué)形式進(jìn)行了改革，形成統(tǒng)一的教學(xué)信息源，有利于教師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)。由于電子白板有較強(qiáng)的互動(dòng)性和邊界的操作性，因此，有利于教師節(jié)省備課時(shí)間，增強(qiáng)教學(xué)效果。利用電子白板與多媒體課件進(jìn)行整合，能夠充分發(fā)揮二者各自的優(yōu)勢(shì)，大大提高課堂教學(xué)的效率。 使用白板教學(xué)心得 張敬榮在近幾周的教學(xué)實(shí)踐中，我越來越感覺到“白板”較之于過去用黑板加投影展現(xiàn)課堂內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的情況，它對(duì)于實(shí)現(xiàn)師生與白板互動(dòng)、師生互動(dòng)以及生生互動(dòng)更靈活方便，更易于操作。 電子白板在創(chuàng)設(shè)情境、促進(jìn)學(xué)生參與方面起了很好的支持作用。備課時(shí)，繪圖功能的強(qiáng)大使用，真正幫助我們教師節(jié)約了時(shí)間準(zhǔn)備素材，起到很好的輔助教學(xué)作用。上課時(shí)

3、，能夠做到人機(jī)互動(dòng)，在課堂教學(xué)中師生同步，學(xué)生提出的問題可以隨寫隨劃，隨時(shí)給予解決，對(duì)于不同的情況利用注釋功能，調(diào)換不同顏色的筆，隨時(shí)進(jìn)行歸納，隨時(shí)作圖進(jìn)行解釋說明，具有較強(qiáng)的直觀性。 例如：在自主探究時(shí)，每位學(xué)生提出的問題在回答的同時(shí)，可以用簡(jiǎn)練的字記錄在白板上，一方面將學(xué)生的問題給予保留，另一方面為下一步將學(xué)生提出的問題進(jìn)行歸納、提出不同的解決不同問題的方法做準(zhǔn)備。板書可以隨時(shí)保留，隨用隨調(diào)，非常方便，便于在課堂教學(xué)中的使用。同時(shí)，個(gè)人資源庫提供了大量的信息，在備課中根據(jù)筆者具體的教學(xué)設(shè)計(jì)，可以靈活地添加教學(xué)資源，在課堂上可以不限次數(shù)地隨時(shí)調(diào)用，提高了課堂效率。 使用白板教學(xué)心得 裴紅杰在

4、開學(xué)初，我還是被迫的去嘗試學(xué)習(xí)和使用“電子交互白板”，現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)它有些期盼，期盼學(xué)校給排的“星期二”的到來，讓自己去嘗試白板的強(qiáng)大功能，讓我的學(xué)生也去動(dòng)手去操作、接受這個(gè)心得教學(xué)工具。初步使用“白板”后，我的體會(huì)是電子白板讓我從一堆電子設(shè)備的背后走了出來。以前在微機(jī)操作臺(tái)演示課件時(shí)，由于在講臺(tái)上的走動(dòng)和時(shí)間的延遲，很容易分散一些學(xué)生的注意力，影響他們接受知識(shí)的連貫性和專注度?，F(xiàn)在有了新工具，我可以在完成原來全部多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)上更加自如的走到我的學(xué)生當(dāng)中，關(guān)注學(xué)生的時(shí)間更多了。同時(shí)，由于課堂上學(xué)生可以上臺(tái)隨機(jī)操作，他們也非常樂意接受這個(gè)新的軟件。隨著時(shí)間的推移，我也慢慢適應(yīng)了電子白板給教學(xué)帶來的一些變化，隨著對(duì)這個(gè)軟件的更多了解，我對(duì)原來的一些教學(xué)設(shè)計(jì)也有了更多的想法，也慢慢的傾向于將電子白板融入到教學(xué)設(shè)計(jì)中，更加靈活的引入和表達(dá)知識(shí)，在實(shí)際教