2022年《莫莉的假期》讀后感5篇600字精選范文

1、莫莉的假期讀后感 5 篇 600 字精 選范文莫莉的假期這 本 書(shū) 的主人公是一位 聰慧、和善、天真的小女孩,她的名字叫莫莉；她暑假的 時(shí)候去了外婆家；莫莉在暑假里跟她的伴侶一起玩耍,她跟她的好伙伴度 過(guò)了一 個(gè)高興、刺激、五彩 繽紛 的假期；那么莫莉的假期 讀后感怎么去寫(xiě)呢,以下是小 編整理的 莫莉的假期 讀 后感 600 字范文 5 篇,希望可以共享 給大家供應(yīng)參考和借 鑒；在這個(gè)假期中,學(xué)校布置了任 務(wù),讓我們寫(xiě)一篇 讀后感；而我,就 挑選了莫莉的假 期 這本 書(shū)；最初的時(shí)候,我看 見(jiàn)這本書(shū)的書(shū)名時(shí),毫無(wú) 愛(ài)好；但當(dāng)我漸漸地翻開(kāi) 書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地 細(xì)細(xì)閱讀時(shí),卻發(fā)覺(jué)書(shū) 中的內(nèi)容很好玩；文中

2、的主人公莫莉放暑假 時(shí)回到家 鄉(xiāng)后發(fā)生的時(shí) 和回 憶她以前的一些往事；那里有她的兩個(gè)關(guān)系很要好的伴侶,一位叫 俞庭,她是個(gè)胖胖 的女孩 ;另一位叫周鑫,他的伴侶也叫他猩猩；他 們 是無(wú)所不 談 得好伙伴,有福同享有 難同 當(dāng)；他們?cè)诩倨诶镆黄鹜嫠?一起 歡樂(lè)；我 覺(jué)得最好玩的就是他 們背著家 長(zhǎng)去杭州一天游,那一天里遇到了不少困 難,但他 們相互扶持,相互勉勵(lì),最 終都平平安安地回到家；因 為 這件事,他 們 的友情更 鐵了；莫莉的假期是多么豐富多彩啊 .我的假期 雖 然沒(méi)有她那么出色,但是,也有不少活 動(dòng) 不如說(shuō)運(yùn)動(dòng),我就不 時(shí)會(huì)打打羽毛球 ;看書(shū),玩電腦這 些也有；但 讓我最高興的 仍是去

3、旅行；我在這個(gè)假期一共去了五個(gè)省份,雖然在每個(gè)省逗留的 時(shí)間 也不長(zhǎng),但那里的美景和美食,不時(shí)牽動(dòng) 著我的心；這本書(shū)雖然沒(méi)有運(yùn)用很多的好 詞,但是它那生 動(dòng)的描寫(xiě)卻 給人一種非常真 實(shí)的感覺(jué)；我的心情也會(huì)漸漸 被作者感染；讀完這本書(shū)后,我 覺(jué)得：友情是無(wú)價(jià)的,當(dāng)你身 邊的伴侶高興 時(shí),你會(huì)和她一起 歡樂(lè) ; 當(dāng)她 傷心時(shí) ,你會(huì)和她一起哭泣；伴侶是你無(wú)助 時(shí)的救生圈,幫忙你回到安全的港灣 ;伴侶 是你 歡樂(lè)時(shí)的爆竹聲,增加一份氣氛讀完這本書(shū)后,我更加珍愛(ài)身邊的伴侶了,因?yàn)槭撬齻兘o了我前進(jìn)力氣；書(shū),使我的心靈進(jìn)行了暑假期 間,我閱讀了一本兒童小說(shuō),書(shū)名是莫莉的假期；這一本薄薄的一次莊重的洗禮 莫

4、莉是這本書(shū)的主人公,她的假期是一個(gè)快 樂(lè)的暑假,和好伴侶 俞庭、猩猩（周鑫 ）一 起談天說(shuō)地,一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像的 書(shū)店打工 . 可是,這個(gè)暑假與以 前又有點(diǎn)不同,感 覺(jué)大家一下子都 長(zhǎng)大了,有了 這樣那樣的苦惱和隱秘；媽媽的愛(ài)有時(shí)會(huì) 覺(jué)得是種甜美的 負(fù)擔(dān),與好伴侶相 處 彼此暖和又彼此 損害,心里藏著一個(gè)關(guān)于男孩子的秘 密. 那生動(dòng)好玩的內(nèi)容將我的目光死死地 釘在了書(shū)上,只要一捧起 書(shū),我就怎么也不愿 放下了；作者龐婕蕾姐姐用一個(gè)個(gè)故事,傾述了歲數(shù)與我差不多的孩子 們?cè)诔砷L(zhǎng)歷程中經(jīng)受的 很多苦惱作業(yè)的壓力、父母的期望、學(xué)校內(nèi)的 競(jìng)爭(zhēng),描 繪了出于他 們對(duì)成長(zhǎng)的期望,對(duì)友情的希

5、望；它沒(méi)有天 馬行空的想象,沒(méi)有跌宕起伏的情 節(jié),沒(méi)有深?yuàn)W 難懂的文字,也 沒(méi)有華麗雄偉的畫(huà)面,只是用 簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單 的語(yǔ)言,卻把成 長(zhǎng)階段的少女的 執(zhí)拗、可怕、純真、青澀表達(dá)得淋漓盡致；最終,她告 訴我們：“ 沒(méi)有苦惱的成長(zhǎng),是永 遠(yuǎn)到不了的彼岸 ;跌跌 撞撞的成 長(zhǎng),又疼又美才是本 質(zhì)；我們只有經(jīng)受這樣 的彷徨 時(shí)期,才能 綻放更多的力氣,在時(shí)間中等來(lái)最美 麗的怒放；” 的確如此,成 長(zhǎng)中的我 們,會(huì)經(jīng)受許 多,會(huì)彷徨,會(huì)無(wú)助,可更多的是,我 們正逐步明白和熟悉這個(gè)世界 ;也正由于如此,我 們才會(huì)成長(zhǎng) .俗語(yǔ)說(shuō)：“ 不 經(jīng)歷風(fēng) 雨,怎能 見(jiàn)彩虹；” 在成長(zhǎng)的過(guò)程里難免會(huì)有挫折,但是我 們總能在

6、挫折后明白和 總結(jié) 教訓(xùn) ；讀完這本書(shū),我的感受實(shí)在是太多太多：歡樂(lè)、憤慨、哀痛、郁悶 . 然而,它終究 賜予了我 們這樣一個(gè)啟示：強(qiáng)壯成 長(zhǎng)的我們要忍耐成 長(zhǎng)歷程中經(jīng)受的苦惱,努力吸取更多 的知 識(shí),懂得父母寄托在我 們身上的期望和 為我們操勞的一片苦心；同 時(shí),不要舍棄自己 的那份純真和青澀,讓正處成長(zhǎng)階段的我 們健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)吧 .書(shū)是學(xué)問(wèn)的海洋,書(shū)是進(jìn)步的階梯；在茫茫書(shū)海中,莫莉的假期這本書(shū)深深地吸引我；因?yàn)檫@是以少女成 長(zhǎng)為主題的作品,具體的描述出少女成 長(zhǎng)的苦惱、歡樂(lè)、可怕、純真；這本書(shū)主要講了莫莉的假期是個(gè)快 樂(lè)的假期,主人公莫莉在 這個(gè)假期中與好伴侶一起 談天說(shuō)地、一起進(jìn)行華麗

7、的冒險(xiǎn)、一起去偶像的 書(shū)店打工作者 龐婕蕾并沒(méi)有用深?yuàn)W 難懂的 文字、振 奮人心的畫(huà)面,就用了 簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單 的語(yǔ)言,把故事的情 節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致；莫莉 的假期這本書(shū)給我?guī)?lái)很多的 樂(lè)趣,讓我受益匪淺；通 過(guò)這本書(shū),我朦朦 朧朧地看到茉 莉在成長(zhǎng)道路上的坎坷、學(xué) 習(xí)中的壓力、伴侶之 間的矛盾通 過(guò)這本書(shū),我發(fā)覺(jué)了一個(gè)道理,成長(zhǎng)道路上沒(méi)有曲折坎坷是到不了遙 遠(yuǎn)的彼岸的；（ 優(yōu)文網(wǎng) ）這本書(shū)中令我印象最深刻的是第三章假如我 們心有靈犀；故事中 講了莫莉去外婆 家,可舅舅和弟弟也要去；弟弟什么都和莫莉 搶,甚至 仍把莫莉弄下水,重男 輕女的外婆 老是 護(hù)著他；莫莉很 厭惡 弟弟, 仍有點(diǎn) 厭惡外婆,他

8、宣誓再也不來(lái)外婆家了；可弟弟走了 以后給莫莉寄了信和 電子表,信中弟弟向莫莉賠禮,懇求她原 諒；雖然電子表很廉價(jià),但 有莫莉喜 歡的米菲兔,莫莉很感 動(dòng),眼睛濕 潤(rùn)了；成長(zhǎng)階段的我們,漸漸地從一個(gè)懵懵懂懂的孩子,長(zhǎng)成一個(gè)青 澀純真的少年；書(shū)中的 每一段、每一篇都 貼近了我的內(nèi)心；我喜 歡莫莉的假期這本 書(shū)；在這 個(gè)暑假里,我看了好幾本好 書(shū),其中有一本 書(shū) 名叫莫莉的假期；這本莫莉 的假期,有一句話使我印象特別深刻 ;懵懵懂懂的長(zhǎng)成歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美麗的 綻放；這本 書(shū)的主人公是一位 聰慧、和善、天真的小女孩,她的名字叫莫莉；她暑假的 時(shí) 候去了外婆家；莫莉在暑假里跟她

9、的伴侶一起玩耍,她跟她的好伙伴度 過(guò) 了一個(gè)高興、刺激、五彩繽紛的假期；莫莉每天與伴侶 們?cè)谝黄?不高興 時(shí)與伴侶 說(shuō)說(shuō)心事,共同解決 這些煩 惱的心事 ；高興時(shí)與伴侶談天說(shuō)地 ;伴侶傷心時(shí)邊去勸慰她 （ 他）. 她與伴侶們一同進(jìn)行了一 次驚險(xiǎn)、刺激而又短 暫的“ 旅行” ,有時(shí)與伴侶們一起去“ 偶像” 的店中打工：與伴侶 們結(jié)識(shí) 一位自卑的女孩 莫莉的假期是多么五彩 繽紛呀 讀完了這本書(shū),我深切的體會(huì)到主人公和她的伴侶 們牢固的友情,再一次 華麗 的冒險(xiǎn) 中發(fā)生了意外,他 們沒(méi)有 挑選拋棄伴侶,而是 挑選一起擔(dān)當(dāng),一起面 對(duì)；由于伴侶不光是 玩樂(lè)的,仍要共同面 對(duì)困難；一個(gè)人是孤 單的,而三

10、個(gè)人就是一個(gè) 穩(wěn)固的三角形,牢固, 不會(huì) 輕易摧 毀；在 這里,我懂得了：以后,我不會(huì) 為了一些小事而 損害我和我伴侶的友 誼莫莉的假期是一個(gè)快 樂(lè)的假期,和好伴侶一起 談天說(shuō)地,一起 進(jìn)行一次 華麗的冒險(xiǎn),一起去偶像的書(shū)店打工可是,這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同,感 覺(jué)大家一下子都 長(zhǎng)大了,有 了這樣那樣的苦惱和隱秘；的確,像我 們今年的春游同往年的春游也大不一 樣了 .原先我 們每每出去活 動(dòng),都是男生女生手 牽手一起的,那是 為了防止我 們掉隊(duì)而想出來(lái)的；但是,那天我們就不情愿了,都是拽著 對(duì)方的衣袖,突然 間,覺(jué)得我覺(jué)得這本書(shū)似乎就在描述我的故事、你的故事,好真 實(shí)；和 書(shū)中的主人公一 樣上

11、廁我們一下子就 長(zhǎng)大了 ;有時(shí)候會(huì) 覺(jué)得媽媽的愛(ài)是種甜美的 負(fù)擔(dān),與好伴侶的相 處彼此暖和又彼此 損害所要和好伴侶 結(jié)伴而行,像 連體嬰兒一樣的事我也常做；當(dāng) 友情永 書(shū)中的 俞庭向莫莉承 諾她們的不 變時(shí) ,我想起在上四年 級(jí)上學(xué)期 時(shí)我也曾和她定下 爭(zhēng)取考上同 長(zhǎng)大后的 約 定：始終在一起,買(mǎi)一所中學(xué)、高中、高校,然后一起旅行、逛街、共同的家裝潢成 簡(jiǎn)潔又不失美麗的 風(fēng)格；現(xiàn)在想來(lái)時(shí)間會(huì)沖淡一切,我 們真的能遵守 約 美美的衣服穿,住在一起把定 嗎.人生中都會(huì)有 約 定但也會(huì)有失 約看來(lái),沒(méi)有 苦惱的成長(zhǎng),那是到不了的彼岸的確如此,成 長(zhǎng)階段的我 們,漸漸地由一 個(gè)個(gè)懵懵懂懂的小孩,長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)青 澀純真的少年；成 長(zhǎng)中的我 們,會(huì) 經(jīng)受很多,會(huì)彷徨,會(huì)無(wú)助,但更多的