2013中考語文總復(fù)習(xí)-漫畫類試題答題技巧

1、綜合性學(xué)習(xí)圖表題之漫畫類試題答題技巧2014中考語文專題復(fù)習(xí)漫畫類試題考點：（1）概括寓意；（2）擬加標(biāo)題；（3）描述畫面；（4）綜合考查（擬寫公益廣告、標(biāo)語口號、對聯(lián)等） 明確考點，有的放矢1.什么是漫畫 用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，一般運(yùn)用變形、象征的手法，構(gòu)成幽默、詼諧的圖畫，以取得諷刺或歌頌的表達(dá)效果。了解漫畫，弄清特點2、漫畫構(gòu)成要素：一幅漫畫主要由標(biāo)題、主體、畫注三部分構(gòu)成。標(biāo)題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各“因素”構(gòu)成的畫情畫景；畫注是對畫情畫景的提示與注解。通過對這三部分的仔細(xì)品味，就能從整體上概括其寓意。 3.漫畫的分類 A.單幅漫畫。只有一張

2、圖構(gòu)成，表現(xiàn)一個動作、一個情景。 B.多幅漫畫。有幾張圖連綴而成，表現(xiàn)一件事、一個過程。4.漫畫的表達(dá)效果 A.諷刺 B.警示研析試題，歸納技巧例1.（2010年浙江溫州卷）欣賞豐子愷的漫畫，品析題目“要！”有哪些妙處。答案示例：題目“要！”表現(xiàn)了孩子渴望要把月亮拿到手心把玩的心情，透著孩子的童心童真童趣，簡潔傳神，“！”點明孩子的愿望強(qiáng)烈。通過漫畫的標(biāo)題解讀漫畫的含義 技巧一例2.（2010年瀘州卷）認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，這幅漫畫諷刺了什么現(xiàn)象？（2分） 結(jié)合漫畫的畫面來思考其寓意。 技巧二答案示例：諷刺那些自己的言行效果與主觀愿望恰恰相反的現(xiàn)象。 例3.（2010年河北省卷）仔細(xì)觀察下面這

3、幅漫畫，回答問題。（共 5 分）用說明性語言簡要介紹畫面的內(nèi)容。如何解說畫面？1、審清畫面上有什么2、選準(zhǔn)切入點：（1）整體入手，先總后分；（2）中間切入，主體部分切入，關(guān)鍵部分切入3、以切入點為參照物交代方位4、講究說明順序5、揭示畫的主題解題迷津 (1)畫面的內(nèi)容：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。例4、（2011年湖北省黃岡隨州鄂州市） “讀萬卷書，行萬里路”，走出書齋，暢游天下，外出旅游已經(jīng)成為人們生活的時尚，今年我國首次將每年的5月19日定為“國家旅游日”。

4、【評說現(xiàn)象】請仔細(xì)觀察下邊名為“自衛(wèi)”的漫畫，請揭示它的諷刺意義。(2分)聯(lián)系漫畫中的文字來理解漫畫。 技巧三 諷刺意義：諷刺一些人在旅游中到處亂寫亂畫，破壞風(fēng)景文物的不文明行為。（語言簡潔，大意相同即可）仔細(xì)觀察這幅漫畫，從多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象。透過夸張手法了解漫畫意圖 技巧四仔細(xì)觀察這幅漫畫，從多角度思考，說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象。概括主題的方法：先要認(rèn)真細(xì)致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對象或行為；然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。答題鑰匙聯(lián)系生活實際來理解漫畫的要義技巧五例7（2011瀘州） 認(rèn)真觀

5、察下面一幅漫畫，按要求答題。(4分) （1）給這幅漫畫擬一個標(biāo)題，6字以內(nèi)。擬加標(biāo)題的技巧：先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。教你一招教你一招答案示例：（1）老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、勢利眼、發(fā)跡之后、“翻臉”不認(rèn)友（2分，有錯別字扣1分）解答漫畫題的技巧： 通過漫畫的標(biāo)題解讀漫畫的主題或含義。結(jié)合漫畫的形象畫面來思考其寓意。透視夸張手法了解漫畫意圖。聯(lián)系漫畫中的文字說明來理解漫畫。聯(lián)系生活實際來理解漫畫的要義盤點技巧 成竹在胸1、審清畫面上有什么2、選準(zhǔn)切入點：（1）整體入手，先總后分；（2）

6、中間切入，主體部分切入，關(guān)鍵部分切入3、以切入點為參照物交代方位4、講究說明順序5、揭示畫的主題解說畫面內(nèi)容竅門先要認(rèn)真細(xì)致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚(yáng)的對象或行為；然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。概括主題鑰匙先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。擬寫標(biāo)題高招實戰(zhàn)演練 盡展才華1、（2011雞西）仔細(xì)觀察右邊的漫畫，說說它的含義。答案示例：我們（中小學(xué)生）應(yīng)該遠(yuǎn)離不安全食品，保護(hù)身體健康。2、（2011眉山）針對社會熱點，某校九年級一班

7、的同學(xué)舉行了一次“關(guān)注食品安全”的語文綜合實踐活動，請你積極參與。（一）根據(jù)下邊的漫畫，回答問題。（4分） (1)用生動具體的語言，描述這幅漫畫的主要內(nèi)容： 這幅漫畫的主要內(nèi)容：漫畫的題目是“滯后”，畫面上的牛肉膏、瘦肉精、回爐面包、染色饅頭洋洋得意、理直氣壯地往前迅跑，而監(jiān)管卻在后面追喊，累得氣喘吁吁。（2）這幅漫畫反映了當(dāng)前什么樣的社會現(xiàn)狀？從漫畫來看，造成這種現(xiàn)狀的原因是什么？答案示例：食品安全頻頻出現(xiàn)問題（或問題嚴(yán)重、繁多等），監(jiān)管部門監(jiān)管不利，嚴(yán)重滯后，有不可推卸的責(zé)任。3、（2011煙臺）為積極參與“好書伴我成長”綠色瀆書工程活動，班級組織了“讀書看報”交流會。宇璇同學(xué)出示了一幅在報紙中看到的漫畫：請用一兩句話概括畫面的內(nèi)容。(3分) 請說出這幅漫畫的主題。(2分)答案：要點：算命先生被雨淋了1分行人都在嘲笑他1分，表述1分) 崇尚科學(xué)，反對迷信。(大意對即可，2分)4（2011山西）認(rèn)真觀察漫畫，給它擬一個標(biāo)題(8個字以內(nèi)) (2分)【參考答案】代溝、聊、無聊 5、（2011年浙江紹興）文明你我行。學(xué)校提出了“我是社會一分子，大家一起講文明”的口號，班會課上，有同學(xué)出示了下面這幅題為“目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議。你對這幅漫畫有什么