網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程實(shí)踐設(shè)計(jì)任務(wù)書

1、網(wǎng)絡(luò)綜合布線課程實(shí)踐設(shè)計(jì)任 務(wù)書-趙洪凱2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)課程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)方案一、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)題目：肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)綜合布線規(guī)劃及設(shè)計(jì)方案二、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)目的：1、培養(yǎng)執(zhí)行國家規(guī)范及使用技術(shù)資料解決實(shí)際問題的能力；2、掌握綜合布線課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、程序和方法及有關(guān)規(guī)范；3、提高繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、施工圖的能力；4、鞏固、深化和擴(kuò)展所學(xué)的知識(shí)，提高和培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能 力和團(tuán)隊(duì)精神。三、實(shí)訓(xùn)任務(wù)內(nèi)容及原則以高要校區(qū)為例，其校園網(wǎng)設(shè)計(jì)目標(biāo)是，建設(shè)一個(gè)以校園辦公自 動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)校園文化為核心，以萬兆網(wǎng)絡(luò) （預(yù)留升級(jí)為十萬兆的空間）技術(shù)為依托，技術(shù)先

2、進(jìn)，擴(kuò)展性強(qiáng)，能 覆蓋該校區(qū)各樓宇的校園主干網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校現(xiàn)有的各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)聯(lián) 系起來，并與CERNET相連，形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的新型校園 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上建設(shè)能滿足教學(xué)、科研和管理工作 需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)建設(shè)各類教學(xué)資源庫與應(yīng)用系統(tǒng)，為教師、 學(xué)生及家長提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。學(xué)校的總面積、建筑物分布情況，已有的布線管道及存在的阻礙 物等自己通過觀看確定；學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀及網(wǎng)絡(luò)規(guī)模自己了解確定肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)絡(luò)教研組方案制定人：趙洪凱(情況可以問老師，也可以自己在概況里先設(shè)定好)。綜合布線系統(tǒng)必 須是能滿足語音、數(shù)據(jù)、圖像、多媒體信息大容量、高速傳輸?shù)囊?/p>

3、， 同時(shí)做到高可靠性和高安全性布線原則。四、具體設(shè)計(jì)程序1、設(shè)計(jì)實(shí)施辦法以小組為單位分組實(shí)施，每組4位同學(xué)，需分工明確。每組由組長 負(fù)責(zé)安排子任務(wù)開展工作。組內(nèi)每位同學(xué)都需提交一份書面課程實(shí)訓(xùn)設(shè) 計(jì)子任務(wù)報(bào)告，包含下面到(8)的內(nèi)容(其中一(5)部分 組內(nèi)同學(xué)各自選定一部分，其他部分在報(bào)告中可以簡單帶過，但是各部 分內(nèi)容是密不可分的整體，組內(nèi)同學(xué)必須團(tuán)結(jié)合作完成)，還有各自的 體會(huì)。最后每組提交一份完整的設(shè)計(jì)方案書進(jìn)行小組答辯(具體要求見 考核說明書)。2、設(shè)計(jì)步驟和要求：綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟(PDS設(shè)計(jì)一般分7個(gè)步驟)：、分析用戶需求；、獲取建筑物平面圖(本校區(qū)建筑平面圖已上傳各班QQ群)；

4、、進(jìn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；、進(jìn)行布線路由設(shè)計(jì)；、做可行性論證；、繪制綜合布線系統(tǒng)施工圖；、編制綜合布線系統(tǒng)概預(yù)算。設(shè)計(jì)要求：（1）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的需求分析（2）邏輯網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)（比如拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、IP地址規(guī)劃等）（3）物理網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)（比如：PDS的6個(gè)子系統(tǒng)布線設(shè)計(jì)要詳細(xì) 具體、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房環(huán)境、設(shè)備選型、供電系統(tǒng)等）（4）網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)（5）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝調(diào)試與測試驗(yàn)收（6）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)驗(yàn)收（7）用戶培訓(xùn)和系統(tǒng)維護(hù)（8）工期及費(fèi)用3、設(shè)計(jì)方案及計(jì)算書（1）設(shè)計(jì)方案包括：設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)概況、工程特點(diǎn)、設(shè)計(jì) 方案說明，主要設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)；要求文字通順，簡明扼要，清晰 準(zhǔn)確。（2）設(shè)計(jì)計(jì)算書要求：計(jì)算工作區(qū)信息點(diǎn)并進(jìn)行設(shè)備選型， 計(jì)算電

5、信間、設(shè)備間及線路纜線并進(jìn)行選型，要求內(nèi)容完整， 計(jì)算簡潔，可適當(dāng)列表。要求手算。4、設(shè)計(jì)使用的工具及軟件（1）Microsoft Visio 2003 中文專業(yè)版；（2）Autocad 2008 中文版。主要繪制施工圖和校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖（包括圖紙目錄、設(shè)計(jì)說明、 材料表、系統(tǒng)圖和平面圖）。5、設(shè)計(jì)時(shí)間：一周（2011年12月19-23日）。具體安排如下表:時(shí)間完成任務(wù)星期一熟悉工程情況，收集資料，統(tǒng)計(jì)各建筑物各層信息點(diǎn)數(shù)量、類型及選型并列出統(tǒng)計(jì)表，要求每層選23個(gè)典型房間舉例說明，寫出過程。星期二根據(jù)信息點(diǎn)數(shù)及用戶要求繪制校園網(wǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D；確定信息點(diǎn)位 置，繪制信息點(diǎn)平面圖布置草圖；星

6、期三確定電信間數(shù)量及位置、確定系統(tǒng)方案，繪制系統(tǒng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)草圖（給老 師檢查）；確定設(shè)備間內(nèi)的設(shè)備及跳線或設(shè)備電纜的型號(hào)、規(guī)格和數(shù)量； 選擇水平線纜的型號(hào)、規(guī)格并計(jì)算電纜數(shù)量；星期四確定主干線纜的型號(hào)、規(guī)格及數(shù)量；確定設(shè)備間的設(shè)備；選擇室外管線 并繪制智能總平面草圖。星期五完成設(shè)計(jì)方案編制、計(jì)算書及電子圖。參考資料教材、補(bǔ)充教材、綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范GB503112007、綜合布線產(chǎn)品資料。上網(wǎng)查尋。6、實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)總結(jié)每小組將本組設(shè)計(jì)的方案以PPT形式總結(jié)。7、提交材料（1）各主要樓棟的綜合布線施工圖、校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖。交圖要求：要求交設(shè)計(jì)圖電子文檔。肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)絡(luò)教研組方

7、案制定人：趙洪凱（2）校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案書（重點(diǎn)是校園網(wǎng)絡(luò)布線方案設(shè)計(jì)）具體要求：5000字以上，具體格式請參見考核說明書，格式不 對(duì)拒絕接收，出現(xiàn)雷同一起做零分處理。每位組長負(fù)責(zé)收集本組同學(xué) 的課程實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)子任務(wù)報(bào)告電子稿，以“班級(jí) +學(xué)號(hào)+姓名.doc（注: 保存成WORD2003格式），12月23日（第16周周五）上課時(shí)各組組 長負(fù)責(zé)提交整體設(shè)計(jì)方案書電子版，發(fā)往，主題“高 要校區(qū)校園網(wǎng)綜合布線設(shè)計(jì)方案”。審查合格后交打印版。五、紀(jì)律及成績評(píng)定1、設(shè)計(jì)期間須嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不得缺席，上課按學(xué)校時(shí)間表 作息，課代表考勤，教師每天抽查設(shè)計(jì)進(jìn)度。2、設(shè)計(jì)成績按平時(shí)成績（進(jìn)度和出勤）及設(shè)

8、計(jì)成績綜合評(píng)定。3、高度雷同者零分計(jì)，設(shè)計(jì)成績不合格者，須重新設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)表格參考：區(qū)域樓層功能室單元數(shù)量語音、數(shù)據(jù)信息點(diǎn)總計(jì)語音數(shù)據(jù)合計(jì)教學(xué)樓一樓教室711070辦公室112二樓教室7110辦公室112三樓教室7110辦公室112四樓教室7110辦公室112五樓教室7110辦公室112六樓教室7110辦公室112七樓教室7110辦公室112網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)實(shí)訓(xùn)肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)絡(luò)教研組方案制定人：趙洪凱區(qū)域樓層功能室單元數(shù)量語音、數(shù)據(jù)信息點(diǎn)總計(jì)語音Wd數(shù)據(jù)合計(jì)職 工 樓一樓宿舍6121224120_樓二樓宿舍6121224一上三樓宿舍6121224四樓宿舍6121224五樓宿舍6

9、121224I務(wù) 數(shù) I三三箱60個(gè)218戲商年普播11二 nio 單號(hào) my d 品力（兀）（兀）塊35 塊0不-35 個(gè)0方案制定人：趙洪凱6肇慶科技48技口學(xué)GD1048If1011121314151U繞線架機(jī)柜墻柜單模ST-ST尾纖1耦19標(biāo)準(zhǔn)19寬準(zhǔn)寬2米60809U 0.35M10 口ST-SC 模3米 雙芯有外盔If155021年普年普363612600肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單工慶J科日戔職業(yè)技 學(xué)院制定人：趙洪凱園網(wǎng)校園網(wǎng)綜合布線設(shè)計(jì)方案書課 程:專 業(yè):班 級(jí):學(xué)生姓名:學(xué) 號(hào):指導(dǎo)教師:完成日期:網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)課程實(shí)訓(xùn)任務(wù)書肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)絡(luò)教研組方案制定人：趙洪凱信息工程 系 10計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 專業(yè)10計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)1-4班一、課程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）題 高要校區(qū)校園網(wǎng)綜合布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案二、課程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）工作時(shí)間：2011年12月 19日起至 2011年12月 23 日止。三、課程設(shè)計(jì)（實(shí)踐）地點(diǎn)：4405（1 班）、4505（2 班）、7405（3、4 班）機(jī)房課程設(shè)計(jì)（論文方案書）評(píng)審意見（參考）（1）考勤與學(xué)習(xí)態(tài)度（20分）：優(yōu)（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；