數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)水平問卷

1、數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)水平調(diào)查問卷老師： 您好，為了更好地實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的有機(jī)整合，我們現(xiàn)進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用效果的調(diào)查問卷，希望你能配合。一、個(gè)人基本情況1、您所在的學(xué)校是 省 市 縣（區(qū)）2、您的性別（ ） A. 男 B. 女3、您的年齡是（） A. 25歲以下 B. 26-35歲C.36-45歲D.46歲以上4、中學(xué)數(shù)學(xué)的教齡 。5、您的學(xué)歷（ ） A.?？?B. 本科 C. 碩士 D. 博士7、現(xiàn)在您所教的年級(jí)（ ） A初一 B. 初二 C. 初三 D. 高一 E. 高二 F. 高三8、您認(rèn)為您學(xué)校的教育技術(shù)設(shè)備硬件（ ） A. 很好 B. 比較好 C. 一般 D

2、. 很差，不能滿足教學(xué)需要二、信息技術(shù)掌握情況在您的日常工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)情況，請(qǐng)從以下四個(gè)答案中選擇最貼切的一個(gè)。16、備課、編寫教案（ ） A. 經(jīng)常 B.偶爾 C.很少 D.從不20、查詢、下載資料（ ） A. 經(jīng)常 B.偶爾 C.很少 D.從不21、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué) （ ）A. 經(jīng)常 B.偶爾 C.很少 D.從不22、和學(xué)生交流 （ ） A. 經(jīng)常 B.偶爾 C.很少 D.從不11、您常用于制作課件的軟件有（ ） A. Word B. PowerPoint C. FrontPage D. Authorware E. Flash F. 其他課件制作軟件_ 13、您掌握的專業(yè)制作數(shù)學(xué)課件軟件

3、有（ ）A. 幾何畫板 B. 超級(jí)幾何畫板Z+Z C.mathematiCa D. mapleE. 其他專業(yè)制作數(shù)學(xué)課件軟件 24、您平時(shí)的課件制作主要以下哪種方式？A結(jié)合自己的備課，自己制作 B上網(wǎng)下載，自己修改 C直接上網(wǎng)下載使用D學(xué)校提供一些課件，自己修改 E學(xué)校有專職教師設(shè)計(jì)制作 25、您認(rèn)為目前教材中哪些內(nèi)容適合在課堂上運(yùn)用信息技術(shù)制作課件進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容（ ）A.數(shù)與代數(shù) B.空間與圖形 C.統(tǒng)計(jì)與概率 D.其它 26、您已經(jīng)在課堂教學(xué)的哪些環(huán)節(jié)使用了信息技術(shù)課件進(jìn)行教學(xué)(多選)（ ） A把課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)成一個(gè)軟件，全程運(yùn)用 B作為電子板書來用 C在導(dǎo)入時(shí)用 D

4、在講解重點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)用 E總結(jié)時(shí)用 F選擇課件中好做的部分，無所謂哪里環(huán)節(jié) G其他 _27、您是否獨(dú)立制作過課件？如果有，請(qǐng)寫出您制作的課件的名稱及使用的軟件名稱 。三、數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的情況3、您上學(xué)期運(yùn)用多媒體的次數(shù)是（ ）A 5節(jié)以下 B 5 -15節(jié) C 15-25節(jié) D 25節(jié)以上 2、日常教學(xué)中您以哪種教學(xué)手段為主（ ）A 多媒體 B 投影儀和黑板結(jié)合 C 傳統(tǒng)的黑板 D 多媒體和黑板結(jié)合 7、您認(rèn)為中學(xué)數(shù)學(xué)多媒體課件教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比：（ ）A 覺得多媒體課件教學(xué)比傳統(tǒng)教學(xué)效果好 B 覺得沒有什么差別 C 覺得傳統(tǒng)教學(xué)效果比多媒體課件教學(xué)好 10、您認(rèn)為制約信息技術(shù)在教

5、學(xué)中運(yùn)用的有（ ）A. 缺乏硬件設(shè)備 B. 學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足 C. 教師計(jì)算機(jī)技術(shù)掌握程度D.教學(xué)效果不好 E. 考試的“指揮棒”不允許過多使用 F.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用不夠支持 G. 其他 _19、您覺得學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)的主要障礙是什么？A 設(shè)備不夠 B相關(guān)知識(shí)不夠 C時(shí)間、精力不夠 D沒有學(xué)習(xí)氛圍 E其他_9、您覺得學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)改革關(guān)鍵在哪些方面的內(nèi)容（ ）A 各種教育媒體的制作和應(yīng)用 B 以“教學(xué)設(shè)計(jì)”為核心的教育、教育管理過程優(yōu)化的系統(tǒng)方法 C 學(xué)校硬件的建設(shè) D其他_ 12、您覺得現(xiàn)代教育技術(shù)改革與您的關(guān)系如何（ ）A 沒什么關(guān)系 B 這是政府行為，大勢(shì)所趨，不得不為 C 為了不致落

6、后，學(xué)學(xué)還是很有必要的 D 不僅要學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，而且要把其結(jié)合到工作中 E 其他 _13、新課標(biāo)要求“注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的整合”，您認(rèn)為在數(shù)學(xué)課上運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù) ( )A會(huì)分散學(xué)生對(duì)知識(shí)本身的注意可有可無 B對(duì)教學(xué)效果沒有影響很重要 C可以呈現(xiàn)教材中難以呈現(xiàn)的內(nèi)容 D其他_14、與傳統(tǒng)的備課量相比，您覺得運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的備課量要（ ）A 減少 B差不多 C大大增加 D不能確定21、您認(rèn)為現(xiàn)在迫切需要培訓(xùn)的信息技術(shù)內(nèi)容有（ ）A. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) B. 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)C. 相關(guān)應(yīng)用軟件培訓(xùn) (如：Flash，幾何畫板等) D. 其他培訓(xùn)_ 20、您希望怎樣提高自己的現(xiàn)代教育技術(shù)水平（ ）A學(xué)校組織培訓(xùn) B 自己參加社會(huì)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn) C自學(xué) D硬性規(guī)定通過一定的測(cè)試 E其他_23、對(duì)這句話,您的態(tài)度是: 高中數(shù)學(xué)多媒體課件教學(xué)可以節(jié)省大量的課堂時(shí)間，從而提高教學(xué)容量（ ）A非常同意 B比較同意 C一般 D不太同意 E非常不同意24、對(duì)這句話,您的態(tài)度是: 高中數(shù)學(xué)課上使用多媒體課件教學(xué)可以提高學(xué)生的注意力，提高上課效率（ ）A非常同意 B比較同意 C一般 D不太同意 E非常不同意25、對(duì)這句話,您的態(tài)度是: 高中數(shù)學(xué)多媒體課件可以更形象直觀地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造感官教學(xué)環(huán)境（ ）A非常同意 B比較同意 C一