《我與地壇》小學(xué)讀后感

1、我與地壇小學(xué)讀后感【篇一】我與地壇小學(xué)讀后感今天，我懷著對(duì)史鐵生的深深敬佩之情，閱讀了他的散文代表作我與地壇。史鐵生經(jīng)歷了截肢與患病，立在風(fēng)雨之中，但他有一把巨傘 -他的母親。對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，地壇是他的第二個(gè)家，他的靈魂歸宿，他的快樂(lè)之源。但對(duì)他來(lái)說(shuō)更重要的是一個(gè)詞母親。史鐵生面對(duì)挫折，心中有無(wú)盡之惱怒，無(wú)盡之悲傷，但上帝讓他遇到了地壇。這對(duì)史鐵生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)寶地，給予他一個(gè)安靜的世界，讓他明白，世間還有美好的所在。但這個(gè)切，都抵不過(guò)他的母親，母親面對(duì)病痛與兒子截肢的打擊，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地在狂風(fēng)暴雨中跋涉，為兒子撐起一把傘，為他綻放，為他璀璨她是最美的母親！寫(xiě)著寫(xiě)著，我眼前的世界一片模糊，但在我的

2、腦海里清晰地浮現(xiàn)出媽媽令我刻骨銘心的身影，她一絲不茍炒菜時(shí)的身影，她彎著腰洗衣服的身影，她寒風(fēng)中屹立著的身影我成長(zhǎng)的路上，媽媽為我付出太多太多，而我只知享受，無(wú)欲回報(bào)?，F(xiàn)在，媽媽的鬢上銀絲漸現(xiàn)，臉上也不再光滑，而我已經(jīng)走向成熟。往事如昔，歷歷在目。其實(shí)，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都印在她的腳印上。我已經(jīng)踏上新的征程，接下來(lái)的路，我將奮力前沖，用我強(qiáng)健的腳，印下自己的腳印。【篇二】我與地壇小學(xué)讀后感“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳?！边@是這篇文章中的一句話(huà)。讓我記憶猶新，也讓我感觸極深。史鐵生在最有希望，也最有活力的年齡被病魔奪走了雙腳行動(dòng)的水平，每一個(gè)內(nèi)心懷有夢(mèng)想、沖動(dòng)的人

3、在變成一個(gè)殘疾人時(shí)，內(nèi)心都會(huì)崩潰而進(jìn)入極端狀態(tài)。在作者的世界都表現(xiàn)灰暗的時(shí)候，他遇到了好似在等待他的地壇。 他在這里思考一切他不明白的東西，比如“生與死”，像“活著的意 義”。在這里，他回憶以前，回憶年輕時(shí)不曾去想的東西，如“母親 的辛苦”像“對(duì)母親的視若無(wú)睹后的痛悔”。坐在地壇，實(shí)行思想的 升華，實(shí)行對(duì)于生命的重生，用自己的努力把自己的人生重新開(kāi)啟。其中很長(zhǎng)一段對(duì)于母親的描寫(xiě)，在淡如水的言語(yǔ)中透露著對(duì)母親 的留戀。當(dāng)我看到這句“很久很久，迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答：她心 里太苦了，上帝看她受不住了，就招她回去?！边@句話(huà)既是作者對(duì)母 親逝世潛意識(shí)里的愧疚，也可能是作者對(duì)自己內(nèi)心慚愧的一絲寬慰。地壇

4、對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能僅僅一個(gè)散步的場(chǎng)所，僅供娛樂(lè)，可對(duì)于 史鐵生來(lái)說(shuō)這是一個(gè)等待了他多年的老者，是一個(gè)能夠傾述十五年的 友人，這里給了史鐵生重生的機(jī)會(huì)，給了他對(duì)于生命認(rèn)知的升華。這 里不但是一座荒蕪的古園，也同時(shí)是懷有史鐵生濃厚情感的載體?！酒课遗c地壇小學(xué)讀后感我與地壇是史鐵生的散文代表作，是他這十五年來(lái)堅(jiān)持搖著 輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時(shí) 失去雙腿的悲憤與痛苦，但是，這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然 發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了，流露出更多的則是對(duì)人生的感慨，對(duì) 母愛(ài)親情偉大的贊美，字里行間中流露的樸實(shí)無(wú)華洋溢出作者心靈最 深處的情感。作者圍繞著那座“心靈園林

5、”，用一種緩慢平和而又坦然的敘述 語(yǔ)氣，訴說(shuō)著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門(mén)壁 上炫耀的朱紅，那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵 生十五年的朋友，也是他心靈上的慰藉。對(duì)于那個(gè)漂亮而令人憐惜的弱智姑娘以及她的哥哥，對(duì)于那對(duì)由 年輕人變成相濡以沫的老夫妻，作者如同一個(gè)路人般，靜靜地在旁凝 望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個(gè)化身，見(jiàn)證 著園子里的歷史。如果你讀過(guò)史鐵生其他的文章，不難發(fā)現(xiàn)，他的筆觸以及浸泡過(guò)他思想的文字，都是那么細(xì)膩與生動(dòng)，還有他那種輕柔而又像講故事的娓娓道來(lái)的口氣，平淡如水，可品嘗起來(lái)卻又甘甜如蜜，讓人回味悠長(zhǎng)。雙腿殘廢的痛苦讓他抓狂過(guò)，

6、絕望過(guò)，煎熬過(guò)，可到頭來(lái)又平靜了，接受了。也許是因?yàn)檫@句話(huà)：“上帝給你關(guān)上了門(mén)，那必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”他振作起來(lái)了 ; 他以前被痛苦絕望的沼澤攫住過(guò)，越掙扎陷得越深，可因?yàn)槟莻€(gè)愛(ài)他的母親，他堅(jiān)持下來(lái)了。仿佛在黑暗中看到一絲光。那樣的坦然，滲透在文筆中。那些文字中，時(shí)而洋溢著希望，時(shí)而洋溢著睿智。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，必會(huì)經(jīng)歷坎坷。他經(jīng)歷了那么多挫折，已經(jīng)沒(méi)有什么能夠打敗他了。我很好奇，地壇對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)是個(gè)怎樣的存有呢?是他的另一個(gè)家嗎？是他的庇護(hù)所嗎？文章開(kāi)頭似乎就有了答案。古園仿佛就是與史鐵生的前世立下了契約，要在四百年后再度相遇。也許正因?yàn)槟莻€(gè)若有若無(wú)的神秘契約，地壇才會(huì)在那等待而又守候

7、了四百多年，只為四百年后的相遇。你們可能會(huì)問(wèn)：地壇是不是如同仙境一樣夢(mèng)幻 ？我的回答是：不 !童話(huà)里的故事都是騙人的，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有魔法與精靈，沒(méi)有獨(dú)角獸和飛馬。童話(huà)里的城堡會(huì)坍塌，惟有那飽含真摯情感的“地壇”才會(huì)永存?！酒摹课遗c地壇小學(xué)讀后感“它等待著我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽然地殘廢了雙腿。”讀了史鐵生的我與地壇，我領(lǐng)悟到了他那不同尋常的人生以及他頑強(qiáng)的意志。二十歲人一生中最美的年紀(jì)。如果把一生比作開(kāi)花的過(guò)程，那么二十歲時(shí)，花兒一定在盛放。就在這處充滿(mǎn)朝氣的年歲，史鐵生的雙腿卻癱瘓了。如熄滅了人生路上的燈火般，他失去了工作，找不到去路，人生一片渺茫。他曾憤怒，也曾迷茫，似乎認(rèn)為

8、活著沒(méi)有意義。他每天到地壇消磨時(shí)間，有時(shí)甚至在那里呆上一整天。史鐵生看到院子荒蕪但并不衰敗，逐步看到了世界上美好的一面，終于走出了陰影，開(kāi)始了寫(xiě)作生涯，勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地活下去讀完后，我頗有感慨。誰(shuí)都難免會(huì)有困窘、迷茫的時(shí)候，越是艱難，我們?cè)揭赂颐鎸?duì)。三年級(jí)時(shí)，我面對(duì)一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)學(xué)。從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了北京。入學(xué)考試是少不了的。老家學(xué)英語(yǔ)是比較晚的，這里的同學(xué)已經(jīng)能夠把自己的想法用英語(yǔ)自由地表達(dá)出來(lái)，而我僅僅僅僅理解幾個(gè)單詞罷了。入學(xué)考試的成績(jī)自然高不了，這讓我一度悲傷與焦慮。上英語(yǔ)課如同聽(tīng)天書(shū)，完成作業(yè)也十分艱難，我簡(jiǎn)直失落到了極點(diǎn)。我默默地問(wèn)自己：“李子萌，這還是以前的你嗎?難道你的英語(yǔ)成績(jī)

9、要一直差下去嗎? ”“不，絕對(duì)不行! ”我一面學(xué)習(xí)著課本的內(nèi)容，一面借來(lái)以前的課本，聽(tīng)著，讀著，強(qiáng)記著。爸爸也在每天下班后給我耐心輔導(dǎo)，給予我巨大的協(xié)助。逐步地，我成了英語(yǔ)課上發(fā)言最積極的那一個(gè)，在第一次英語(yǔ)考試的時(shí)候居然拿到了滿(mǎn)分。這對(duì)于一個(gè)從幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)可能算不了什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其中付出的努力和得到的快樂(lè)誰(shuí)又能夠懂得。在人生的道路上，難免會(huì)有坎坷，難免會(huì)有失落和迷茫。跌倒了不怕，站起來(lái)繼續(xù)勇敢地走下去，努力讓自己更好，坎坷便可被打敗這個(gè)道理，是我們理應(yīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住的。【篇五】我與地壇小學(xué)讀后感每次都想提筆來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)，但是卻不知如何下筆。我與地壇這篇文章告訴了我：“母愛(ài)是

10、無(wú)法描寫(xiě)，只能用心去感受。”我與地壇這篇文章是作者在他人生最失落時(shí)，彷徨時(shí)所做的，他那時(shí)腿殘廢了，而地壇則是作者逃避現(xiàn)實(shí)的風(fēng)港，而他那時(shí)卻忽略一直為他沉默的母親的感受。我覺(jué)得全文的情感線(xiàn)索是圍繞母親對(duì)“我”深沉的愛(ài)。是把地壇、母親與“我”三者聯(lián)系起來(lái)，作者的母親是位平凡的母親，但平凡中又顯示著她的偉大。她的平凡在于她與所有的母親一樣都那么疼愛(ài)自己的子女，但是她選擇的愛(ài)的方式不同，當(dāng)自己子女因受到重大的打擊，以致心灰意冷時(shí)，常常會(huì)選擇一個(gè)寧?kù)o而荒蕪的地方逃避現(xiàn)實(shí)，來(lái)?yè)嵛孔约盒撵`上的傷口，而絕大部分母親會(huì)說(shuō)你不要想不開(kāi)，別忘了你還有母親，別丟下我。而作者的母親卻沒(méi)有像其他母親一樣勸解自己的兒子，而

11、是由著自己的兒子做任何決定，難道她不愛(ài)自己兒子。不，她愛(ài)。當(dāng)她為兒子幫忙準(zhǔn)備的時(shí)候，她多想問(wèn)兒子你去那干什么，能不能讓我陪你一起去，但是她沒(méi)有，她從未求要過(guò)，她知道兒子做任何決定都會(huì)經(jīng)過(guò)一番考慮，也得給兒子獨(dú)處的時(shí)間，不想增重他的壓力。但是，她也會(huì)去地壇尋找兒子的身影。但是在她找到之后，卻又悄悄的走了。在她母親逝世了之后，作者才反省，最終醒悟了到底自己追尋著怎樣的幸福之路。地壇很大，從而可想而知，有過(guò)兒子的車(chē)轍地方，必定有母親的足跡。當(dāng)你真正悟懂一切的時(shí)候，往往會(huì)等到一切來(lái)不及補(bǔ)救的時(shí)候。有人會(huì)說(shuō)：“作者的母親偉大的超過(guò)了很多的母親”。但是我認(rèn)為不是這樣的，我們了解我們的母親嗎?去問(wèn)過(guò)她想要的是什么嗎?有多