高中美術教師工作計劃模板五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中美術老師工作方案模板五篇 美術學科在素養(yǎng)教育中的根本任務是通過美術教學進展審美教育，使同學獲得美術根底學問和根本技能，促進同學的智力及身心和諧進展，培育同學美化社會生活的力氣。下面是我給大家整理的高中美術老師工作打算五篇，期望大家能夠寵愛! 高中美術老師工作打算1 一、教學分析： 本教材是依據?義務教育美術課程標準?編寫的試驗教材。教材內容充分完全能拓展同學的思維，使他們愉悅的學習美術課程。依據美術課程標準把教學分為四個教學領域，這四個學習領域分別是：“造型表現(xiàn)、“設計應用、“綜合探究、“觀賞評述。 二、同學根本狀況分析： 初一班級同學對美術有深厚

2、愛好，但愛好和耐煩不會太久，所以繪畫對于他們有很大的關懷，讓他們初步感受美的力氣，作畫時培育他們的觀看力氣、繪畫力氣，培育繪畫想象力氣，提高他們的美術力氣。 初二班級同學對美術已有了簡潔的生疏，所以學起來很輕松，他們的愛好橫深厚，我確定會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現(xiàn)美，培育情趣，提高審美力氣、繪畫力氣、觀看力氣、想象力氣、創(chuàng)作力氣等 由于課上時間有限，學習內容少，我在完成教學的狀況下參與簡筆畫教學，這樣同學既充實的自己，又學習到了更多的美術學問，同時又提高了對事物外形的把握，完好了構圖，又把握了技能，提高了技能學習。 三、教學目標： (1)了解各種繪畫工具和特性，并且學會把握使用這些

3、工具。 (2)能夠了解顏色，生疏各種顏色大膽應用，創(chuàng)作不同的作品。 (3)依據美術的特點明確學習看法，從小培育他們良好的學習習慣。 (4)承受各種形式鼓舞同學學習美術學問，參與各種那個玩耍進展學習，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，呈現(xiàn)自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。 (5)選擇有情趣的教學內容，承受生動活潑的玩耍教學形式滲透教學，叫同學在不知不覺中學習，激發(fā)、培育同學學習美術的愛好。 (6)充分發(fā)揮老師的直觀性演示，演示要標準化讓同學能學習正確的作畫方法，激發(fā)同學學習的_。 四、教學方法設計： 美術教學比較吸引孩子，在教學中我們可以先激發(fā)孩子的學習愛好，那就要有好的教學方法，我們可以進展談話法、啟發(fā)式進展教學，讓同

4、學在歡快中學習、在歡快中體驗美術的樂趣，誘導同學學習更多的美術學問。 生疏常用的顏色及樣子，并能用繪畫工具表示各種顏色，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，觀賞感受作品。探究感知學習，自己會口頭歸納感受。 培育同學思維創(chuàng)新精神，留意獨特進展。在學習中舉一反三。 五、教學評價方案： 我將美術評價方案分為兩大項內容： 1、藝術表現(xiàn)：(40) 學習看法15分、課堂作業(yè)完成的狀況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的疼惜5分。 2、根底學問：(60) 期末測試60分 高中美術老師工作打算2 20_20_學年第學期美術教學工作已經開放，為做好本學期的教學工作特作如下打算。美術學科是教育階段必修的藝術文化課程。

5、它在實施以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣為重點的素養(yǎng)教育中，擔當著對同學進展審美教育和培育同學的美術學問及初步的美術技能的任務。美術學科的特點和功能確定了它具有激發(fā)和強化人的制造沖動，培育和進展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原那么，供應制造活動最適合的環(huán)境。在美術教學活動中，提高同學對美術作品的鑒賞力氣是作為本學期重要的內容和目標。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。 “學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都主動學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。利

6、用書籍、網絡認真學習美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如?教育的轉型與老師角色的轉換?、?老師怎樣與新課程同行?等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。 二、教學目標： 1、創(chuàng)新精神培育目標 (1)初步理解創(chuàng)新對人的進展及國家振興的重大意義。理解美術的表現(xiàn)和制造是對客觀的能動反映，制造是美術的生命。 (2)具有在美術活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過探討各種不同的藝術表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識。 (3)逐步提高獨立思考力氣，能夠對學習中產生的疑問大膽質詢并提出個人見解。具有初步的獨

7、立構思、表現(xiàn)主題與內容的力氣。能初步有通過各種藝術形式呈現(xiàn)自己的特質并能自我評析的力氣。 (4)初步具有在美術活動中進展富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進展造型表現(xiàn)的力氣。 (5)逐步養(yǎng)成形象思維力氣，提高綜合思維水平。 2、實踐力氣培育目標 (1)初步把握臨摹、寫生等根本造型技能和顏色、構圖、透視等根底學問，以及繪制圖案、進展平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。 (2)初步將所學的美術學問和技能與其他學科綜合，找到不同學問之間的關聯(lián)。 (3)能初步將習得的美術學問及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。 (4)初步養(yǎng)成觀賞各種美術作品和利用現(xiàn)代信息技術手段搜集視覺信息

8、的習慣，以進展審美感知和獵取視覺信息。 (5)主動參與美術課外活動，在活動中能運用積累的學問和閱歷完成任務。 三、教學重點難點： 充分生疏美術學科在培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣方面不行替代的作用，切實發(fā)揮其培育同學個體制造心理品質、形成和諧健全的獨特人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學應達成的重要目標來實現(xiàn)。 四、主要教學原那么 (一)全面性原那么(二)主體性原那么(三)實踐性原那么(四)進展性原那么(五)民主性原那么(六)開放性原那么 五、教學內容進度： 高一：期中授完善術教科書美術鑒賞1單元，美術鑒賞2單元13課; 期末授完善術教科書美術鑒賞第2單元47課; 高二：期中授完善術根本

9、學問透視和簡潔幾何形體; 期末授完善術根本幾何形體組合及簡潔靜物; 高三：完成半身像和水粉教學任務 美術學科是中學校必修課程，是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素養(yǎng)教育中的根本任務是通過美術教學進展審美教育，使同學獲得美術根底學問和根本技能，促進同學的智力及身心和諧進展，培育同學美化社會生活的力氣。面對21世紀的教育，美術學科對于培育同學審美文化素養(yǎng)，提高審美力氣，陶冶情操，啟迪才智，培育創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的獨特品質，具有重要的作用。因此我在本學期本著主動探究求真務實的教學精神努力學習新的課程標準極大剛，深刻地生疏學科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術教育的內涵。美術教學要由單純的學問傳授轉

10、變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特殊是創(chuàng)新精神和實踐力氣培育的學科目標;要由只重教學結果、只看課堂作業(yè)效果，轉變?yōu)榱粢饨虒W過程、及教學過程中思維的培育和非智力因素養(yǎng)成的全面表達。要由單純的臨摹教學，轉變?yōu)橐龑瑢W自己感受、獨立表現(xiàn)與制造;要淡化美術科目的分類，要由單一的繪畫教學轉變?yōu)榫C合的大美術數(shù)學;要由狹隘的、單調的教學內容，轉變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術文化內容等，以有益于同學的進展，為培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣創(chuàng)設適合的環(huán)境。 高中美術老師工作打算3 美術學科已經在課程改革中發(fā)生了綜合性的轉變。新的學期，在現(xiàn)有的課程改革的根底上美術學科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術學科在社會進展，教育改

11、革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將連續(xù)以課堂教學爭辯為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)系同學的日常生活，承受學校提出的三段式教學方法，努力提高教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目標，教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作打算如下： 一，指導思想： 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 二，教學目標： 本學期我只擔當高二班級的美術教學工作，我將依據以往的教學閱歷，針對于高班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將鑒賞賞，繪畫，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引同學的教學手段來開闊同學的美術視野

12、，使同學把握美術鑒賞的根本方法，提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的學問面，更好地提高同學的審美力氣和動手力氣。并在教學當中留意培育同學的觀看、審美、記憶、思維、想象和動手力氣的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。 三、具體工作： 連續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓，深化教學觀念和理念。 課堂教學活動。加強課堂教學新理念，新模式及新教法的爭辯。 四、教材分析處理： 1、美術鑒賞是運用感知、閱歷和學問對美術作品進展感受、體驗、聯(lián)想、分析和推斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。美術鑒賞活動能關懷同學在觀賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美力氣，形

13、成寵愛本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。 2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為抑制這一缺乏，我在教學將預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。 3、依據實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內容，例如第十三課，西方現(xiàn)代藝術，只選擇幾個流派進展講解，同學會更加簡潔把握與理解，從而更利于同學的實際狀況，突出本校美術課的特色教學。 4、要求同學作好材料的預備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時缺乏，影響教學進程。 五、具體

14、教學進度： 第2-6周：中國畫 第7-9周：水彩畫 第10-11周：水粉畫 第12-13周：油畫 第13-14周：版畫 第15-16周：漫畫 高中美術老師工作打算4 一、指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。 二、教學目標 本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于初一班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的美術視野，使同學把握繪畫技法，連續(xù)承受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工連續(xù)深化學習，提高同學對美術的愛好和愛

15、好，擴大美術的學問面，更好地提高同學的審美力氣和動手力氣。并在教學當中留意培育同學的觀看、記憶、思維、想象和動手力氣的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。 三、具體工作 連續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習，深化教學觀念和理念 本學期，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學研討為主要爭辯活動，加強自己對案例爭辯，使自己由生疏新課程到走進新課程。 課堂教學活動 加強課堂教學新理念，新模式及新教法的爭辯。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學爭辯。同時發(fā)揮自己的制造精神，結合實際狀況開發(fā)教材內容

16、，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平。 針對于學校同學在心理上漸漸成熟的特點，針對學問的高要求，同學對學問的探究和爭辯的心理。我在課堂商量溝通，分工合作，資料調查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學活動有機的結合在一起，以調動同學主動性有主，使同學開闊眼界，擴展學習的愛好和技能。 四、教材的特殊處理 1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學習。 2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為抑制這一缺乏，我在教學預備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。 3.依據實際教學的需要，我將有些課題進展刪減或增加其它的內容，

17、從而更利于同學的實際狀況，突出本校美術課的特色教學。 4.要求同學作好材料的預備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預備寧可充分有余，不行臨時缺乏，影響教學進程。 五、教學要留意的問題 1.留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術課在操作過程中比較活潑是正常的，但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。 2.留意衛(wèi)生，自調顏料比較難把握，應當留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術教學活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以同學愛好、閱歷、學問的進展為目地，以培育同學良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術根底學問，學會簡潔的美術技能和美術制造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質

18、量。 高中美術老師工作打算5 歲月如梭，轉瞬一個學期又開頭了。在這一個學期中，依據我校的實際需要，我擔當了高三班級美術課。我對這個學期中的美術課教學工作打算如下： 一、思想政治忠誠于黨的教育事業(yè)。 寵愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，聽從領導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作那么，言傳身教。 二、堅持以馬列主義為指針，鄧小平思想為指導方向。 全面貫徹黨的教育方針，全面推行和實施素養(yǎng)教育，為同學的全面進展、為國家輸送合格人才打下堅實的根底。通過標準的教學活動和豐富的教研活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，提高同學的學問水平，培育同學覺察美、觀賞美和制造美的力氣。 三、美術班在于培育

19、同學的愛好、愛好，并增加同學的課外學問。 提高確定的技能，豐富同學的課余文化生活，為今后培育美術人才起著主動推動的作用。在課堂上我認真上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到確定的根底學問，把握美術的根本技能和技巧，同時也要學會推斷美和制造美，提高同學的審美力氣。使他們通過美術班的學習得到更好的進展，進一步了解美術的根本學問，培育同學的觀看力氣和創(chuàng)新思維力氣，提高同學的審美觀。 美術是一個很廣的課程，素描，水粉，速寫等都是學習的內容。學得多不如學得精，所以我會給同學制定具體的學習內容。在教學中，指導同學從事美術創(chuàng)作，培育同學的觀看力氣和寵愛生活的習慣，以校內中常見的事物為主旋律，畫出內容主動向上，形象生動，有確定的藝術品嘗的作品。 我認為愛好是學習美術的根本動力，在教學中我會充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉化成長期的情感看法。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷嚴密聯(lián)系在一起，強調學問和