合理利用機(jī)械能10滬科版課件

1、第十章 機(jī)械與人 第六節(jié) 合理利用機(jī)械能上?？茖W(xué)技術(shù)出版社八年級(jí)|全一冊(cè)龍卷風(fēng)的破壞力極強(qiáng)，其經(jīng)過(guò)的地方，常會(huì)發(fā)生拔起大樹(shù)、掀翻車(chē)輛、摧毀建筑物等現(xiàn)象，甚至把人吸走。 龍卷風(fēng)能量： 一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功，這個(gè)物體就具有能量，簡(jiǎn)稱能。龍卷風(fēng)具有巨大的能量，因此具有極大的破壞力。龍卷風(fēng)判斷以下物體是否具有能量？風(fēng) 吹動(dòng)帆船航行激流的河水 推動(dòng)竹排 前進(jìn)被舉高的木槌 敲擊木樁 向下被壓彎的撐桿 推送運(yùn)動(dòng)員 向上一、能1.定義：一個(gè)物體如果能夠?qū)e的物體做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。2.單位：焦耳（簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J）1、動(dòng)能：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能勢(shì)能機(jī)械能2、重力

2、勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。3、彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能。（3）吊在天花板的吊燈具有 。 想一想：下列物體具有哪種形式的機(jī)械能？（1）鐘表里卷緊的發(fā)條具有 ；（4）在空中飛行的飛機(jī)具有 ；（2）被壓縮了的彈簧具有 ；彈性勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能一個(gè)物體可以同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能。鞏固練習(xí)：二、探究活動(dòng)：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)情景一：艾弗森和奧尼爾以同樣的速度在奔跑，那么你更不愿意撞到哪一個(gè)人？情景二：你更不愿意碰到走路的奧尼爾還是奔跑的奧尼爾？猜想與假設(shè):動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)探究控制變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（控制變量法）動(dòng)能大小與物體質(zhì)

3、量大小的關(guān)系物體速度大小物體質(zhì)量大小動(dòng)能大小與物體速度大小的關(guān)系物體質(zhì)量大小物體速度大小實(shí)驗(yàn)儀器：斜面軌道、小車(chē)、木塊、鉤碼實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：將小車(chē)從斜面滑下，當(dāng)小車(chē)到達(dá)水平軌道時(shí)，小車(chē)就獲得一定的速度，從而使小車(chē)獲得動(dòng)能。問(wèn)題2:我們沒(méi)有測(cè)量動(dòng)能的專門(mén)工具，那通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)反映小車(chē)具有動(dòng)能的大小?問(wèn)題3：做第一個(gè)探究時(shí)，如何控制小車(chē)速度大小一定，改變小車(chē)質(zhì)量大小。 問(wèn)題4：做第二個(gè)探究時(shí)，如何控制小車(chē)質(zhì)量大小一定，改變小車(chē)速度大小。問(wèn)題1:利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,我們要如何獲得動(dòng)能?問(wèn)題5: 我們沒(méi)有測(cè)量動(dòng)能的專門(mén)工具，那通過(guò)觀察什么現(xiàn)象來(lái)反映小車(chē)具有動(dòng)能的大小?使下滑的小車(chē)撞擊放在水平軌道上的木塊

4、，觀察木塊被小車(chē)撞擊后通過(guò)的距離,木塊通過(guò)的距離越大說(shuō)明小車(chē)具有的動(dòng)能越大。問(wèn)題6：做第一個(gè)探究時(shí)，如何控制小車(chē)速度大小一定，改變小車(chē)質(zhì)量大小。（1）如何控制小車(chē)的速度不變將小車(chē)從同一斜面同一高度開(kāi)始下滑，小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度大小一樣。（2）如何改變小車(chē)的質(zhì)量往小車(chē)中放鉤碼，改變小車(chē)的質(zhì)量。問(wèn)題7：做第二個(gè)探究時(shí)，如何控制小車(chē)質(zhì)量大小一定，改變小車(chē)速度大小。（1）如何控制小車(chē)的質(zhì)量大??？?jī)纱螌?shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)上都不加鉤碼或都加鉤碼。（2）如何改變小車(chē)的速度大??？改變小車(chē)在斜面上的高度，如果小車(chē)所在的高度越高，小車(chē)到達(dá)水平軌道時(shí)的速度也就越大。探究1.動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.質(zhì)量相

5、同時(shí)，速度 的物體具有的動(dòng)能 。2.速度相同時(shí)，質(zhì)量 的物體具有的動(dòng)能 。越大越大越大越大探究2.動(dòng)能大小與物體速度大小的關(guān)系一輛正在灑水的灑水車(chē)在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)灑水車(chē)的動(dòng)能發(fā)生變化了嗎？動(dòng)動(dòng)腦在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的 高處滾下推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（1）在實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察 間接比較動(dòng)能的大小的。從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)， 球的動(dòng)能最大。（2）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇 兩圖實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行比較。這兩個(gè)圖中，小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小 （選填“相同”或“不相同”）。（3）要

6、研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，小鵬同學(xué)選擇了b、c圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較，得出的結(jié)論是速度越大動(dòng)能越大。由此得出的判定是 的（選填“對(duì)”或“不對(duì)”），理由是 。木盒被推距離Ca、c相同不對(duì)未控制小球的質(zhì)量相同大石頭哪塊大石頭對(duì)你造成了危險(xiǎn)的感覺(jué)？物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能猜想：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：學(xué)生交流歸納結(jié)論：實(shí)驗(yàn)探究：重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？1.質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越_ _重力勢(shì)能越大2.被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越_ _重力勢(shì)能越大高大1、重力勢(shì)能的大小跟物體被舉的高度有關(guān)2、重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)ABC彈性勢(shì)能的 大小與哪些因素有關(guān)呢？交流與討論 能量是不可能憑空產(chǎn)生或者憑

7、空消失的，只是由一種形式的能量轉(zhuǎn)換成了另一種形式的能量。2、滾擺實(shí)驗(yàn)：1、單擺實(shí)驗(yàn)：比較鉤碼在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的勢(shì)能和動(dòng)能的情況：當(dāng)鉤碼從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能是如何變化的？當(dāng)鉤碼從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能又是如何變化的？觀察思考滾擺動(dòng)能和重力勢(shì)能勢(shì)能轉(zhuǎn)化情況課堂練習(xí)-理解概念1、下列物體各具有什么形式的機(jī)械能？(1)、在地上滾動(dòng)的足球(2)、山頂上的一塊石頭(3)、地面上被拉彎的弓(4)、天空中向前飛行的飛機(jī)2、動(dòng)能的多少由物體的_和_決定，重力勢(shì)能的多少由物體的_和_決定。速度質(zhì)量質(zhì)量被舉的高度動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能機(jī)械能3、關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是( )

8、A、勢(shì)能相等的物體一定在同一高度B、懸掛著的物體因?yàn)闆](méi)有做功，所以沒(méi)有能C、在空中飛行的子彈，具有做功的本領(lǐng)，所以具有能D、一個(gè)物體具有機(jī)械能，則這個(gè)物體一定既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能C4、跳傘運(yùn)動(dòng)員在“中華第一高樓”上海金茂大廈進(jìn)行跳傘。運(yùn)動(dòng)員從345米的高度跳下，下落一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在勻速下落過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員和降落傘的 （ ）A勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增加，機(jī)械能不變B勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能不斷增加，機(jī)械能減少C勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能先增加然后保持不變，機(jī)械能減少D勢(shì)能不斷減少，動(dòng)能先增加后減少，機(jī)械能不變C41、從現(xiàn)在開(kāi)始，不要未語(yǔ)淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺

9、錢(qián)，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開(kāi)始才是銷(xiāo)售的開(kāi)始。45、生活猶如萬(wàn)花筒，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，相依相隨，無(wú)須過(guò)于在意，人生如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。47、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢(mèng)醒來(lái)，暮色已降，豁然開(kāi)朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開(kāi)不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來(lái)嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

10、53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。58、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕樽u(yù)就很難挽回。59、不要說(shuō)你不會(huì)做！你是個(gè)人你就會(huì)做！60、生活本沒(méi)有導(dǎo)演，但我們每個(gè)人都像演員一樣，為了合乎劇情而認(rèn)真地表演著。61、所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。62、一切的一切，都是自己咎由自取。原來(lái)愛(ài)的太深，心有墜落的感覺(jué)。63、命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇的問(wèn)題，而是一個(gè)選擇問(wèn)題；它不是我們要等待的東西，而是我們要實(shí)現(xiàn)

11、的東西。64、每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。65、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。66、淡了，散了，累了，原來(lái)的那個(gè)你呢？67、我們的目的是什么？是勝利！不惜一切代價(jià)爭(zhēng)取勝利！68、一遇挫折就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。而一向努力奮斗，堅(jiān)韌不拔的人會(huì)走向成功。69、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。70、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。71、勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人。72、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。73、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。74、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。75、自己選擇的路，跪著也要走完。76、當(dāng)你的希望一個(gè)個(gè)落空，你也要堅(jiān)定，要沉著！77、蟻穴雖小，潰之千里。78、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?9、凡真心嘗試助人者，沒(méi)有不幫到自己的。80、相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。81、偶爾，只需要一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，就可以說(shuō)服自己繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去。82、年輕是本錢(qián)，但不努力就不值錢(qián)。83、一時(shí)的忍耐是為了更廣闊的自由，一時(shí)的紀(jì)律約束是為了更大的成功。84、在你不害怕的時(shí)間去斗牛，