《快樂的小螞蟻》活動設(shè)計

1、快樂的小螞蟻活動設(shè)計活動目標(biāo)練習(xí)聽指令向指定方向爬行及變速爬行，增強(qiáng)四肢肌肉的力量。學(xué)習(xí)運(yùn)物轉(zhuǎn)道爬行動作。喜歡參加體育游戲，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂?；顒訙?zhǔn)備皮球若干、螞蟻倉庫1 個、爬道 （ 地墊 ） 螞蟻頭飾每人一只 ;音樂火車開了三只小熊藍(lán)色的海洋螞蟻搬豆?；顒舆^程一、螞蟻?zhàn)鲈绮?. 師：寶寶，看誰來了 ?老師做螞蟻媽媽，你們來做螞蟻寶寶好嗎 ?螞蟻媽媽和螞蟻寶寶，一起做早操，活動身體。放音樂三只小熊螞蟻練本領(lǐng)（ 手膝著地爬行， 增強(qiáng)四肢肌肉的力量。 ）師：寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢 ?（ 螞蟻喜歡在地上爬，我們現(xiàn)在學(xué)一學(xué)螞蟻?zhàn)呗返膭幼鳎煟簩殞殏兌寂赖綃寢尩纳磉呅菹⒁幌?，媽媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只螞蟻

2、寶寶走路的動作真漂亮，我們請他們走給大家看看。 （ 個別幼兒示范手膝著地向前爬行） ，講解動作要領(lǐng)：爬行時手和膝蓋不離地，手膝一起爬這樣才能走的又快又穩(wěn)。我們再到場地上學(xué)一學(xué)小螞蟻?zhàn)呗钒?。幼兒各自在場地上練?xí)手腳著地爬行的動作。 （ 教師觀察，個別指導(dǎo) ）聽指令爬行。師：螞蟻寶寶我們來玩?zhèn)€游戲吧?？纯茨膫€寶寶的耳朵最靈。讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快; 鼓聲慢， 爬得慢。 然后媽媽敲鼓寶寶聽節(jié)奏以多種形式練習(xí)爬行：聽鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬; 鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬 ; 鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉(zhuǎn)著圈爬。組織休息：螞蟻寶寶們的耳朵真靈，快到媽媽身邊來休息一下吧。四、游

3、戲螞蟻運(yùn)豆。師：寶貝們你真棒，學(xué)會了這么多本領(lǐng)，春天到了，外面的空氣真好，我們一起去外面尋找食物吧。小螞蟻們快點(diǎn)跟上吧 ! 哇，這么多豆豆呀，我們要把它運(yùn)回家，小螞蟻的家住在很遠(yuǎn)的地方，要經(jīng)過藍(lán)色小橋，還要鉆過山洞。那我們怎么把它運(yùn)回家呢 ?( 你們的辦法真棒!) 今天螞蟻媽媽帶來了一個好辦法，我不用手抓，也不用腳夾，我的豆豆怎樣才可以運(yùn)回家呢 ?你們看媽媽是怎么把豆豆運(yùn)回家的 !要求：示范講解帶球爬行。手膝著地向前爬行，球緊挨大腿，用腿帶動球前進(jìn)。本次活動的難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)物轉(zhuǎn)道爬行動作， 并控制好球的運(yùn)動方向， 讓它跟著身體順利前進(jìn)。幼兒練習(xí)帶球爬行，教師指導(dǎo)，表揚(yáng)遵守規(guī)則，認(rèn)真運(yùn)豆的幼兒。你們真辛苦，坐下來休息一下吧。四、結(jié)束今天，我們學(xué)