2022九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章機(jī)械功與機(jī)械能章末2新版粵教滬版

1、 Page * MERGEFORMAT 9第十一章章末2一、選擇題初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂對(duì)此，下列描述正確的是（ ） 可樂瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.可樂瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒有做功C.可樂瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢(shì)能【分析】物體下落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。物體的質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大?！窘獯稹靠蓸菲繌母呖諌嬄?/p>

2、，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；可樂瓶將擋風(fēng)玻璃擊穿了一孔，說明可樂瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃做了功；可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，其速度達(dá)到最大，動(dòng)能最大，重力勢(shì)能最小。故答案為C。2.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷28月5日至7日，今年第9號(hào)臺(tái)風(fēng)“麥莎”給上海造成了1.5億元的經(jīng)濟(jì)損失。一架救災(zāi)運(yùn)輸飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投物品，在空投過程中飛機(jī)的動(dòng)能和勢(shì)能的變化情況是（） A.動(dòng)能增加，勢(shì)能減小B.動(dòng)能減小，勢(shì)能增加C.動(dòng)能、勢(shì)能都減小D.動(dòng)能、勢(shì)能都不變【分析】救災(zāi)運(yùn)輸飛機(jī)在空中沿水平方向勻速飛行，速度和高度不變；向?yàn)?zāi)區(qū)空投物品，飛機(jī)的質(zhì)量在減??；【解答】所以在空投過程中飛機(jī)的動(dòng)能減小、勢(shì)能

3、減??；故選C3.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2一位體重為500N的同學(xué)在跳繩測(cè)試中，1min跳180次，每次騰空的最大高度平均為4cm，則他在跳繩過程中，克服重力做功的平均功率是（ ） A.60WB.3.6103WC.6103WD.3.6105W【分析】已知該同學(xué)的體重和每次騰空的高度，則可利用公式W=Gh計(jì)算每跳一次克服重力做的功，跳了180次，從而可以求出他在跳繩過程中克服重力做的功，已知時(shí)間，可利用公式P= 計(jì)算做功的功率【解答】解：G=500N，h=4cm=0.04m，跳一次克服重力做功為：W=Gh=500N0.04m=20J，1min跳180次所做的總功為：W總=18020J=3

4、600J，又t=1min=60s，功率為：P= = =60W故選A4.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2同學(xué)們“測(cè)量并探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說法正確的是（每個(gè)鉤碼重相同）（）A.實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量儀器彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和停表B.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)測(cè)力計(jì)，只有這樣測(cè)力計(jì)示數(shù)才能穩(wěn)定C.當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同時(shí)，甲的機(jī)械效率比乙高D.把鉤碼提高的高度越高，做的有用功越多，機(jī)械效率越高【分析】測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的基本原理是=，根據(jù)原理確定測(cè)量儀器；彈簧測(cè)力計(jì)必須勻速拉動(dòng)，才能保證讀數(shù)的準(zhǔn)確；不計(jì)繩重和摩擦，在物重一定時(shí)，動(dòng)滑輪重力越大，需要做的額外功越大，機(jī)械效率越低

5、；根據(jù)=可以知道，機(jī)械效率與物體上升高度無關(guān)【解答】A、由=知，要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率，需要測(cè)量物重、拉力，物體上升高度、繩子拉下長度，所以需要的測(cè)量儀器是彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺，不需要停表此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、為了保證拉力測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確，在拉動(dòng)物體上升過程中需要?jiǎng)蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，不易時(shí)快時(shí)慢，造成拉力測(cè)量不準(zhǔn)確此選項(xiàng)正確；C、當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同，提升相同高度時(shí)，做的有用功相同但不知道動(dòng)滑輪的重力、繩重及摩擦，所以不能比較額外功多少，機(jī)械效率高低不能比較此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由據(jù)=可知，機(jī)械效率決定于物重和動(dòng)滑輪重，與物體上升高度無關(guān)此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B5.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2中考體能測(cè)試中，某同學(xué)選擇跳繩

6、他在1min內(nèi)跳了120次，每次跳離地面的高度為5cm設(shè)他每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率最接近（ ） A.5WB.50WC.500WD.5000W【分析】首先估測(cè)出初中生的重力，結(jié)合功率的公式P=求解.【解答】由生活常識(shí)可知,初中生的重力大約為G500N，在1min內(nèi)跳了120次，所以跳一次所用時(shí)間t0.5s，每次跳離地面的高度為h5cm0.05m，所以P50W；故答案為：B.6.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2下列物理量中，以科學(xué)家焦耳的名字作為單位的是（ ） A.功B.功率C.壓強(qiáng)D.機(jī)械效率【分析】首先對(duì)選項(xiàng)中每個(gè)物理量進(jìn)行分析，明確各自對(duì)應(yīng)的單位，然后確定符合題意的選項(xiàng)，即

7、可輕松解題.【解答】A、功的單位是焦耳，符號(hào)J.A符合題意；B、功率的單位是瓦特，符號(hào)W.B不符合題意；C、壓強(qiáng)的單位是帕斯卡，符號(hào)Pa；C不符合題意；D、機(jī)械效率是指有用功和總功之比，無單位.D不符合題意.故答案為：A.7.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2下列過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ） A.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落B.“神舟9號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)C.鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)D.將小球向上拋出，小球在上升階段【分析】此題考查動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的判斷，掌握動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素，知道減小的能轉(zhuǎn)化為了增加的能.【解答】A、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A不合

8、題意；B、“神舟9號(hào)”飛船由遠(yuǎn)地點(diǎn)飛向近地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，B符合題意；C、鐘表里的發(fā)條帶動(dòng)指針轉(zhuǎn)動(dòng)是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，C不合題意；D、將小球向上拋出，小球在上升階段，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能變大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，D不合題意故答案為：B.8.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2關(guān)于功率、機(jī)械效率的說法正確的是（ ） A.做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B.機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大C.功率小的機(jī)器做功慢D.功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短【分析】功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時(shí)間內(nèi)所做的功，功率大則做功快；功率與效率大小沒有關(guān)系；機(jī)械效率等于有用功與總功的比值；機(jī)

9、械效率與做功的多少?zèng)]有直接關(guān)系【解答】A、機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，做功多兩者的比值不一定大，機(jī)械效率不一定高，故A錯(cuò)誤；B、機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，功率表示物體做功的快慢，它們之間沒有直接關(guān)系，機(jī)械效率高的機(jī)器功率不一定大，故B錯(cuò)誤；C、功率是表示物體做功快慢的物理量，功率小的機(jī)器，其做功慢，故C正確；D、功率等于功和做功時(shí)間的比值，功率大，做功的多少不確定，所以做功時(shí)間也不確定，故D錯(cuò)誤故選C9.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2在自由下落過程中物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；

10、在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（ ）W1W2P1P2W1=W2P1=P2W1=W2P1P2D.W1=W2P1P2【分析】已知AB=BC，根據(jù)W=Gh可知這兩段距離內(nèi)重力做的功相等；因?yàn)樾∏蛟谧杂上侣鋾r(shí)作加速下落運(yùn)動(dòng)，所以根據(jù)速度公式可知經(jīng)過相同路程的時(shí)間關(guān)系，再根據(jù)功率公式得出它們的功率關(guān)系.【解答】已知AB=BC，根據(jù)W=Gh可知，同一個(gè)物體在AB段和BC段重力做的功相等，即W1=W2；由于物體在自由下落時(shí)做加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)可知，物體在BC段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比在AB段的時(shí)間短，根據(jù)公式可知，物體在AB段重力做功的功率小于BC段重力做功的功率，即P1P2 故答案為：D.10.初

11、中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2如右圖所示，甲、乙是同一滑輪組的不同繞法。用它們分別把同一重物勻速提升（繩重及摩擦均不計(jì)），下列說法正確的是（）甲較省功B.乙較省力C.甲的機(jī)械效率較高D.甲、乙的機(jī)械效率相同【分析】機(jī)械效率是指有用功占總功的比值，而總功等于有用功加額外功，因此，分析出滑輪組有用功和額外功的情況，便可比較其機(jī)械效率的大小【解答】甲、乙滑輪組提升的重物相同，在提升相同高度的情況下，其有用功相同額外功主要來自動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦，這些兩個(gè)滑輪都是相同的，故額外功也相同因此，它們的機(jī)械效率也是相同的故選D【點(diǎn)評(píng)】理解機(jī)械效率的含義，明確額外功的產(chǎn)生原因，能分析出額外功相同是正確解答本

12、題的關(guān)鍵11.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2朝鮮族有一種群眾喜愛的娛樂跳板，若支點(diǎn)在跳板中央，當(dāng)體重均為600N的兩名運(yùn)動(dòng)員從1.5m處由靜止下落到跳板一端時(shí)，靜止于另一端重為450N的女運(yùn)動(dòng)員被向上彈起3m高，若不計(jì)空氣阻力,跳板的機(jī)械效率為 ( ) A.100%B.90%C.75%D.25%【分析】根據(jù)W=Gh分別求出有用功和總功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出跳板的機(jī)械效率?！窘獯稹績擅\(yùn)動(dòng)員做的總功為：W總=2G1h1=2600N1.5m=1800J；對(duì)女運(yùn)動(dòng)員做的有用功：W有=G2h2=450N3m=1350J；跳板的機(jī)械效率為：故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有用功、總功和機(jī)械效率的計(jì)算，關(guān)鍵

13、是分清兩名運(yùn)動(dòng)員對(duì)木板做的功是總功，木板對(duì)女運(yùn)動(dòng)員做的功是有用功。二、填空題12.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2在水平地面上，工人用100N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了6m，在這個(gè)過程中，木箱所受重力對(duì)木箱做功為_J；工人對(duì)木箱做功為_J；工人做功的功率為_W 【分析】（1）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離；（2）知道工人的推力和移動(dòng)的距離，利用W=Fs求工人對(duì)木箱做功；知道工人做的功和時(shí)間，利用功率公式求工人的功率【解答】功等于力與物體在力的方向通過距離的乘積；工人用力推箱子，箱子在重力方向上沒有通過距離，故木箱所受重力對(duì)木箱做功為零；

14、工人用100N的力水平推箱子，箱子在水平方向通過6m，工人做功W=FS=100N6m=600J；工人做功功率P= .故答案為：0；600；15013.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。圖中的擺長L都相同，12，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mAmB)。(1)如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速

15、度大小與小球的_無關(guān)。(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)。由此可得出結(jié)論：_。(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度_(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度。(4)如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：_。 【分析】探究影響物體動(dòng)能大小的因素?！窘獯稹浚?）甲乙兩圖中，小球的質(zhì)量不同，由題意知，擺角相同，小球同時(shí)到達(dá)豎直位置，說明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)；（2）mAmB，兩球的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，說明B球的動(dòng)能更大，因此可得速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大；（3）乙丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，12 ，說明丙圖中的

16、小球被舉高的高度更高，具有更大的重力勢(shì)能，在下落時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)化成更大的動(dòng)能，所以丙圖小球的速度更大；（4）乙丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，丙圖小球的速度更大，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，說明質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大。14.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2如圖所示，用一動(dòng)滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A重為20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力為2.5N，則在2s內(nèi)拉力做的功是_J，滑輪的機(jī)械效率是_（不計(jì)滑輪重力） 【分析】圖中使用的是動(dòng)滑輪，知道物體A以0.5m/s的速度運(yùn)動(dòng)，利用速度公式可以求出物體2s移動(dòng)的距離s，則拉力移動(dòng)的距離s=2s，利

17、用功的公式求拉力做功；知道物體重，求出物體A受到的摩擦阻力，又知道拉力F，利用機(jī)械效率的公式計(jì)算滑輪的機(jī)械效率【解答】物體2s移動(dòng)的距離：s=vt=0.5m/s2s=1m， 使用的是動(dòng)滑輪，拉力移動(dòng)的距離：s=2s=21m=2m，拉力做功：W=Fs=2.5N2m=5J，物體受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，f=0.2G=0.220N=4N，滑輪的機(jī)械效率：= = = =80%故答案為：5，80%15.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2如圖是體重為600N的某同學(xué)在做引體向上運(yùn)動(dòng)這位同學(xué)完成一次動(dòng)作時(shí)（由左圖變成右圖），他的重力勢(shì)能_（選填“增大”、“不變”或“減小”）如果他連續(xù)做了10個(gè)引體向上

18、，用了1min，那么他所做的功的功率是_W 【分析】（1）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；（2）由圖可知該同學(xué)克服自身重力提升的高度，根據(jù)W=nGh求出他連續(xù)做10個(gè)引體向上做的功，根據(jù)P= 求出他所做功的功率【解答】（1）該同學(xué)在做引體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，由左圖變成右圖的過程中，質(zhì)量不變，高度變高，重力勢(shì)能增大；（2）由圖可知，該同學(xué)克服自身重力上升的高度h=0.5m，他連續(xù)做10個(gè)引體向上做的功：W=10W1=10Gh=10600N0.5m=3000J，他所做功的功率：P= = =50W故答案為：增大；5016.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2在水平地

19、面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_（“A”或“B”），這是因?yàn)樵谳^高處的皮球_大?！痉治觥拷獯鸨绢}注意所用的研究方法：控制變量法，轉(zhuǎn)換法；掌握重力勢(shì)能與彈性勢(shì)能的影響因素以及重力勢(shì)能、動(dòng)能、彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況?！窘獯稹恐亓?shì)能的大小與物體的質(zhì)量和下落高度有關(guān)，下落高度相同時(shí)，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大；質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越大，重力勢(shì)能越大；皮球下落過程中，具有的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，與地面碰撞接觸時(shí)又轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，彈性勢(shì)能的大小與物體的形變大小有關(guān)，形變?cè)酱?，彈性?shì)能越大從圖中A、B的印跡看出，B球的

20、形變大，說明它原有的重力勢(shì)能大；在質(zhì)量相同的情況下，高度越高，重力勢(shì)能越大。三、解答題17.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2測(cè)定自己上樓時(shí)的功率有多大，是一項(xiàng)很有意義的物理實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)在假定你要測(cè)定自己爬上10m高的樓時(shí)的功率，自己爬樓所用的時(shí)間是20s，你還必須知道一個(gè)什么量，才能計(jì)算出自己爬樓的功率，現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)自身的實(shí)際情況，估計(jì)出這個(gè)量的值，再計(jì)算出自己爬樓的大致功率有多少W（g取10N/kg） 【分析】估測(cè)自己的體重（質(zhì)量），利用G=mg求出身體的重力，再利用W=gh求出克服重力做的功，最后利用P=求出爬樓功率【解答】還必須知道自己的質(zhì)量（或體重）假定自己的質(zhì)量是50kg，所做的功W

21、=Gh=mgh=50kg10N/kg10m=5000J爬樓的功率：P=答：自己爬樓的大致功率有250W 四、實(shí)驗(yàn)探究題18.初中物理九年級(jí)上粵滬版第11章卷2如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mBmC，hA=hChB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止.（1）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇_兩圖來進(jìn)行比較.實(shí)驗(yàn)中通過觀察_的大小，來判斷小球動(dòng)能的大小. （2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是_. （3）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇_兩圖來進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 【分析】動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過程中，要注意控制變量法的應(yīng)用.并要掌握實(shí)驗(yàn)中通過控制物體的下滑高度來控制速度的方法.【解答】（1）根據(jù)控制變量的思想，要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，對(duì)圖中各因素（質(zhì)量、速度）的異同點(diǎn)進(jìn)行分析；可判斷出選擇ac兩圖進(jìn)行比較；實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過紙盒子被推動(dòng)距離（小球?qū)凶幼龉Χ嗌伲┓从吵鰜恚唬?）為了確保小球到達(dá)水平面的速度相同，就必須讓小球在同一高