廣東高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽談心談話課件

1、廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽分享報(bào)告會旅游與地理學(xué)院 江杰英10月29日目 錄目 錄比賽組織情況簡介比賽項(xiàng)目內(nèi)容介紹比賽經(jīng)驗(yàn)分享與思考廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見（中發(fā)200416號）、教育部普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定（教育部令第24號）和廣東省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法（粵教工委思200916號）精神，提升一線專職輔導(dǎo)員專業(yè)能力，推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍的職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)，特舉辦廣東省高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽活動。廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽本次競賽活動組織單位： 主辦單位：廣東省教育廳思想政治教育處 承

2、辦單位：教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地（華南師范大學(xué)） 決賽協(xié)辦單位：北京師范大學(xué)珠海分校廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽參賽單位及人員構(gòu)成： 文件要求：“廣東省普通高等學(xué)校院（系）一線從事大學(xué)生思想政治教育工作的在編在崗專職輔導(dǎo)員，萬名學(xué)生以上的學(xué)校選送2-3名選手，萬名學(xué)生以下的學(xué)校選送1-2名選手。 （其中往屆技能大賽已獲得一、二等獎的人員不再參加） 參賽實(shí)況： 全省103所高校208名一線輔導(dǎo)員參賽廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽我校參賽情況： 霍勇剛老師（經(jīng)管學(xué)院） 江杰英老師（旅地學(xué)院）廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽比賽日程安排：5月6日-12日 5月 7日上午：基礎(chǔ)知識測

3、試 5月 8日下午：寫作能力測試 5月11日全天：決賽 7日至10日賽外時(shí)間：輔導(dǎo)員職業(yè)技能培訓(xùn)講座 （科研能力、團(tuán)隊(duì)素拓訓(xùn)練、公文與微博應(yīng)用、演講與溝通、 案例分析與教學(xué)技能、談心談話技能、輔導(dǎo)員工作沙龍等） 5月12日：活動總結(jié)，頒獎廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽目 錄目 錄比賽組織情況簡介比賽項(xiàng)目內(nèi)容介紹比賽經(jīng)驗(yàn)分享與思考廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽主題班會賽前撰寫主題班會策劃書，錄制班會實(shí)況視頻，并于報(bào)到當(dāng)天提交視頻光盤。主要考察輔導(dǎo)員日常思想政治教育工作的能力。視頻內(nèi)容限時(shí)2040分鐘。廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽基礎(chǔ)知識測試寫作能力

4、測試自我介紹與展示案例分析談心談話采用閉卷、筆試的方式進(jìn)行，主要考察輔導(dǎo)員的綜合知識水平。既考核思想政治教育的相關(guān)理論知識也考核各相關(guān)學(xué)科的常識。100分制。其中有80個(gè)填空、30道單項(xiàng)選擇、15道多項(xiàng)選擇、20道判斷題和2道論述題。廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽基礎(chǔ)知識測試（120min）采用閉卷、筆試的方式進(jìn)行，不得攜帶電腦、手機(jī)等電子設(shè)備。公文寫作為命題作文，主要考察輔導(dǎo)員日常公文寫作能力?？疾煳姆N：邀請函、活動通知。微博寫作為話題作文，主要考察輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思政教育能力。話題：宿舍人際關(guān)系疏導(dǎo)。廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽寫作能力測試（90min）比賽分上午、下午兩個(gè)賽程進(jìn)行。選

5、手按避嫌原則分為7個(gè)組，每組29-30人。每組比賽順序號在進(jìn)入比賽控制場地（休息室）后抽簽決定，并發(fā)放號碼牌貼于衣服。進(jìn)入控制場地前，參賽選手須將所有通訊工具密封在信封中并交工作人員統(tǒng)一保管；進(jìn)入休息室后未經(jīng)工作人員同意不得離開，若需離開須有專人陪同。廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽 決賽日廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽 決賽日每個(gè)組15名選手答辯結(jié)束后為該組15分鐘茶歇時(shí)間。休息期間選手不能離開休息室。此外，比賽進(jìn)行過程中如遇到評委上衛(wèi)生間，選手不能離開休息室。通訊設(shè)備保管室休息室候場準(zhǔn)備室考場1參賽選手進(jìn)行簡要自我介紹與展示。限時(shí)3分鐘；不能透露任何與個(gè)人、參賽學(xué)校名稱相關(guān)的信息，否

6、則該環(huán)節(jié)視為違規(guī)，將在總評分中扣除20分。 (此項(xiàng)目比賽與案例分析項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行)廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽自我介紹與展示（3min內(nèi)）現(xiàn)場抽題，參賽選手根據(jù)題目要求，從案例背景、性質(zhì)、問題關(guān)鍵點(diǎn)、處理思路與實(shí)施辦法、經(jīng)驗(yàn)啟示等5個(gè)方面進(jìn)行分析闡述，主要考察輔導(dǎo)員分析判斷、解決問題的能力。候場準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘。廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽案例分析（含自我介紹，最長時(shí)間為8min） 現(xiàn)場抽題，參賽選手根據(jù)題目要求，以情景再現(xiàn)的方式開展談心談話，由工作人員進(jìn)行配合，主要考察輔導(dǎo)員對相關(guān)知識的綜合運(yùn)用能力以及溝通技巧。候場準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘。廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽談心談話（8min內(nèi)）目 錄目 錄比賽組織情況簡介比賽項(xiàng)目內(nèi)容介紹比賽經(jīng)驗(yàn)分享與思考廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽經(jīng) 驗(yàn)知識與信息的綜合涉獵線上與線下工作載體綜合運(yùn)用把握重點(diǎn)，解決核心問題學(xué)生演繹配合度與靈活控場心態(tài)設(shè)備技術(shù)亟待支持廣東省第二屆高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽思 考思