江西省南昌石埠初級(jí)2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析及點(diǎn)睛_第1頁(yè)
江西省南昌石埠初級(jí)2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析及點(diǎn)睛_第2頁(yè)
江西省南昌石埠初級(jí)2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析及點(diǎn)睛_第3頁(yè)
江西省南昌石埠初級(jí)2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析及點(diǎn)睛_第4頁(yè)
江西省南昌石埠初級(jí)2022年中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷含解析及點(diǎn)睛_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1若圓錐的軸截面為等邊三角形,則稱此圓錐為正圓錐,則正圓錐側(cè)面展開圖的圓心角是( )A90 B120 C150 D

2、1802如圖,在44的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,AOB的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,現(xiàn)將AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到對(duì)應(yīng)的COD,則點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路徑弧AC的長(zhǎng)為()ABC2D33如圖,AB為O直徑,已知為DCB=20,則DBA為( )A50B20C60D704對(duì)于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),定義一種運(yùn)算:例如,A(5,4),B(2,3),若互不重合的四點(diǎn)C,D,E,F(xiàn),滿足,則C,D,E,F(xiàn)四點(diǎn)【 】A在同一條直線上 B在同一條拋物線上C在同一反比例函數(shù)圖象上 D是同一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)5如圖是由兩個(gè)小正方體和一個(gè)圓錐體組成的立體圖形,其主視圖是( )ABCD6弘揚(yáng)社會(huì)主義核

3、心價(jià)值觀,推動(dòng)文明城市建設(shè).根據(jù)“文明創(chuàng)建工作評(píng)分細(xì)則”,l0名評(píng)審團(tuán)成員對(duì)我市2016年度文明刨建工作進(jìn)行認(rèn)真評(píng)分,結(jié)果如下表:人數(shù)2341分?jǐn)?shù)80859095則得分的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )A90和87.5B95和85C90和85D85和87.57如圖,在ABCD中,AB=2,BC=1以點(diǎn)C為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交BC于點(diǎn)P,交CD于點(diǎn)Q,再分別以點(diǎn)P,Q為圓心,大于PQ的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)N,射線CN交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則AE的長(zhǎng)是()AB1CD8在ABC中,點(diǎn)D、E分別在AB、AC上,如果AD2,BD3,那么由下列條件能夠判定DEBC的是( )ABCD9下列圖形不是正方體

4、展開圖的是()ABCD10已知:如圖,點(diǎn)P是正方形ABCD的對(duì)角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(A、C除外),作PEAB于點(diǎn)E,作PFBC于點(diǎn)F,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為x,矩形PEBF的周長(zhǎng)為y,在下列圖象中,大致表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是()ABCD11甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進(jìn),A、B兩地間的路程為20km他們前進(jìn)的路程為s(km),甲出發(fā)后的時(shí)間為t(h),甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示根據(jù)圖象信息,下列說(shuō)法正確的是( )A甲的速度是4km/hB乙的速度是10km/hC乙比甲晚出發(fā)1hD甲比乙晚到B地3h12我們從不同的方向觀察同一物體時(shí),可能看到不同的圖形,則從正面、

5、左面、上面觀察都不可能看到矩形的是()ABCD二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13如果不等式無(wú)解,則a的取值范圍是 _14一組數(shù)據(jù)1,4,4,3,4,3,4的眾數(shù)是_15如圖,矩形ABCD面積為40,點(diǎn)P在邊CD上,PEAC,PFBD,足分別為E,F(xiàn)若AC10,則PE+PF_16三角形的每條邊的長(zhǎng)都是方程的根,則三角形的周長(zhǎng)是 17請(qǐng)看楊輝三角(1),并觀察下列等式(2):根據(jù)前面各式的規(guī)律,則(a+b)6= 18如圖,點(diǎn)E在正方形ABCD的邊CD上若ABE的面積為8,CE=3,則線段BE的長(zhǎng)為_三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算

6、步驟19(6分)如圖1,在矩形ABCD中,AD=4,AB=2,將矩形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(090)得到矩形AEFG延長(zhǎng)CB與EF交于點(diǎn)H (1)求證:BH=EH;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)G落在線段BC上時(shí),求點(diǎn)B經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)20(6分)某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每周的課外閱讀時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分別直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和E組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)(3)請(qǐng)估計(jì)該校3000名學(xué)生中每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù)21(6分)某文具店購(gòu)進(jìn)A

7、,B兩種鋼筆,若購(gòu)進(jìn)A種鋼筆2支,B種鋼筆3支,共需90元;購(gòu)進(jìn)A種鋼筆3支,B種鋼筆5支,共需145元 (1)求A、B兩種鋼筆每支各多少元? (2)若該文具店要購(gòu)進(jìn)A,B兩種鋼筆共90支,總費(fèi)用不超過(guò)1588元,并且A種鋼筆的數(shù)量少于B種鋼筆的數(shù)量,那么該文具店有哪幾種購(gòu)買方案? (3)文具店以每支30元的價(jià)格銷售B種鋼筆,很快銷售一空,于是,文具店決定在進(jìn)價(jià)不變的基礎(chǔ)上再購(gòu)進(jìn)一批B種鋼筆,漲價(jià)賣出,經(jīng)統(tǒng)計(jì),B種鋼筆售價(jià)為30元時(shí),每月可賣68支;每漲價(jià)1元,每月將少賣4支,設(shè)文具店將新購(gòu)進(jìn)的B種鋼筆每支漲價(jià)a元(a為正整數(shù)),銷售這批鋼筆每月獲利W元,試求W與a之間的函數(shù)關(guān)系式,并且求出B

8、種鉛筆銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?22(8分)某工廠生產(chǎn)部門為了解本部門工人的生產(chǎn)能力情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查該部門隨機(jī)抽取了30名工人某天每人加工零件的個(gè)數(shù),數(shù)據(jù)如下:202119162718312921222520192235331917182918352215181831311922整理上面數(shù)據(jù),得到條形統(tǒng)計(jì)圖:樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)如下表所示:統(tǒng)計(jì)量平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)數(shù)值23m21根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:上表中眾數(shù)m的值為 ;為調(diào)動(dòng)工人的積極性,該部門根據(jù)工人每天加工零件的個(gè)數(shù)制定了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),凡達(dá)到或超過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工人將獲得獎(jiǎng)勵(lì)如果想讓一半左右的工人能獲

9、獎(jiǎng),應(yīng)根據(jù) 來(lái)確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”)該部門規(guī)定:每天加工零件的個(gè)數(shù)達(dá)到或超過(guò)25個(gè)的工人為生產(chǎn)能手若該部門有300名工人,試估計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù)23(8分)如圖,在一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤中,指針位置固定,三個(gè)扇形的面積都相等,且分別標(biāo)有數(shù)字2,3、1(1)小明轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字是奇數(shù)的概率為 ;(2)小明先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),再次記錄下指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字,求這兩個(gè)數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)24(10分)如圖,RtA

10、BC,CABC,AC4,在AB邊上取一點(diǎn)D,使ADBC,作AD的垂直平分線,交AC邊于點(diǎn)F,交以AB為直徑的O于G,H,設(shè)BCx(1)求證:四邊形AGDH為菱形;(2)若EFy,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(3)連結(jié)OF,CG若AOF為等腰三角形,求O的面積;若BC3,則CG+9_(直接寫出答案)25(10分)十八屆五中全會(huì)出臺(tái)了全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,這是黨中央站在中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度作出的促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的重大舉措. 二孩政策出臺(tái)后,某家庭積極響應(yīng)政府號(hào)召,準(zhǔn)備生育兩個(gè)小孩(假設(shè)生男生女機(jī)會(huì)均等,且與順序無(wú)關(guān))(1)該家庭生育兩胎,假設(shè)每胎都生育一個(gè)小孩,求這兩個(gè)小孩恰

11、好都是女孩的概率;(2)該家庭生育兩胎,假設(shè)第一胎生育一個(gè)小孩,且第二胎生育一對(duì)雙胞胎,求這三個(gè)小孩中恰好是2女1男的概率26(12分)如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是O外一點(diǎn),AD=AB,AD交O于F,BD交O于E,連接CE交AB于G(1)證明:C=D;(2)若BEF=140,求C的度數(shù);(3)若EF=2,tanB=3,求CECG的值27(12分)如圖,ABC中,D是BC上的一點(diǎn),若AB=10,BD=6,AD=8,AC=17,求ABC的面積參考答案一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題4分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、D【解析】試題分析:設(shè)

12、正圓錐的底面半徑是r,則母線長(zhǎng)是2r,底面周長(zhǎng)是2r,設(shè)正圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角是n,則2rr180=2r,解得:n=180故選D考點(diǎn):圓錐的計(jì)算2、A【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和弧長(zhǎng)公式解答即可【詳解】解:將AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到對(duì)應(yīng)的COD,AOC90,OC3,點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路徑弧AC的長(zhǎng)= ,故選:A【點(diǎn)睛】此題考查弧長(zhǎng)計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和弧長(zhǎng)公式解答3、D【解析】題解析:AB為O直徑,ACB=90,ACD=90-DCB=90-20=70,DBA=ACD=70故選D【點(diǎn)睛】本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半推論:半

13、圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,90的圓周角所對(duì)的弦是直徑4、A?!窘馕觥繉?duì)于點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),如果設(shè)C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(xiàn)(x6,y6),那么,。又,。令,則C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(xiàn)(x6,y6)都在直線上,互不重合的四點(diǎn)C,D,E,F(xiàn)在同一條直線上。故選A。5、B【解析】主視圖是從正面看得到的視圖,從正面看上面圓錐看見(jiàn)的是:三角形,下面兩個(gè)正方體看見(jiàn)的是兩個(gè)正方形故選B6、A【解析】找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),可

14、得答案解:在這一組數(shù)據(jù)中90是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是90;排序后處于中間位置的那個(gè)數(shù),那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是87.5;故選:A“點(diǎn)睛”本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)的知識(shí),掌握各知識(shí)點(diǎn)的概念是解答本題的關(guān)鍵注意中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)如果這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)7、B【解析】分析:只要證明BE=BC即可解決問(wèn)題;詳解:由題意可知CF是BCD的平分線,BCE=DCE四邊形ABCD是平行四邊形,ABCD,DCE=E,BCE=AEC,BE=BC=1,AB=

15、2,AE=BE-AB=1,故選B點(diǎn)睛:本題考查的是作圖-基本作圖,熟知角平分線的作法是解答此題的關(guān)鍵8、D【解析】根據(jù)平行線分線段成比例定理的逆定理,當(dāng)或時(shí),然后可對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【詳解】解:當(dāng)或時(shí),即或.所以D選項(xiàng)是正確的.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.也考查了平行線分線段成比例定理的逆定理.9、B【解析】由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題【詳解】A、C、D經(jīng)過(guò)折疊均能圍成正方體,B折疊后上邊沒(méi)有面,不能折成正方體故選B【點(diǎn)睛】此題主要考查平面圖形的折疊及正方體的展開圖,熟練掌握,即可解題.10、A【解析】由題意可得:APE和PCF

16、都是等腰直角三角形AE=PE,PF=CF,那么矩形PEBF的周長(zhǎng)等于2個(gè)正方形的邊長(zhǎng)則y=2x,為正比例函數(shù)故選A11、C【解析】甲的速度是:204=5km/h;乙的速度是:201=20km/h;由圖象知,甲出發(fā)1小時(shí)后乙才出發(fā),乙到2小時(shí)后甲才到,故選C12、C【解析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形依此找到從正面、左面、上面觀察都不可能看到矩形的圖形【詳解】A、主視圖為長(zhǎng)方形,左視圖為長(zhǎng)方形,俯視圖為圓,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、主視圖為長(zhǎng)方形,左視圖為長(zhǎng)方形,俯視圖為長(zhǎng)方形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、主視圖為等腰梯形,左視圖為等腰梯形,俯視圖為圓環(huán),從正面、左面、上面觀

17、察都不可能看到長(zhǎng)方形,故本選項(xiàng)正確;D、主視圖為三角形,左視圖為三角形,俯視圖為有對(duì)角線的矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了三視圖的定義考查學(xué)生的空間想象能力,關(guān)鍵是根據(jù)主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形解答二、填空題:(本大題共6個(gè)小題,每小題4分,共24分)13、a1【解析】將不等式組解出來(lái),根據(jù)不等式組無(wú)解,求出a的取值范圍【詳解】解得,無(wú)解,a1.故答案為a1.【點(diǎn)睛】本題考查了解一元一次不等式組,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握解一元一次不等式組的運(yùn)算法則.14、1【解析】本題考查了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止

18、一個(gè)【詳解】在這一組數(shù)據(jù)中1是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是1故答案為1【點(diǎn)睛】本題為統(tǒng)計(jì)題,考查了眾數(shù)的定義,是基礎(chǔ)題型15、4【解析】由矩形的性質(zhì)可得AO=CO=5=BO=DO,由SDCO=SDPO+SPCO,可得PE+PF的值【詳解】解:如圖,設(shè)AC與BD的交點(diǎn)為O,連接PO,四邊形ABCD是矩形AO=CO=5=BO=DO,SDCO=S矩形ABCD=10,SDCO=SDPO+SPCO,10=DOPF+OCPE20=5PF+5PEPE+PF=4故答案為4【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的性質(zhì),利用三角形的面積關(guān)系解決問(wèn)題是本題的關(guān)鍵16、6或2或12【解析】首先用因式分解法求得方程的根,再根據(jù)三角形的每條

19、邊的長(zhǎng)都是方程的根,進(jìn)行分情況計(jì)算【詳解】由方程,得=2或1當(dāng)三角形的三邊是2,2,2時(shí),則周長(zhǎng)是6;當(dāng)三角形的三邊是1,1,1時(shí),則周長(zhǎng)是12;當(dāng)三角形的三邊長(zhǎng)是2,2,1時(shí),2+2=1,不符合三角形的三邊關(guān)系,應(yīng)舍去;當(dāng)三角形的三邊是1,1,2時(shí),則三角形的周長(zhǎng)是1+1+2=2綜上所述此三角形的周長(zhǎng)是6或12或217、a2+2a5b+25a4b2+20a3b3+25a2b4+2ab5+b2【解析】通過(guò)觀察可以看出(a+b)2的展開式為2次7項(xiàng)式,a的次數(shù)按降冪排列,b的次數(shù)按升冪排列,各項(xiàng)系數(shù)分別為2、2、25、20、25、2、2【詳解】通過(guò)觀察可以看出(a+b)2的展開式為2次7項(xiàng)式,a

20、的次數(shù)按降冪排列,b的次數(shù)按升冪排列,各項(xiàng)系數(shù)分別為2、2、25、20、25、2、2所以(a+b)2=a2+2a5b+25a4b2+20a3b3+25a2b4+2ab5+b218、5.【解析】試題解析:過(guò)E作EMAB于M,四邊形ABCD是正方形,AD=BC=CD=AB,EM=AD,BM=CE,ABE的面積為8,ABEM=8,解得:EM=4,即AD=DC=BC=AB=4,CE=3,由勾股定理得:BE=5.考點(diǎn):1.正方形的性質(zhì);2.三角形的面積;3.勾股定理三、解答題:(本大題共9個(gè)小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟19、(1)見(jiàn)解析;(2)B點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為【解析】(1)、

21、連接AH,根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)得出AB=AE,ABH=AEH=90,根據(jù)AH為公共邊得出RtABH和RtAEH全等,從而得出答案;(2)、根據(jù)題意得出EAB的度數(shù),然后根據(jù)弧長(zhǎng)的計(jì)算公式得出答案【詳解】(1)、證明:如圖1中,連接AH,由旋轉(zhuǎn)可得AB=AE,ABH=AEH=90,又AH=AH,RtABHRtAEH,BH=EH(2)、解:由旋轉(zhuǎn)可得AG=AD=4,AE=AB,EAG=BAC=90,在RtABG中,AG=4,AB=2,cosBAG=,BAG=30,EAB=60 ,弧BE的長(zhǎng)為=,即B點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為【點(diǎn)睛】本題主要考查的是旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)以及扇形的弧長(zhǎng)計(jì)算公式,屬于中等難度的題型明白旋

22、轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵20、略;m=40, 14;870人【解析】試題分析:根據(jù)A組的人數(shù)和比例得出總?cè)藬?shù),然后得出D組的人數(shù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;根據(jù)C組的人數(shù)和總?cè)藬?shù)得出m的值,根據(jù)E組的人數(shù)求出E的百分比,然后計(jì)算圓心角的度數(shù);根據(jù)D組合E組的百分?jǐn)?shù)總和,估算出該校的每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù)試題解析:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,如圖所示(2)1010%=100 40100=40% m=404100=4% “E”組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)=4%360=14(3)3000(25%+4%)=870(人)答:估計(jì)該校學(xué)生中每周的課外閱讀時(shí)間不小于6小時(shí)的人數(shù)是870人考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)圖21、(

23、1) A種鋼筆每只15元 B種鋼筆每只20元;(2) 方案有兩種,一方案為:購(gòu)進(jìn)A種鋼筆43支,購(gòu)進(jìn)B種鋼筆為47支方案二:購(gòu)進(jìn)A種鋼筆44支,購(gòu)進(jìn)B種鋼筆46支;(3) 定價(jià)為33元或34元,最大利潤(rùn)是728元.【解析】(1)設(shè)A種鋼筆每只x元,B種鋼筆每支y元,由題意得 ,解得: ,答:A種鋼筆每只15元,B種鋼筆每支20元;(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種鋼筆z支,由題意得:,42.4z45,z是整數(shù)z=43,44,90-z=47,或46;共有兩種方案:方案一:購(gòu)進(jìn)A種鋼筆43支,購(gòu)進(jìn)B種鋼筆47支,方案二:購(gòu)進(jìn)A種鋼筆44只,購(gòu)進(jìn)B種鋼筆46只;(3)W=(30-20+a)(68-4a)=-4a+28

24、a+680=-4(a-)+729,-40,W有最大值,a為正整數(shù),當(dāng)a=3,或a=4時(shí),W最大,W最大=-4(3-)+729=728,30+a=33,或34;答:B種鉛筆銷售單價(jià)定為33元或34元時(shí),每月獲利最大,最大利潤(rùn)是728元22、 (1)18;(2)中位數(shù);(3)100名.【解析】【分析】(1)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以得到m的值;(2)根據(jù)題意可知應(yīng)選擇中位數(shù)比較合適;(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以計(jì)該部門生產(chǎn)能手的人數(shù)【詳解】(1)由圖可得,眾數(shù)m的值為18,故答案為:18;(2)由題意可得,如果想讓一半左右的工人能獲獎(jiǎng),應(yīng)根據(jù)中位數(shù)來(lái)確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)比較合適,故答案為:中位數(shù);(3)3

25、00=100(名),答:該部門生產(chǎn)能手有100名工人【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答23、(1);(2)這兩個(gè)數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率為【解析】(1)在標(biāo)有數(shù)字1、2、3的3個(gè)轉(zhuǎn)盤中,奇數(shù)的有1、3這2個(gè),根據(jù)概率公式可得;(2)用列表法列出所有情況,再計(jì)算概率.【詳解】解:(1)在標(biāo)有數(shù)字1、2、3的3個(gè)轉(zhuǎn)盤中,奇數(shù)的有1、3這2個(gè),指針?biāo)干刃沃械臄?shù)字是奇數(shù)的概率為,故答案為;(2)列表如下:1231(1,1)(2,1)(3,1)2(1,2)(2,2)(3,2)3(1,3)(2,3)(3,3)由表可知,

26、所有等可能的情況數(shù)為9種,其中這兩個(gè)數(shù)字之和是3的倍數(shù)的有3種,所以這兩個(gè)數(shù)字之和是3的倍數(shù)的概率為=【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):求概率. 解題關(guān)鍵點(diǎn):列出所有情況,熟記概率公式.24、(1)證明見(jiàn)解析;(2)yx2(x0);(3)或8或(2+2);4【解析】(1)根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)以及垂徑定理證明AG=DG=DH=AH即可;(2)只要證明AEFACB,可得解決問(wèn)題;(3)分三種情形分別求解即可解決問(wèn)題;只要證明CFGHFA,可得=,求出相應(yīng)的線段即可解決問(wèn)題;【詳解】(1)證明:GH垂直平分線段AD,HAHD,GAGD,AB是直徑,ABGH,EGEH,DGDH,AGDGDHAH,四邊形A

27、GDH是菱形(2)解:AB是直徑,ACB90,AEEF,AEFACB90,EAFCAB,AEFACB,yx2(x0)(3)解:如圖1中,連接DFGH垂直平分線段AD,F(xiàn)AFD,當(dāng)點(diǎn)D與O重合時(shí),AOF是等腰三角形,此時(shí)AB2BC,CAB30,AB,O的面積為如圖2中,當(dāng)AFAO時(shí),AB,OA,AF,解得x4(負(fù)根已經(jīng)舍棄),AB,O的面積為8如圖21中,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)F重合時(shí),設(shè)AEx,則BCAD2x,AB,ACEABC,AC2AEAB,16x,解得x222(負(fù)根已經(jīng)舍棄),AB216+4x28+8,O的面積AB2(2+2)綜上所述,滿足條件的O的面積為或8或(2+2);如圖3中,連接CGAC4,BC3,ACB90,AB5,OHOA,AE,OEOAAE1,EGEH,EFx2,F(xiàn)G,AF,AH,CFGAFH,F(xiàn)CGAHF,CFGHFA,CG,CG+94故答案為4【點(diǎn)睛】本題考查圓綜合題、相似三角形的判定和性質(zhì)、垂徑定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)、勾股定理、解直角三角形等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線,構(gòu)造相似三角形解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)用分類討論的思想思考問(wèn)題25、(1)P(兩個(gè)小孩都是女孩);(2)P(三個(gè)小孩中恰好是2女1男).【解析】(1)畫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論