12號廣告設計大綱

1、設計 B教學大綱一、課程基本信息二、課程的性質(zhì)、目的和任務設計屬于藝術設計專業(yè)職業(yè)能力課程，是向社會大眾信息段。在充滿信息及視覺傳達的今天，起到了開拓視野、傳遞信息、加強溝通、促進社會進步和繁榮經(jīng)濟的作用。通過教學使學生掌握學原理、各種的特征，懂得策劃、是設計及編排制作等。正確理解設計基本知識、基本理論，了解國內(nèi)外設計的發(fā)展；掌握設計的主要內(nèi)容，學會運用所學知識分析設計經(jīng)典案例；學會了解平面設計理論與設計的發(fā)展動態(tài)。三、課程教學的基本要求1了解的概念、的發(fā)展，認識設計在社會發(fā)展中重要的經(jīng)濟文化作用；2使學生了解分類，熟悉主要的特性和功用，掌握平面的基本要素并能獨立完成的編排設計。四、課程的教學

2、內(nèi)容、重點和難點第一章理論篇1. 教學內(nèi)容概論；設計構(gòu)思前的作業(yè)；策略至上主義；創(chuàng)意2教學基本要求準確理解及其運用，對的定義，了解設計專業(yè)的從業(yè)環(huán)境，理解創(chuàng)意的理念，掌握頭腦風暴的要點創(chuàng)意的理論進行深入的思考。3重點與難點重點：對策略的把握是創(chuàng)意發(fā)想的基礎。難點：如何才能進入良好的設計狀態(tài)？什么時候才能進入設計構(gòu)思？第二章方法篇1. 教學內(nèi)容設計的表現(xiàn)； 2教學基本要求設計的圖形制作；設計的要素；版面的編排；平面。課程編碼035009課程性質(zhì)職業(yè)能力課程適用專業(yè)電腦藝術設計總學時80其中實訓或上機學時40執(zhí)筆人教研室審核意見同意執(zhí)行系、部審核意見同意執(zhí)行了解并掌握增強它們在設計中承擔的角色。

3、3重點與難點效果；了解圖形創(chuàng)作的各種模式；了解平面設計的要素以及重點：設計的表現(xiàn)手法和形式。難點：掌握圖形創(chuàng)作中聯(lián)想、想象、解構(gòu)、同構(gòu)的方法和規(guī)律。第三章應用篇1. 教學內(nèi)容組織學生參加設計競賽，讓學生在模擬或真實的環(huán)境中進行綜合性的創(chuàng)意設計訓練。 2教學基本要求鍛煉發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力。3重點與難點重點：在業(yè)界、學界有的四大。設計賽事。難點：以賽促學，促進專業(yè)水平的五、學時分配六、相關課程的銜接本課程的前繼課程是：設計素描、設計色彩、二維設計、圖形創(chuàng)意與設計、字體設計。因此，本課程在今后的教學實施過程中，既要處理好本門課程與相關課程之間的分工、配合，防止疏漏，避免內(nèi)容

4、重復交叉，又要保證其課程體系和結(jié)構(gòu)的科學性與完整性。七、考核方式實訓操作考核與理論課相結(jié)合，平時成績占 10%，實訓操作占 70%，理論占 20%。八、及教學參考書1 占鴻鷹，奇.創(chuàng)意設計.：東方中心.2008 年 7 月章節(jié)主要內(nèi)容各教學環(huán)節(jié)學時分配備注講授實訓上機討論課外其它小計第一章理論篇：概論；構(gòu)思前的作業(yè)；策略；創(chuàng)意12820第二章方法篇：設計的表現(xiàn)；要素；版面編排；平面設計24第三章應用篇總計3288023人雜志社. 實戰(zhàn)案例.：機械工業(yè).2009 年 1 月.2006 年 3 月，.策劃創(chuàng)意.：畫報九、實訓教學實訓一：設計的圖形創(chuàng)作實訓目的：著重了解并掌握效果，吸引受眾注意力和。

5、通過學習，力求掌握圖形創(chuàng)作中聯(lián)想、想象、解構(gòu)、同構(gòu)的方法和規(guī)律。實訓內(nèi)容：以“加加生抽老抽”為，進行創(chuàng)意設計，使消費者能夠在“醬油”“加加”“美味”之間建立有力的品牌聯(lián)想。建議列入事項：1、加加 LOGO；2、語：炒菜用加加老抽，涼拌用加加生抽（也可另外創(chuàng)作語）實訓二：設計中的版面編排實訓目的：著重了解排的方法和技巧。實訓內(nèi)容：以公益版面的編排原則，編排的類型以及它們各自的特點，力求掌握版面編26 屆世界大學生夏季運動會為契機，進行設計。實訓三：報紙設計實訓目的：了解報紙的特征和種類，力求掌握報紙設計的方法。實訓內(nèi)容：模擬合肥晚報，進行報紙設計。實訓四：雜志設計實訓目的：了解雜志的特征和種類，力求掌握雜志設計的方法，以較好的利用雜志媒體推出合適的。實訓內(nèi)容：模擬中國攝影雜志實訓五：招貼設計實訓目的