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文檔簡介
1、七年級歷史試題選擇題(梅小題2分,15小題共30分)1. 隋朝大運河是古代世界上最長的運河。隋朝大運河的最北端和最南端分別是A涿郡、江都 B洛陽、余杭C洛陽、江都 D涿郡、余杭2. 自606年開始,中國建立了當時世界上最先進、最公平、最科學的人才選拔和任用制度。該制度生于A隋文帝時期 B隋煬帝時期C唐太宗時期 D武則天時期3. 唐玄宗在位的前期,當時政治穩(wěn)定、經(jīng)濟繁榮、國庫充盈、民眾生活安定,唐朝的國力達到前所未有的強大,進入了繁盛時期,歷史上稱為A文景之治 B貞觀之治 C開元盛世 D光武中興4. 學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對中國古代歷史發(fā)展的基本階段特征的歸納描
2、述,正確的是A春秋戰(zhàn)國時期封建君主專制加強B秦漢時期國家的產(chǎn)生和社會的變革 C三國兩晉南北朝時期統(tǒng)一國家的建立D隋唐時期繁榮與開放的社會5. 歷史興趣小組運用下面四幅圖進行研究性學習。他們研究的主題應是原始農(nóng)業(yè)的興起 B冶鐵技術的提高C古代兵器的演變 D耕作方式的進步6. 人類命運共同體構建的重要理念是“共享”理念,先進的東西大家一起共享。唐朝一位高僧東渡日本,弘揚佛法,與日本共享大唐文化。這位高僧是A鑒真B玄奘C蔡倫D畢昇7. 唐朝詩人杜甫在垂老別中寫道:“萬國盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!痹斐蛇@一慘狀的歷史事件是A安史之亂 B七國之亂 C八王之亂 D陳橋兵變8. 制作時間軸
3、有助于培養(yǎng)歷史時空觀念,如圖中處對應的朝代是西周秦朝宋朝D清朝9. 北宋中期,蔡襄指出:“今世用人,大率以文詞進。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;錢谷之司,文士也;邊防大帥,文士也;天下轉(zhuǎn)運使,文士也;知州郡,文士也?!边@反映出北宋治國的特點是A休養(yǎng)生息B重文輕武C兵民合一D外重內(nèi)輕10.兩宋時期,周邊出現(xiàn)了一些少數(shù)民族政權。其中定都興慶府的政權,其建立者及民族分別是A. 元昊、黨項族 B.阿骨打、女真族 C. 耶律阿保機、契丹族 D.元昊、女真族11.“樓外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休,暖風吹得游人醉,直把杭州當汴州?!痹撛娦蜗蠓从沉四纤螘r期A.商品經(jīng)濟發(fā)達 B. 統(tǒng)治階級茍且偷安 C.民族關
4、系融合 D.對外交往頻繁12.有學者認為“北宋時期,中國仿佛進入現(xiàn)代,物質(zhì)文化蓬勃發(fā)展?!毕铝胁荒荏w現(xiàn)這一觀點的史實是A. 經(jīng)濟重心南移的最后完成 B.熱鬧的瓦子 C.景德鎮(zhèn)的興起 D.交子的出現(xiàn)13中國古代手工業(yè)發(fā)達,追求品質(zhì)、追求極致的工匠精神代代相傳,造就了許多手工業(yè)精品。下列文物屬于宋代手工業(yè)精品的是 A司母戊鼎 B銅冰鑒 C騎駝樂舞三彩俑 D定窯孩兒枕14.“戎馬倥傯,征戰(zhàn)一生,統(tǒng)一了蒙古,為中國統(tǒng)一而戰(zhàn),祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年,其后征服民族多至720部”這是馬克思對下列哪一個人物的評價A. 耶律阿保機 B. 阿骨打 C.成吉思汗 D.忽必烈15. 對全國的統(tǒng)治,元朝采取了一系列措施,
5、其中建立的行政區(qū)劃與管理的制度在歷史上影響深遠。這一制度是A分封制 B郡縣制C科舉制 D行省制二、材料分析題(每小題10分,3小題共30分)16.歷史是人民創(chuàng)造的,重要歷史人物有時可以加快社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題:材料一 太宗謂侍臣曰:“守天下難易?” 侍中魏征對曰:“甚難?!碧谠唬骸叭钨t能、受諫諍,即可,何謂為難”材料二 駱賓王寫得一手好文章,曾參加反抗女皇的隊伍,撰寫聲討女皇的檄文。女皇讀了檄文后,感慨不已,惋惜地說:“這么好的人才,沒得重用,是宰相的錯?!辈牧先?至(開元)十三年封泰山,米斗至十三文,青、齊至五文。自開始天下無貴物根據(jù)材料一,說說太宗認為“守天下”應該如何做?
6、(2分)材料二中的女皇是指誰?(1分)讀檄文后為何“感慨不已”?(1分)材料三反映了哪位帝王的統(tǒng)治時期的局面?(1分),這一局面的具體體現(xiàn)有哪些?(2分)上述三位帝王為唐朝的發(fā)展建立了不朽功勛,他們的統(tǒng)治有什么共同之處?(3分)17. 唐朝是中國古代史上的鼎盛時期,在當時世界上聲名顯赫。閱讀材料,回答問題。(10分)材料一 憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻來流脂栗米白,公私倉廩具豐實。唐杜甫憶昔(1)材料中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶的盛世景象,這盛世局面的出現(xiàn)與唐玄宗采取的哪些措施有關?(3分)材料二 觀察圖1和圖2 圖1 圖2(2)農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,材料二中唐朝
7、出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別有什么用途?(2分)材料三 水國寒消春日長,燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世,三十三人名字香。唐周匡物及第謠(3)材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度?(1分)唐太宗和武則天對這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻?(2分)材料四 在他西行前,國人稱印度為天竺。此外,印度還有“身毒”“賢豆”等叫法。他在印度求法時認為譯為“印度”比較合適。他回國后,這一譯法逐漸流行,沿用至今。(4)材料四的“他”是誰?(1分)回國后,根據(jù)他的口述,由其弟子記錄而成的著作是什么?(1分)18.民族團結(jié)是我國各族人民的生命線,中華民族共同體意識是民族團結(jié)之本。閱讀下列材料,回答問題材料一 遼、
8、西夏與北宋并立形勢圖材料二 南宋與金對峙形勢圖材料三 元朝疆域圖(1)由材料一地圖到材料二地圖再到材料三地圖,表明這一時期政治局面上呈現(xiàn)什么趨勢(2分)(2)結(jié)合所學知識回答:北宋定都于何處?北宋建立之初在民族關系上面臨的主要問題是什么?是如何解決的?(3分)(3)結(jié)合所學知識回答:元朝何時統(tǒng)一全國?在政治制度上有何首創(chuàng)?元朝在交通和對外貿(mào)易方面有何發(fā)展?(3分)(4)綜合上述材料,中華民族發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢(2分)七年級歷史答案一、選擇題(每小題2分,15小題共30分)1-5 DBCCD 6-10 AACBA 11-15 BDDCD材料分析題(每小題10,3小題共30分)16.(1)任賢能、
9、受諫諍(或任用賢能,虛心納諫)(2分)(2)武則天。(1分)愛惜人才。(1分)(3)唐玄宗。(1分)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟繁榮,民眾生活安定。(2分)(4)重視發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,任用賢能等(3分)17(1)發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制;(3分)(2)耕地和灌溉;(2分)(3)科舉制;唐太宗:增加科舉考試科目,鼓勵士人報考;武則天:大力發(fā)展科舉制,創(chuàng)立殿試制度,親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴大統(tǒng)治基礎。(3分)(4)玄奘;大唐西域記。(2分)18.(1)政權并立走向大一統(tǒng)(2分)(2)都城:開封。(1分)問題:遼占據(jù)幽云十六州(或遼建立后,不斷向南擴張)。(1分)解決:宋遼議和,簽訂“澶淵之盟”。(1分)(3)
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