高中歷史大題答題技巧小方法

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中歷史大題答題技巧小方法 做高中歷史大題的時候可以運用一些答題技巧，下面給大家共享一些關(guān)于高中歷史大題答題技巧小方法，期望對大家有所關(guān)懷。 一.答題的文字表達方式 根本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實、語言精確;三要在形式上“三化，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號，做到條理清楚，一目了然。 二.抄材料 材料型試題供應(yīng)的材料，確定是有“用的，尤其是“依據(jù)材料總結(jié)內(nèi)容/措施/特點之類的試題，答案往往隱蔽在材料中。假設(shè)試題供應(yīng)的材料足夠豐富，很多時候，考生只

2、需把材料中的“關(guān)鍵詞或“關(guān)鍵句找出來，然后依據(jù)需要進展“再加工(抽象、概括、歸納)即可作答，我們不妨稱其為“抄襲藝術(shù)。 當(dāng)然，“抄襲的時候要把握技巧，一般不要“原文照抄?！俺u的類型很多，或抄襲大意，或抽象概括，或同義詞(反義詞)替換，或文言文轉(zhuǎn)換為白話文，或把歐式語言轉(zhuǎn)換得符合中國語言習(xí)慣，或把口語轉(zhuǎn)換為專業(yè)術(shù)語，或長短句互換等。總之，既要最大限度地獵取有效信息，又要對有效信息能進展完好、精確、合理的解讀。 三.背課文 盡管當(dāng)前的高考很少會有直接背誦教材就得分的試題，但很多時候，試題的設(shè)問還是與教材有著千絲萬縷的聯(lián)系?？忌ㄗx材料和設(shè)問之后，假設(shè)無法從材料中查找到答案，也不必緊急。此時，可嘗

3、試把材料中的重點信息與所學(xué)教材相比照，以確認材料與教材的哪一章、哪一節(jié)相關(guān)聯(lián)，將材料與教材關(guān)聯(lián)在一起，以便于找準(zhǔn)答題的方向。當(dāng)然，這種聯(lián)系可能是凌亂的，可能涉及到教材的很多章節(jié)。這就需要考生喚醒記憶力，把與試題有關(guān)的教材學(xué)問“調(diào)動起來，依據(jù)需要有選擇地進展學(xué)問“大挪移。此類方法多適用于緣由、影響、評價類試題。 四.讀解答的前提 “讀即閱讀材料，具體應(yīng)把握以下原那么： (1)先讀設(shè)問，再結(jié)合設(shè)問閱讀材料。 帶著問題閱讀材料，不但思路清楚明確，而且便于從材料中找尋有效信息。 (2)重視兩頭。 材料的首尾兩頭多為段落的中心語句，內(nèi)容一般包括材料的背景等重要信息。 (3)看出處。 材料的出處常被同學(xué)們

4、無視，但是這些文字往往會給我們供應(yīng)某種示意或引導(dǎo)，有利于我們利用生疏的課本學(xué)問去解讀生疏的材料。 (4)劃層次。 五.找解答的關(guān)鍵 “找即找有效信息、找答案。 (1)依據(jù)標(biāo)點符號推斷段落構(gòu)造，確定信息源。 “、和“;表示多個同類信息的并列?！?。表示一個完好信息的表達完畢。“在材料中多表示與解題無關(guān)文字的省略，也就是說“的前后有可能會隱蔽著有效信息。依據(jù)材料所包含的不同信息，用斜線劃出相應(yīng)的層次。 (2)依據(jù)設(shè)問要求找信息，確定答案來源。 在設(shè)問中，常有如“依據(jù)材料、“結(jié)合所學(xué)學(xué)問、“依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問等類似文字。解題時，須對這些限定詞語予以關(guān)注。 “依據(jù)材料：這種設(shè)問多表示答案主要通過材料

5、來解答，甚至有可能就出如今材料中。 “結(jié)合所學(xué)學(xué)問：這種設(shè)問大多說明材料只是拋磚引玉，真正的答案還得求助課本學(xué)問。 “依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問：這種設(shè)問表示僅僅依靠材料還不能供應(yīng)完好的答案，需要通過課本學(xué)問來補充完好。 六.答解答的表達 “答即答題，這一點往往是大家簡潔無視的，但卻是至關(guān)重要的最終一步。 (1)一題多問時，應(yīng)對所答內(nèi)容進展區(qū)分，先寫出題目的中心語再進展答題。 (2)留意設(shè)問分值。學(xué)會依據(jù)分值確定答案的多寡。 高中歷史大題答題技巧小方法相關(guān)文章： 高中歷史的12種題型解題方法 高中歷史綜合題解題技巧和思路 高中歷史選擇題答題技巧及思路 高中歷史學(xué)習(xí)方法及考試技巧與36個高中歷史答題規(guī)律 高中歷史答題技巧大全,