部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第一次月考試卷

1、更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑部編 版語(yǔ) 文七 年級(jí) 上 第一 次月 考試 卷150（全卷共四個(gè)答題，共27 個(gè)小題，共8 頁(yè)，滿分： 120 分，考試時(shí)間：分鐘）一、語(yǔ)文知識(shí)積累（16小題，每小題 2分，第7小題8分，共20分）、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分）A、澄清（ch eng ）應(yīng)和（he ）蒞臨（1 i）綻開(kāi)（d ng）B、濟(jì)南（j D靜謐（mi ）嫩芽（1 n ）枇谷（bi）C、搓捻（cu o ）分歧（q i ）敲斜（q i ）覓食（mi ）D、棱鏡（1 ng）菜畦（q i ）蟬蛻（tu i）蔭蔽（yin）、下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是

2、（）（ 2 分）A、燎亮蒞臨窠巢咄咄逼人B 、烘托靜謐絕別翻來(lái)復(fù)去C、醞釀央求爛漫喜出望外D 、賣(mài)弄癱瘓陰蔽各得其所、指出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分）A、我知道這個(gè)故事時(shí)才恍然大悟，原來(lái)她一直在悄悄的做這件事。B 、今晚文藝匯演，芳芳打扮得花枝招展的，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。C、吃飽喝足后，肚子里不停地發(fā)出饑腸轆轆的叫聲真讓人難受。D 、這本書(shū)我不想買(mǎi)，但當(dāng)?shù)陠T從我面前走過(guò)時(shí)，卻又煞有介事地問(wèn)起價(jià)錢(qián) 來(lái)。、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2 分）A、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。B、在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南的冬天真得算個(gè)寶地。C

3、、能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。D 、小明今天沒(méi)來(lái)上學(xué)，班長(zhǎng)估計(jì)他肯定是生病了。、對(duì)下列句子后面括號(hào)內(nèi)所給的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A、盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（這句話運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭方法）B 、我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（這句話標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確）C 、因?yàn)樗菧Y博的宿儒，決不至于不知道。（句中“宿儒 ”的意思是書(shū)念得很多的老學(xué)者）D 、未若柳絮因風(fēng)起。（這個(gè)比喻是謝太傅的女兒謝道韞說(shuō)出來(lái)的）、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A 、 朝花夕拾是魯迅先生的散文集，原名舊事重提，我們學(xué)過(guò)的從百草園到三味書(shū)屋就是出自這本書(shū)。B

4、 、世說(shuō)新語(yǔ)是宋朝文學(xué)家劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。C 、 論語(yǔ) 是儒家經(jīng)典著作， 是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。 它與 大 學(xué)中庸孟子合稱(chēng)為 “四書(shū) ”。D 、冰心原名謝婉瑩，著名女作家、詩(shī)人。她的作品主要突出“母愛(ài) ”“童真和 “自然 ”。、根據(jù)提示填空。（每空1 分，共 8 分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）1）、東臨碣石，以觀滄海。 ， 。（曹操觀滄海）2）、 ，思而不學(xué)則殆。論語(yǔ)3）、正是江南好風(fēng)景， 。杜甫江南逢李龜年4）、次北固山下表達(dá)出游子思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句： ， 。5）、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中詩(shī)人用擬人手法用

5、明月寄情的詩(shī)句是：更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑18 -22 題。（12 分）更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑18 -22 題。（12 分）更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑題，共40分）O二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用（8 -11題，共10分）（一）根據(jù)要求，完成 8 -9題。（5分）閱讀下面材料，回答問(wèn)題。材料一：近一年，共享單車(chē)出現(xiàn)在了我市。交一筆押金，掃碼就能開(kāi)鎖騎走，且用完后無(wú)需找停車(chē)點(diǎn)。有市民說(shuō)：這種新的 城市時(shí)尚 政變了自己的 TOC o 1-5 h z 出行方式，給生活帶來(lái)諸多便利?！辈牧隙弘S著共享單車(chē)越來(lái)越多，各種問(wèn)題也隨之出現(xiàn)，不少共享單車(chē)遭 到人為破壞，甚至 虐待”。步行道、主次干道轉(zhuǎn)彎口、

6、 鬧市區(qū)，甚至是樹(shù)上、 河里，都能見(jiàn)到 千瘡百孔”的共享單車(chē)。.寫(xiě)出你對(duì)材料一、材料二的探究結(jié)果。（2分）.針對(duì)材料二中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，請(qǐng)你提出幾條合理化的建議。（3分）（二）名著閱讀（3分）祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜，A著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開(kāi)眼看了看，可是待了一會(huì)兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說(shuō)了些什么。A這才想起去請(qǐng)大夫扎了兩針，服了劑藥，他清醒過(guò)來(lái)，一睜眼便問(wèn)：還下雨嗎？ ”第二劑藥煎好，他不肯吃。既心疼錢(qián)，又恨自己這樣的不濟(jì) 為證明他用不著吃藥，他想馬上穿起衣裳就下地?？墒莿傄蛔饋?lái)，他的頭像有塊大石頭贅著，脖子一軟，眼前冒了

7、金花，他又倒下了。什么也無(wú)須說(shuō)了，他接過(guò)碗來(lái)，把藥吞下去。他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái)，他就問(wèn) A :車(chē)呢？10、以上名著選段出自作者是。選段中人物 A是？ （3分）11、將下列詞語(yǔ)用楷書(shū)正確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格中。（2分）不忘初心砥礪前行1111H111111I11H k 一 , _ ，一/，一 ，.一 B11111|1131 11111 1 _;三、閱讀（12-25（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成12 13 題。（4 分）天凈沙?秋思（馬致遠(yuǎn)）枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。12 、 小令中 “枯藤 ”“老樹(shù) ”“昏鴉 ”“西風(fēng) ”“瘦馬 ”“夕 陽(yáng) ”等詞語(yǔ)描繪了一

8、幅什么樣的景象？（ 2 分）13 、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？（ 2 分）答：（二）、閱讀世說(shuō)新語(yǔ)二則，完成 14 17 題。（12 分）。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰： “白雪紛紛何所似？ ”兄子胡兒曰： “撒鹽空中差可擬。 ”兄女曰： “未若柳絮因風(fēng)起。 ”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方： “尊君在不？ ”答曰： “待君久不至，已去。 ”友人便怒曰： “非人哉！與人期行，相委而去。 ”元方曰： “君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是

9、無(wú)禮。 ”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。14 、解釋下列黑體的詞（ 4 分） 雪驟差可擬相 委而去入門(mén)不顧15 、把下列文言句子譯成現(xiàn)代文（ 4 分）未若柳絮因風(fēng)起。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。16 、 “寒雪日、內(nèi)集、欣然、大笑樂(lè) ”等詞在文中有什么作用 ? （ 2 分）17 、 陳太丘與友期 這篇短文給了我們?cè)诖颂幨婪矫媸裁磫⑹荆?（2 分 ）更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑春（節(jié)選）小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、

10、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?；ɡ飵е鹞?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里（ A ）鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中， 高興起來(lái)了， 呼朋引伴地（ B ）清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上

11、全籠著一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光， （ C ） 出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人， 地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 （D）著。18 、第二自然段中漏掉了一句，這句話是（ 2 分）19 、請(qǐng)將選段中括號(hào)內(nèi)ABCD 四處省去的詞語(yǔ)依次填寫(xiě)在后面：CD、 以上語(yǔ)段細(xì)致生動(dòng)地描繪了春天的四幅動(dòng)人畫(huà)面， 它們依次是“”、 “” 、 “” 。（ 2 分）、第二自然段中劃線句子的含義是（）（ 2 分）A 樹(shù)上結(jié)滿了桃兒、杏兒、梨兒，果實(shí)累累，令人陶醉。B 閉眼想像往年的豐收景象，累累的果實(shí)

12、怎么不叫人陶醉？C 陶醉于眼前的繁花春景，心馳神往，堅(jiān)信未來(lái)一定果實(shí)累累。22 、第三自然段作者是分別從四種感覺(jué)來(lái)寫(xiě)春風(fēng)的。每種角度各找一個(gè)例句。（ 4 分）（四）閱讀下面文章，完成23-26 題。（ 12 分）你在傘里嗎雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過(guò)我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車(chē)子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話，但女兒努力地擎著它，我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道： “你在傘里嗎？ “媽媽?zhuān)冢?”女兒的回答響亮而干脆，那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光，穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了 期中考試，她語(yǔ)文、

13、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車(chē)子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離， 那溫暖也就一陣一陣 可就是這一陣一陣的溫暖， 讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！ 肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn)，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9 歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)為了自己的夢(mèng)想，我辭職來(lái)到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢(qián)，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常

14、常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)雨沒(méi)停，風(fēng)也沒(méi)停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問(wèn)了一遍： “你在傘里嗎？ ”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的 “在 ”！ 到家了，我用腿撐著車(chē)，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那，我呆住了 女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前： “它沒(méi)濕，還熱著呢！ ”淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的臉、請(qǐng)用一句話概括故事的內(nèi)容。 （2 分 ）、 “媽媽 ”兩次問(wèn) “你在傘里嗎 ”，可以看出這是一個(gè) 的媽媽?zhuān)慌畠簝纱?“響亮而干脆的回

15、答 在 ” ，可以看出這是一個(gè) 的女兒。（根據(jù)理解，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)） （2 分 ）、第段中加點(diǎn)的詞 “砸”換成 “落 ”好不好？為什么？ （3 分）、讀了這篇選文后，談一談你的感受？（不少于 60 字） （5 分 ）五、 . 作文（ 50 分）27 、 題目： 在你的人生道路上， 你也曾經(jīng)歷過(guò)對(duì)你產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的事情吧。請(qǐng)你以 “難忘的經(jīng)歷”為題，寫(xiě)一篇文章，讓老師、同學(xué)了解你所經(jīng)歷的事，共享你的人生收獲。寫(xiě)作要求：1 、字?jǐn)?shù)不少于 600 字。 2 、書(shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順。 3 、內(nèi)容豐富，有真情實(shí)感。4 、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。、語(yǔ)文知識(shí)積累1、 C2、 C3、 C4、 A5、 D6、

16、 B7 、（1 ）、水何澹澹，山島竦峙。2）、學(xué)而不思則罔。3）、落花時(shí)節(jié)又逢君。4）、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。5）、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。二、口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用8、共享車(chē)前：給市民帶來(lái)便利的同時(shí)也產(chǎn)牛了許多問(wèn)題。9、示例：用車(chē)人要自覺(jué)。要做到文明用車(chē)，與人方便。與己方便：共享單車(chē)的投放該從技術(shù)層面尋求新的突破，保障單車(chē)的有序使用：作為城市的管理者府盡快制守相的措旆引導(dǎo)共事單車(chē)技種新牛事物意健康有序的發(fā)展軌道。更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑更多免費(fèi)資料請(qǐng)關(guān)注：優(yōu)教苑26 、略。10 、駱駝祥子老舍虎妞、略、深秋晚景圖（概括準(zhǔn)確即可） 13 、游子孤寂愁苦的心情、驟：急差：大體委：舍棄

17、顧：回頭看、（1 ）不如比作柳絮乘風(fēng)漫天飛舞（ 2）正午時(shí)您沒(méi)來(lái)，就是不講信用，對(duì)著兒子罵父親，就是沒(méi)有禮貌、營(yíng)造了一種和睦，幸福，書(shū)香門(mén)第的氣氛： 1. 答應(yīng)別人的事一定要做到 , 要言而有信。 2. 要知錯(cuò)就改（三）、紅的像火，粉的像霞，白的像雪、醞釀賣(mài)弄烘托靜默、春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖、 C、觸覺(jué) “吹面不寒楊柳風(fēng)” ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。嗅覺(jué)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香。視覺(jué)牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。聽(tīng)覺(jué)鳥(niǎo)兒呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。（四）、一對(duì)母女在風(fēng)雨中打著傘騎車(chē)回家。（ 2 分）、第一個(gè)空：關(guān)心女兒、疼愛(ài)女兒或細(xì)

18、心體貼等（ 1 分）；第二個(gè)空：體貼媽媽、關(guān)心媽媽或乖巧懂事等（ 1 分）。（意思貼近即可）、不好（ 1 分）。因?yàn)?“砸 ”形象地寫(xiě)出了雨的大、猛，與 “嘭嘭直響 ”相呼應(yīng)（ 1 分），換成 “落 ”就沒(méi)有這種效果（ 1 分）。27 作文范文難忘的經(jīng)歷生活如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。日月如梭，時(shí)光匆匆，隨著時(shí)間的流 逝，很多事人們都會(huì)漸漸淡忘了，但一次難忘的經(jīng)歷，讓我受益匪淺，記 憶猶新。五年級(jí)上學(xué)期，我參加了濮陽(yáng)市舉辦的中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，在培訓(xùn)學(xué)漢字的這段時(shí)間里，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我懂得了許多道理。我去漢字聽(tīng)寫(xiě)培訓(xùn)班可是有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)一輪的比賽與測(cè)驗(yàn)，要選出前九名參加培訓(xùn)。我是幸運(yùn)的，最后一名正好到我這里截止。我是這九人中考分最低的一個(gè)，也就是說(shuō)我的識(shí)字量沒(méi)他們多，我為此要付出比別人更多的努力，更多的時(shí)間， 更多的汗水。 我并沒(méi)有 氣餒， 而是打起十二分精神， 好好學(xué)，多讀多記多練，我要比他們學(xué)得更好。我堅(jiān)信，我一定能做到。從這以后