家校聯(lián)合詳解課件

1、 熱烈歡迎各位家長正定縣第五中學(xué)凝 聚 家 校 強(qiáng) 大 合 力引 領(lǐng) 孩 子 幸 福 成 長一.為什么開辦家校聯(lián)合模式？1、社會現(xiàn)象君子役物，小人役于物現(xiàn)在外國人發(fā)明智能手機(jī)和當(dāng)時提煉鴉片的目的都一樣，擊垮新中國的有志青年. 2、國家層面社會主義核心價值觀的引領(lǐng)中國關(guān)工委副主任兼秘書長楊志海用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年 以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)關(guān)心下一代工作深入發(fā)展緊 迫 感富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治愛國 敬業(yè) 誠信 友善 仁義禮智信 溫良恭儉讓 忠孝勇恭廉 中共中央國務(wù)院20048號文件中明確指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育

2、、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。教育行政部門和中小學(xué)校要切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任”責(zé)任感 全國婦聯(lián) 教育部200440號文件中明確指出：“家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。教育行政部門和中小學(xué)校要切實擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的重要責(zé)任”使命感 全國婦聯(lián)，教育部和中央文明辦（婦字【2011】2號）文件：“家長學(xué)校主要任務(wù)：面向廣大家長宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方法，引導(dǎo)家長樹立正確的兒童觀和育人觀；組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動，增進(jìn)親子之間的溝通和交流，使家長和兒童在活動中共同成長進(jìn)

3、步；通過多種形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平；增進(jìn)家庭與學(xué)校的有效溝通，努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，為兒童健康成長營造良好環(huán)境?！笔姑?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）強(qiáng)調(diào)“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長過程中的重要作用。家長要樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重子女的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣”使命感 教育部關(guān)工委家長學(xué)校教育實驗區(qū)工作實施意見中指出： 實驗區(qū)家長學(xué)校建設(shè)要達(dá)到十有標(biāo)準(zhǔn)：有負(fù)責(zé)人、有牌子、有教室、有教材、有教學(xué)計劃、有兼職教師、有活動經(jīng)費、有工作制度、有考

4、核評估、有檔案資料。 實驗區(qū)家長學(xué)校教學(xué)工作要做到五落實：教學(xué)計劃落實、教學(xué)時數(shù)落實、常規(guī)管理落實、教師隊伍落實、課題科研落實。使命感 河北省中小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)意見中指出：中小學(xué)家長學(xué)校的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同年齡段學(xué)生家長的不同需求，有計劃地、因地制宜地采用適當(dāng)?shù)男问?，?yīng)以系統(tǒng)授課為主，輔之于專題講座、報告、經(jīng)驗交流、互動體驗等形式進(jìn)行。家長學(xué)校應(yīng)使用省教育廳統(tǒng)一推薦的教材，教學(xué)應(yīng)有教學(xué)計劃與相應(yīng)的教學(xué)方案。使命感 各級各類學(xué)校要樹立大教育觀，把家長學(xué)校建設(shè)和家長培訓(xùn)工作作為學(xué)校必須承擔(dān)的工作任務(wù)來抓，實現(xiàn)家庭學(xué)校社會三結(jié)合教育的共同推進(jìn)。辦學(xué)口號“家長只要小小改變，孩子就會大大不同”；工作

5、口號“承擔(dān)一份責(zé)任，成就孩子一生”；教學(xué)口號“讓父母有所提高，讓孩子有所進(jìn)步”；家長委員會口號“為了明天，共同參與”。3、學(xué)校面臨的尷尬境地5+2=？莫讓教育變成“5+2=0” “5+2=0”代表著什么數(shù)學(xué)意義上的5加2等于幾，恐怕連幼兒園的孩子都清楚。但是教育學(xué)上目前有一種“5+2=0”的說法，恐怕很多家長還不清楚。這里所說的“5”是指五天的學(xué)校教育，“2”是指星期六與星期日這兩天的家庭教育。教育學(xué)上的“5+2=0”意思是說，學(xué)生在學(xué)校五天里所受到的良好教育和兩天在家庭所受的不良影響相抵消了。不可否認(rèn)，這樣絕對的說法似乎有些偏激，但這樣的說法卻也明確指出了學(xué)生受家庭與社會的不良因素的影響對學(xué)

6、校教育沖擊的力度之大。4、家庭因素 、舍不得孩子受“委屈” 、舍不得孩子吃苦，事事代勞 、將子女置于家庭中的至尊地位 、縱容護(hù)短 5、只盡心盡力對子女盡“責(zé)”，而不要求孩子對父母、對家庭負(fù)責(zé) 二.家校聯(lián)合教育的目的是什么？1、培育良好的家風(fēng)家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。 習(xí)近

7、平總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會上發(fā)表重要講話時強(qiáng)調(diào)，家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點。 人生五倫孝為先，自古孝是百行原。為人子女應(yīng)孝順，不孝之人罪滔天。父母恩情深似海，人生莫忘報親恩。人生而立孝當(dāng)頭，有孝百事自然順。孝在心孝不在貌，孝貴實行不在言。 百善孝為先古人說“百善孝為先”， 一切善行

8、都是從孝開始做起。孝是人世間一種最高尚、最美好的情感，是人一生中最深刻的親情，它是人的根、人的本。那么，什么叫做孝呢？?！靶ⅰ弊肿钤缫娪谝笊碳坠俏?，上面是個“老”字，下面是個“子”字，是“子尊老”的意思，中國最早的一部解釋詞義的著作爾雅下的定義是：“善事父母為孝”。現(xiàn)代新華字典對“孝”的解釋是：對父母盡心奉養(yǎng)并順從。從古到今對孝的解釋來看，孝的核心意蘊(yùn)就是善待父母。子女要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，尊敬、關(guān)愛父母。 孟子曰：事孰為大？事親為大。意思是說，什么事最重大？侍奉父母最重大。為什么呢？古人云：水有源，木有本，父母者，人子之本源也。孝本于天性。一個河流為什么它能夠流得長遠(yuǎn)？因為它有不竭的源頭；一

9、棵樹為什么能長得高大，能抵擋風(fēng)雨？因為它有很深的根。我們的父母就是我們?yōu)槿俗拥脑搭^和根本，是我們幸福的源泉，是我們成功的根基。知識身體心靈好家養(yǎng)心，好家育人樹冠 知識樹干 身 體樹根 心 靈（家長工作的領(lǐng)域） 錢學(xué)森是吳越錢王錢鏐的第三十三世孫！更令人震驚的是，錢鏐的后代中人才輩出！吳越錢王家族后代，當(dāng)代國內(nèi)外科學(xué)院院士就有一百多人！例如周恩來曾將三名赫赫有名的兩彈一星元勛稱為“三錢”，即中國“兩彈一星”元勛空氣動力學(xué)家錢學(xué)森、中國近代力學(xué)奠基人錢偉長、中國原子能事業(yè)開創(chuàng)者錢三強(qiáng)，他們?nèi)巳菂窃藉X王的后裔。錢永健、錢穆、錢玄同、錢鐘書、錢復(fù)、錢其琛、錢正英錢王家訓(xùn)“子孫不忠不孝，不仁不義，便

10、是壞我家風(fēng)，須當(dāng)鳴鼓而攻。千叮萬囑，慎體吾意，爾等勉旎，毋負(fù)吾訓(xùn)!”家風(fēng)正子孫興 家風(fēng)是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。可以說，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。 梁思成 梁思永 梁思禮馮祖培的四個孩子：（左起）馮煥、馮慧、馮康、馮端錢學(xué)森（左）、錢偉長（中）、錢三強(qiáng)（右）富強(qiáng) 民主 文明 和諧 - 國風(fēng)自由 平等 公正 法治 - 政風(fēng)愛國 敬業(yè) 誠信 友善 -家風(fēng)仁義禮智信 溫良恭儉讓 忠孝勇恭廉 國家 政府 個人社會主義核心價值觀家長朋友們您的家風(fēng)是什么呢？

11、良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。 講究道德、誠實守信 重視學(xué)習(xí)，崇尚知識 勤儉持家、尊重勞動 家庭和睦、合理教子 尊老愛幼、鄰里互助 良好的家風(fēng)有哪些方面2、建立家長與學(xué)校溝通的橋梁讓我們共同架設(shè)家長與學(xué)校溝通的橋梁 電話 微信 qq群 家訪 訪校 家校聯(lián)合將服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于孩子、服務(wù)于家長，帶動全體家長積極參與學(xué)?；顒樱浜蠈W(xué)校工作，搭建起家長、學(xué)校之間溝通的橋梁；加強(qiáng)合作交流、對學(xué)校發(fā)展、管理，教師的教育教學(xué)建言獻(xiàn)策；支持學(xué)校、班級、教師工作，帶領(lǐng)全校家長一起，和教師之間建立起平等、互信的關(guān)系；大力