班主任工作責(zé)任書

1、可編輯word, 供參考版！班主任工作責(zé)任書為使學(xué)校有一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，為確保學(xué)生在校期間的人身安全，學(xué)校與班主任鑒定如下責(zé)任狀：1、定期對學(xué)生進行安全教育，包括交通安全（乘、騎車安全）教育，衛(wèi)生安全教育，用電、用水、用火安全及法制教育等，教育學(xué)生不買無證經(jīng)營者的食品。普及安全知識，提高學(xué)生自我保護意識。嚴禁在教室、宿舍內(nèi)使用電器，注意節(jié)約用電，做到教室內(nèi)離人關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)飲水機。教育學(xué)生愛護公物。2、教育學(xué)生嚴格遵守中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成學(xué)生良好的守紀意識、文明意識、社會公德意識和良好的文明行為習(xí)慣。3、加強學(xué)生的普法教育和安全教育，提高學(xué)生的遵紀守法知識和自我防范

2、意識，預(yù)防青少年犯罪的發(fā)生。4、嚴禁各班私自帶學(xué)生外出活動，任何外出活動必須報學(xué)校同意后方可組織。學(xué)校組織大型活動、集體勞動時班主任要做到精心組織、周密考慮、妥善安排，做到安全第一。5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀行為的跡象，要及時做工作，不得延誤。如有學(xué)生之間打罵、斗毆現(xiàn)象要進行處理，不得互相推托。注意關(guān)注心理及行為異常學(xué)生，及時做好耐心細致的疏導(dǎo)工作，預(yù)防意外事故的發(fā)生。禁止諷刺挖苦學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。6、嚴禁學(xué)生帶刀器、銳器、易燃易爆物品進校，教育學(xué)生不許拉幫結(jié)伙或與外界不三不四的人來往。7、與科任教師通力協(xié)作，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力完成

3、各科學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。8、組織和指導(dǎo)班委會工作，協(xié)助搞好團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生干部，努力建設(shè)一個尊師守紀、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上的班集體。保證班級的各方面工作安全有序運行。9、做好家訪工作。關(guān)心學(xué)生校外生活，主動爭取家庭、社會的配合，共同教育好學(xué)生。10、全面正確地了解掌握每個學(xué)生的情況，認真負責(zé)地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價和三好學(xué)生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作。11、擬定本班工作計劃，經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活情況，期末和學(xué)年末進行班級工作總結(jié)。12、在校園內(nèi)發(fā)生傷害事故，要按中小學(xué)生傷害事故處理條例，積極配合校醫(yī)及相關(guān)任課老師及時采取措施救護學(xué)生，通知學(xué)生家長，保護好現(xiàn)場證據(jù)，并上報學(xué)校

4、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。班主任如不按本責(zé)任中的要求進行工作，出現(xiàn)安全責(zé)任事故，后果由班主任承擔。上述安全工作職責(zé)的履行情況，由政教處負責(zé)檢查記錄，由校長室考核，跟責(zé)任人的學(xué)期考核掛鉤。如因管理不善而造成安全事故的，酌情扣除責(zé)任人的學(xué)期考核獎，情節(jié)或后果嚴重的給予行政處分。本責(zé)任書一式三份，學(xué)校、處室和各責(zé)任人各執(zhí)一份。本責(zé)任書自簽訂之日起生效。班主任（簽名） 分管主任（簽名）： 學(xué)校校長（簽名）月日大荔縣中小學(xué)班主任工作管理細則（試行）總則班主任肩負著學(xué)校教育教學(xué)工作的重任，是學(xué)校德育工作和素質(zhì)教育的主力軍，對青少年健康成長起著導(dǎo)向、動力、保障作用。為了全面深入貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人

5、思想道德建設(shè)的若干意見，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)班主任和班級工作，根據(jù)教育部文件精神，結(jié)合時代特征和我縣教育實際，特制定 大荔縣中小學(xué)班主任工作管理細則第一章班主任的地位和作用第一條班級是學(xué)校進行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。德育工作是班主任的基本職責(zé)和首要任務(wù)。第二條班主任是學(xué)生道德的熏陶者，知識的傳播者，生活的指導(dǎo)者，高尚靈魂的塑造者。班主任首先是學(xué)生的良師益友，是學(xué)生身心健康的保護者。第三條班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用，并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。第二章班主

6、任的任務(wù)和職責(zé)第四條班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。第五條班主任的職責(zé)：（一）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會生存，樹立遠大的理想和堅定的信念。鍛造強健的體格和良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生人生道路初步奠定堅實的基礎(chǔ)。向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國， 逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明

7、確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的國防教育和各種勞動、公益活動，協(xié)助學(xué)校貫徹落實體育衛(wèi)生工作條例，執(zhí)行國家頒布的“體質(zhì)鍛煉標準”，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生愛護公物，勤儉節(jié)約和環(huán)保教育。（五）班主任要重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，加強中小學(xué)生“挫折”教育。培養(yǎng)堅強性格和樂觀向上的心態(tài)。用積極因素激勵學(xué)生奮發(fā)向上，克服困難，樹立正確人生觀和競爭意識，提高應(yīng)變能力。加強對學(xué)生進行法制宣傳教育工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參加依法治校教育活動，不斷增強遵紀守法意識，培養(yǎng)知法、守法公民。班主任是本班學(xué)生在校期間的安全管理教育者。要經(jīng)常性

8、進行安全教育，制定班級安全公約，同每一位學(xué)生及家長訂立安全責(zé)任書。關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動。鼓勵學(xué)生積極參加社會調(diào)查，開展征文、讀書、影評等活動，充分發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長。（八）進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團、隊工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團結(jié)和諧的集體。（九）負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系。（十）認真做好本班學(xué)生思想品行評定和有關(guān)獎懲的工作。做好本班的學(xué)籍管理。（十一） 聯(lián)系本班學(xué)生家長，制定本班家長聯(lián)系卡，定期家訪，每學(xué)期不低于三分之一人次。另外召開家

9、長會兩次，爭取家長、社區(qū)、社會有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。第三章班主任工作的原則和方法第六條圍繞學(xué)校中心工作設(shè)計好班級奮斗目標，制定出工作計劃和實施細則。精心組織班務(wù)活動，因材施教，在實踐中激勵賞識學(xué)生，鼓舞他們不斷進步。第七條調(diào)查研究、全面了解學(xué)生。要從學(xué)生心理、生理特點和思想實際出發(fā)，開展形式多樣的教育活動，講求思想教育工作的科學(xué)性、針對性、實效性。第八條營造優(yōu)良班級文化氛圍，塑造特色班集體。開辟專欄，編寫班報，制做條幅，召開主題班會，精心設(shè)計，定期更換教室的黑板報，使之成為班集體的心靈之窗。構(gòu)建充滿活力和熱情的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。第九條加強獨生子女和特殊學(xué)生的教育，用愛心架起彩虹橋，用

10、真誠溝通心靈，引導(dǎo)他們建立良好的人際關(guān)系和集體主義責(zé)任感。第十條加強班干部的培養(yǎng)和使用，培養(yǎng)自我管理習(xí)慣及團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揚民主、發(fā)揮學(xué)生特長，要知人善任，隨時引導(dǎo)，試行班干部輪值制度，給每個學(xué)生一個展示組織才能和顯示才華的平臺。讓班干部成為班主任的得力助手，師生聯(lián)系的紐帶。第十一條正面教育，積極引導(dǎo)。寓教育于活動和管理之中。要表揚先進，樹立榜樣，充分調(diào)動積極因素。對學(xué)生的思想認識問題，不要簡單地批評壓制，要重視與差生、優(yōu)等生不同學(xué)生群體的溝通。要循循善誘，以理服人，要引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，發(fā)揚學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造精神。第十二條熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)

11、生的自信心和自理能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法，努力做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中發(fā)揚民主作風(fēng)，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格。注意發(fā)揮集體的教育作用，在進行集體教育的同時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)。第十三條在加強學(xué)生誠信教育的同時，大力傳播中華傳統(tǒng)的孝文化，教育學(xué)生理解父母、老師、社會，學(xué)會感恩，樹立責(zé)任意識和真、善、美的健康情愫。第十四條以德育人，以身作則，言傳身教。衣著整潔，儀表端莊，舉止文明。要不斷強化自身人格魅力和知識水準及科學(xué)的工作方法，在思想、道德、 文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率。第四章班主任的任職條件和任免第十五條選派思想素質(zhì)好、育人方法巧、熱心班級工作、愛崗敬業(yè)、

12、業(yè)務(wù)能力強，勇于創(chuàng)新，具有愛心奉獻精神，德才兼?zhèn)涞慕處煋伟嘀魅危瑢嘀魅闻嘤?xùn)納入教師培訓(xùn)序列，強化班主任隊伍建設(shè)。第十六條班主任的任職條件：堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，具有先進的教育思想和現(xiàn)代化教育理念。熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，教育思想端正，工作責(zé)任心強，作風(fēng)正派， 有較強的教學(xué)水平和組織管理能力。具有扎實的專業(yè)知識和良好的口頭與書面表達能力，富有進取心和創(chuàng)造力，善于接受和傳授新知識。 要善于理解學(xué)生，掌握先進的育人方法與技巧，擁有一定的感召力、親和力、凝聚力和駕馭班級的能力。第十七條對于不履行班主任職責(zé)、玩忽職守或其他原因不適宜做班主任工作的，應(yīng)撤銷 或免去其班主任職務(wù)。第十八條班

13、主任由政教處提名，經(jīng)校委會研究，由校長任免。60 名學(xué)生以上的班級應(yīng)配備副班主任。要規(guī)范班主任的選聘程序，保持班主任隊伍的相對穩(wěn)定。做好青年班主任培養(yǎng)，新老合理搭配，以利于班級學(xué)校的長遠發(fā)展。第五章班主任的考核第十九條班主任的考核由校長、政教處會同有關(guān)部門綜合考評。班主任的考核應(yīng)堅持客觀、公平、公正、透明的原則。第二十條班主任考核的內(nèi)容按德、能、績、勤四個方面進行。為人師表、嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。 積極參加學(xué)習(xí)，努力掌握先進的專業(yè)知識，科學(xué)的教育方法，提升業(yè)務(wù)水平和工作能力。班風(fēng)優(yōu)良，班務(wù)工作成績突出。堅守工作崗位，忠于職守，盡 心盡力，無重大失誤。第二十一條評為各級先進集體和有突出

14、貢獻的按格次加分并獎勵。第二十二條班主任的考核采用學(xué)校評價、學(xué)生評價、社會效應(yīng)三個體系進行，以學(xué)?？荚u為主，堅持量化賦分。第六章班主任的待遇和獎勵第二十三條中小學(xué)要建立班主任聘任、培訓(xùn)（自我培訓(xùn)、校本培訓(xùn)）、考核、評優(yōu)制度。對于長期從事班主任工作和有突出貢獻的班主任要給予獎勵。班主任在招聘工作中要占優(yōu)先地位。第二十四條班主任任職期間享受班主任津貼。各?？筛鶕?jù)實際情況，開學(xué)初要將班主任津貼納入全?？傞_支預(yù)算，并預(yù)以資金保證。班額較大、經(jīng)濟條件充裕的學(xué)校可適當加大班主任津貼投入力度，充分調(diào)動班主任工作積極性。第二十五條對班主任定期培訓(xùn)，組織進修學(xué)習(xí)和對外交流。特別要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。在時間

15、上給予保障和經(jīng)費上傾斜。第二十六條對于班級工作成績優(yōu)異的班主任，晉升中加分獎勵。加分不低于全體教師總平均分的在轉(zhuǎn)正定級、職稱評定、評優(yōu)選秀、工資10%。第二十七條建立優(yōu)秀上報推薦制度。對在班務(wù)工作中成績突出的班主任年終進行單項表 彰，同時選優(yōu)上報縣局主管部門，逐級上報縣局、市、省，爭取受到表彰，授予榮譽稱號。第七章班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理第二十八條建立校長負責(zé)制的班主任領(lǐng)導(dǎo)管理機制。校長和政教主任要定期召開班主任工作會議，了解情況，聽取意見，進行班級管理經(jīng)驗交流，并積極指導(dǎo)班主任工作。在政治、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、經(jīng)濟、生活上給予應(yīng)有的關(guān)懷與支持，為他們解除后顧之憂，激發(fā)班主任的工作熱情。第二十九條加大經(jīng)費投入，優(yōu)化班主任工作環(huán)境，進行制度創(chuàng)新，引進競爭機制，科學(xué)評估，量化考核班主任工作。第三十條教育行政部門和學(xué)校應(yīng)有計劃地對班主任進行培訓(xùn)，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論、定期交流工作經(jīng)驗，不斷補充新知識，開展班主任業(yè)務(wù)技能比賽，努力提高班主任隊伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。加強班主任工作的科研，做好先進理念和信息推廣、提升班主任工作的科技含量。第三十一條建立開放型班主任工作機制，聘任優(yōu)秀家長、老革命、老戰(zhàn)士、老教師、科任教師等