全國2022年四年級語文下冊專題練習完整試卷

1、全國2022年四年級語文下冊專題練習完整試卷選擇題以下加點字的注音全部正確的一項為哪一項（）A.澎湃（pAi）臀部（tiki）隨聲附和（he）B.負荷（he）徜徉（chAng）屏息凝視（blng）C.鐵杵（ch。）允許（rOn）叱咤風云（chi）D.解剖（pd）舉措（cub）彬彬有禮（bin）【答案】A【解析】此題考查辨析字音的能力。正確讀準字音，注重易錯字、多音字的拼讀寫能力培養(yǎng)?？梢?從部編版課本后“識字表”與“寫字表”中復習。B.徜徉（chAng）C.允許（yOn）D.解剖（pou）卜【答案】白樺狹窄消防秩序聳立絲毫脾氣呼嘯【解析】此題主要考查對字詞的拼寫能力。解答此題，首先讀一讀拼音，

2、知道要寫什么字詞，然后 寫出正確的漢字，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時 要注意“樺、窄、秩、聳、毫、脾、嘯”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。 要做到規(guī)范、正確和美觀。填空題看拼音,寫詞語。bAi huAxiA zhAi xiao fAng zhi xusong 1i si hAo pi qi hu xiAo選擇題給下面加點字詞選擇正確的解釋。（填序號）【1】博學多通（）A.沒有堵塞，可以穿過。B.通曉，明白。2白發(fā)誰家翁媼（）A.婦女。B.老翁、老婦。3 一片冰心在玉壺（）A.比喻純潔的心。B.比喻冰冷的心?！敬鸢浮緽BA【解第1頁共7頁4文中加點的兩

3、個“一束花”分別表示什么意思?5對短文最后一個自然段的理解不正確的一項為哪一項（）A.給自己多一點勇氣，給別人多一點寬容。B.不管別人犯了什么錯都應該原諒他。C.善待他人的人往往能得到別人誠摯的回報?！敬鸢浮?他用很不好的態(tài)度回答問他要什么花的小男孩小男孩十分有禮貌地向他道謝2 B【3】孩子，請原諒我剛才粗暴無禮的態(tài)度吧！4第一個“一束花”表示一束真正的鮮花，第二個“一束花”指小男孩把找人拖車當作 花送給了他，是小男孩對他友好對待自己的報答。5 B【解析】【1】此題考查的是對文章內容的理解，解決此題，首先我們應該找到文中的句子，然后聯 系句子前后，整體來分析和理解，很明顯“粗暴無禮的態(tài)度”指的

4、是文中“他”在買花時 用很不友好的態(tài)度說他要什么花的。接下來如此有禮的回應指的是文中男孩十分有禮貌向 他道謝?！?】此題考查的是對文章內容的理解，解決此題的方法是我們首先閱讀題干，讓我們選出 的是不正確的一項，首先我們根據題干，定位文章相關段落，由第三自然段第一句話我們 可得出文中他粗暴無禮，卻得到了小男孩有禮貌的回應，這讓他在開車回家的路上，良心 不安。接下來由文中的句子“向他表示歉意，并且再給了他2美元買束花給自己喜歡的人” 由此說明文中他并不是覺得孩子在街頭賣花太可憐了，而是表示歉意，第一次對孩子 粗暴無禮。文中最后文中他在遇到困難時，這個小男孩又幫助了他，由此說明孩子是一個第10頁 有

5、禮貌、懂感恩的孩子?！?】此題考查的是孩子語言表達能力以及情境感受能力，這需要在理解文意，將自己置身 于當時的情境之中，才能很好解決此問題。在語言表達中，表示歉意的話通常語氣耍和藹，態(tài) 度要柔和，要真誠而有禮貌。如：“孩子，請原諒我剛才粗暴無禮的態(tài)度吧！”1此題考查的是對文意的理解，文中提到了兩束花，第一束是真正的花，第二束是小男 孩找人拖車當做了真正的花送給了他，是小男孩對他友好對待自己的報答。那么“花”是 一切美好名詞的代表，文中他向小男孩抱歉，小男孩在他需要幫助時幫助/他以此作為回 饋，表現了人與人之間的那種善良、美好的品質。【5】首先我們應該讀懂題干，是讓我們選擇不正確的一項，文中最后

6、一自然段講不管自己 犯了什么錯誤，都應該在第一時間勇敢成認自己的錯誤，但并不意味著無論犯什么錯，都 可以被原諒，因此B項是不正確的。書面表達妙筆生花。同學們，愉快的一個學期就要過去了。在這一學期中定發(fā)生了許多難忘的事情，這些事可 能會令你感到幸福、后悔、快樂、難過請你選擇一件事來寫，內容要具體，語句要通 順，題目自擬?！敬鸢浮坷模杭钗腋袆拥氖绿焐系男切?，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總 會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。第11頁共7那i天我放學回到家，和他一起在我家做作業(yè)。突然他的鋼

7、筆墨水沒了，當他準備吸墨水 的時候，一不小心碰了一下我的胳膊，害我要寫得“觸”寫錯了，因為老師吩咐是用鋼筆 做的，所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說：“我不是故意的。“我本來會相 信他的，但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業(yè)的時候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫 錯。他氣憤地說：“你這樣是故意的?！蔽覅s還裝出一副神氣十足的樣子對他說：“管你哦，是 你先讓我的字寫錯，要怪就怪你自己去好了。”他見我錯了還不認帳，并得意揚揚的，生氣地拿 起書包就走了。后來我?guī)缀醪桓鹖起走了，他來問我為什么？ “我就說我忘了。連放學我都先走了，可是 自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。那天是這樣的，

8、早晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說是不會下雨的，就沒帶傘。下午放學的 時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨?，F在后悔已經來不及了，我只好垂頭喪氣地坐 在自己的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我，一看，原來就是上次的他，他帶了傘， 叫我和他一起走。在走的路上，他幾乎把傘都給我了，自己的衣褲全濕了，我感到非常慚 愧，于是，我們兩人的小手又緊握在一起了。這件事雖然過去了很久，但我永遠不會忘記。【解析】首先由題目要求，我們要明確這是一篇寫事的文章，文章只能寫一件事。作文的開頭，我們需要點題，點明這件事情留給我們的感受。寫事情時要交代清楚事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的起因。在寫事情的經過時，耍表達清楚

9、，通過人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動將事情的經過 描寫得具體、生動。最后寫清楚事情的結果如何，與開頭相呼應，得出感悟，或受到啟發(fā)與教育。I共71考查課內文言文注釋的掌握情況。平時要注重對文言文翻譯、理解。出自囊螢夜讀。博學多通的意思知識廣博，學問精通。通的意思是精通，擅長。2考查課內古詩文注釋的掌握情況。平時要注重對古詩文注釋的識記、理解。出自辛棄疾清平樂村居。這句話的意思是滿頭白發(fā)的老夫妻不知是誰家的老人。媼的意 思是老翁老婦。3考查課內古詩文注釋的掌握情況。平時要注重對古詩文注釋的識記、理解。出自王昌齡芙蓉樓送辛一漸。這句話的意思是請告訴他們我依然冰心一片，裝在潔白的玉壺 中。信息匹配用

10、“”劃去括號里使用不恰當的詞語。.芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分（華麗華 貴），顯出一派獨特的農家風光。.說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者（沉重笨重）、遲鈍的馬門溪龍。.那時天還沒有大亮，周圍非常（幽靜清靜），船上只有機器的響聲。.巨人坐在椅子上看孩子們玩各種游戲，同時也（欣賞觀賞）著他自己的花園?！敬鸢浮縿澣ィ?.華貴2.沉重3.幽靜4.觀賞【解析】此題考查的是近義詞的辨析，根據語境和不同的詞語含義，仔細閱讀上下文，選擇合適的 詞語即可。華麗：意思是豪華美麗。第2頁沉重：沉靜莊重。笨重：意思是不靈巧。幽靜：意思是清幽寂靜，指一個地方幽冷寂靜。清靜：指

11、天氣晴朗寧靜：心性純粹恬靜。觀賞：指具有一種賞識的觀看心態(tài)，觀看欣賞。欣賞：意思是指領略觀賞，也指認為好和喜歡。語言表達按要求寫句子。.正想要帶著一支輕裝的騎兵一路追趕逃敵，大雪紛紛揚揚落滿了身上攜帶的弓刀。（根據意思寫出詩句）.雨來被鬼子打得眼冒金花。雨來沒有屈服。（用恰當的關聯詞語把兩句話連成一句話）華貴：指豪華富貴。.怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（照樣子，把句子補充完整）怎樣廣闊的大海呢？,是這樣廣闊的大海。【答案】欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。雖然雨來被鬼子打得眼冒金花，但是他沒有屈服。例如：站在海灘上，一眼望去，完全看不到邊際【解析】此題考查的

12、是句型變化，仔細閱讀題干要求，按照要求寫出相應的句子即可。（1）此題考查的是根據意思寫詩句，仔細分析原句內容，可以得出，是盧綸的和張仆 射第3頁共塞下曲其三中的欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（2）此題考查的用用關聯詞語把兩句話連接起來看，仔細分析前后兩句話的額內容，可以 看出是轉折關系，所以用雖然但是。（3）此題考查的仿寫句子，按照例句的要求，把句子寫完整，仔細閱讀例句的要求，后面 句子是對前面問句的具體說明，例如可以寫成，怎樣廣闊的大海呢？站在海灘上，一眼望 去，完全看不到邊際，是這樣廣闊的大海。填空題Mi讀句子，完成練習oA.鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！B.干這種勾當它從不偷偷摸

13、摸，總是從沉著容、不緊不慢的。.這兩句話生、等詞語含有批評的意思，實際上卻表達了作者對鵝的 之情。這種寫法就叫“反語”。.我也會運用“反語”寫句子：【答案】架子十足勾當喜愛例如：我們班那幾個傻同學，為了能在“六一”演出中為班 級爭光，連續(xù)幾個雙休日都在學校里排練?！窘馕觥看祟}考查的是對句子的理解和分析，仔細分析第一句話，可以得出，句子中的架子十足和 勾當等詞語含有批評的意思，實際上卻表達了作者對鵝的喜愛之情，這種寫法就叫“反語”。運 用反語造句時，要注意句子合情合理，不要有錯別字，符合反語的特點即可，例如我們班那幾個 傻同學，為了能在“六一”演出中為班級爭光，連續(xù)幾個雙休日都在學校里排練。填空

14、題根據積累填空。. ,老來方知讀書遲。. 是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。.寒雨連江夜人吳，,.詩是,它源于 o【答案】少年不知勤學苦刮的風下的雨流的水陽光平明送客楚ft孤強烈感情的自然流露宇靜中回憶起來的情感【解析】此題考查的是詩詞歌賦以及課文的默寫，要對學過的文章及時鞏固，在理解的基礎上進行 背誦默寫，不要寫錯別字。不要背混了課文內容即可。（1）本句詩歌出自顏真卿的勸學（2）本句話出自艾青的詩歌綠（3）本句話出自王昌齡的芙蓉樓送辛漸（4）本句話出自英國作家華茲華斯的名言。填空題根據課文內容填空。1. 20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現了,從而證明了鳥類是第4頁共7頁演化而來的，而

15、且很可能就是一種小型恐龍的后裔。第5頁共7頁2海上日出通過記敘作者在 和 時所看到的海上的日出的景色，表達了作者對大自然的 之情。3小英雄雨來（節(jié)選）一文中“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句話在文中出現了.一次,起到了 的作用，突出了 o【答案】保存有羽毛的恐龍化石恐龍晴天有云熱愛和贊美三突出中心，升華主題以雨 來為代表的少年兒童的愛國主義精神【解析】考查課文關鍵信息的識記、辨析和理解能力。.出自部編版四年級下冊第二單元飛向藍天的恐龍第二自然段默寫與理解。.出自部編版四年級下冊第五單元海上日出對關鍵信息和思想情感的概括與理解。.出自部編版四年級下冊第六單元小英雄雨來對關鍵細節(jié)及思想情感的把

16、握與理解。現代文閱讀快樂閱讀。天窗（節(jié)選）從那小小的坡璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這 雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感 到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來。晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地 從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像ft似的、 馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣

17、十足的貓頭鷹總之，夜的美麗神奇，立刻 會在你的想象中展開。11加點詞“卜落卜落”屬于（動詞形容詞擬聲詞），形象地寫出了, 這種ABAB式的詞語還有、。【2】小小的天窗給孩子們帶來了怎樣的影響？3以下說法正確的一項為哪一項（）A.從選文可以看出作者是一個想象力豐富且善于思考的人?！靶菹ⅰ奔右栔饕窍氡磉_孩子要真正的休息了。“逼”字形象地寫出了孩子對父母的滿意心理。4畫“ ”的句子中“慰藉”的意思是，小小的天窗是孩子們唯一的 慰筋的原因是。5想象的世界是豐富多彩的。面對天上的繁星，你會聯想到什么呢？請把你的想象寫在 下面?！敬鸢浮?擬聲詞雨落在玻璃上的聲音嘩啦嘩啦忽閃忽閃丁零丁零2小小的天窗給孩

18、子們帶來了神奇的想象和智慧的啟迪。3 A4撫慰當孩子們被關在屋里時，他們可以通過天窗看雨點、閃電、星星、云彩，任意 想象，給枯燥的生活帶來了色彩5例如：看著天上的星星，會想唱“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。在很小的時 候，星星就伴著我們成長，當它們累了的時候，就回到月亮母親的懷抱，散發(fā)著柔和的光?！窘馕觥楷F代文閱讀【1】此題考查的知識點是擬聲詞，所謂的“擬聲詞”就是模擬自然界聲響而造的詞匯，是 世界上所有的語言都具有的詞匯。常見的ABAB式的四字擬聲詞有：“嘩啦嘩啦、叮鈴叮鈴、忽 閃忽閃”等等。【2】此題考查的是對文章內容的理解，以及提取、篩選信息的能力。天窗是茅盾先生 寫的關于童年生活的

19、一篇短小散文。作者抓住了孩子好動、愛玩的特點，將天窗下的孩子展現 的活靈活現，孩子在童年時期想象力最豐富，他們能透過天窗所看見的景物聯想到各種事 物，因此，神奇的天窗給孩子們帶來的是無窮的想象和智慧的啟迪。3從文中可以看出，由一個小小的天窗所見之物聯想到各種事物，由此說明，作者是一 個想象力豐富，并且善于思考的人，因此A項是正確的。第二項中“休息”這個詞加上了引 號在這里并不是要表達真正想休息了的意思，而是將所表示的內容加以否認，意思是孩子們 這時候并不想真正的休息?！氨啤弊趾胁磺樵傅囊馕?，因此并不是表示孩子們對父母滿意， 而是不滿意。因此答案為A項。4下雨時，孩子們在屋里感到非常無聊，但透過天窗，孩子們看見閃甩，聽到風聲、雨 聲、雷聲、可以想象風雨雷電的情景，由此孩子們感到非?？鞓?，因此，在這里天窗是孩 子們的“慰藉”也就是“撫慰”的意思?！?】此題考查的是同學的想象能力，但想象并不是胡思亂想，而是要在給定范疇的基礎之 上去想象，看到夜空中的繁星，它們每天都在伴我成長，就是我們最親密的好朋友，想象 它們像我們一樣，也有位溫柔的母親。因此以下答案可供參考：“看著天上的星星，會想唱“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。在很小的時候，星星就伴著我們成長，當它們累了的時 候，就回到月亮母親的懷抱，散發(fā)著柔和的光。第8頁