2022部編版一年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 142022部編版一年級(jí)下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 看拼音寫詞語。shn q qn s zu yu sh jin jin jio mi yu jin h zh yo y qin bi jn zu u hu bn 2. 讀拼音，寫漢字。1紅紅看jin一zh zhn zi吃zh葉的熊貓。 2n要對(duì)z jyu信xn。3他家養(yǎng)著一tu nih一匹m。3. 讀拼音，寫詞語。shng bng g jn bi rn zho xi kui l fi chng xng xing t bi 筆畫填空4. 我會(huì)寫筆順并填空

2、。（1）“出”的筆順是_，共（_）筆，組詞：（_）。（2）“幾”的筆順是_，共（_）筆，第二筆是（_）。（3）“馬”的筆順是_，第二筆是（_），組詞：（_）。（4）“放”是_結(jié)構(gòu)的字，它的部首是_。5. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 “鄉(xiāng)”字共（ ）筆，第二筆是（ ）。 “思”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。 “低”字的筆順是 。6. 我會(huì)數(shù)，也會(huì)填。1蟲：共_畫，第二畫是_。2手：共_畫，第四畫是_。3可：共_ 畫，筆順是_ 。形近詞7. 比一比，再組詞。（不會(huì)寫的字用拼音代替）巴（_） 有（_） 長（_） 門（_）把（_） 在（_） 禾（_） 們（_）8. 我會(huì)比一比，再組詞。跑（_）明（_）吹（_）

3、清（_）怎（_）泡（_）朋（_）歡（_）青（_）作（_）9. 比一比，再組詞。牛（_） 月（_） 里（_） 年（_） 用（_） 果（_）雨（_） 瓜（_） 米（_） 兩（_） 牙（_） 來（_）連一連10. 我會(huì)連。（把圖和相應(yīng)的音節(jié)連起來）11. 把出自同一首詩的兩句用線連起來。過江千尺浪 無花只有寒返景入深林 驅(qū)車登古原晝?nèi)镇?qū)牛歸 入竹萬竿斜向晚意不適 前溪風(fēng)雨惡五月天山雪 復(fù)照青苔上12. 照樣子，連一連。連詞成句13. 照樣子，寫句子。1貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆和橡皮。_一_，就_。2要是能趕上公共汽車，就不會(huì)遲到了。要是_，就_。3他一邊跑一邊大叫。_一邊_一邊_。14. 照

4、樣子，寫句子1原來花草都像白天一樣微笑。把_當(dāng)成_來寫，寫出了“我”親近大自然以后的感觸。這是_句。請(qǐng)仿寫一句：_。2花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？ 仿寫句子：這是_句。請(qǐng)仿寫一句：_15. 仿寫句子。1例：我多想去看看！ 我多想_！ 2例：天一黑，他們就睡覺了。（安安靜靜地）天一黑，他們就安安靜靜地睡覺了。小伙伴們玩游戲。（快快樂樂地） _。3例：剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。秋天到了，樹上的蘋果真是又 _又_。16. 句子訓(xùn)練營。1要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。（用加點(diǎn)詞語仿寫句子）要是_，就_。2他把廢紙撿起來了。（改為“被”字句） _3把句子補(bǔ)充完整。（1）這件事_。（2）

5、媽媽開始_。4給句子美容。（1）（_）太陽（_）掛在天空。（2）（_）火車在鐵路上（_）奔馳。17. 排列句子1.游來游去水里在魚兒_2.一年級(jí)是小學(xué)生的我_3.里 方便 買東西 自選商場(chǎng) 真_4.飄落云彩里雨點(diǎn)兒 從下來數(shù)不清的_5.許多旁邊的種了地里大樹花生_閱讀理解18. 讀讀短文，完成后面的練習(xí)。音樂療(lio)法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給

6、我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！”1這段話共有（_）句話。2牛伯伯因?yàn)開，所以住進(jìn)了_。3“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_對(duì)_說的。4音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫出來。5下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“”） 音樂：l( ) yu( ) 睡上一覺：ju( ) jio( )19. 課外閱讀虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^去了。山呀，樹呀，好像洗了個(gè)澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了個(gè)飽?？囱?，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹

7、，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰飛上了藍(lán)天，畫了這座七彩的橋？原來是太陽和小水滴一起畫的呀！大雨過后，空氣中的小水滴反射太陽的光，就出現(xiàn)了美麗的彩虹。多神奇的大自然啊。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2彩虹有哪幾種顏色？用“_”畫出相關(guān)的詞語。3（_）好像洗了個(gè)澡，（_）全都喝了個(gè)飽。（填序號(hào)）山和樹 太陽和藍(lán)天 彩虹和空氣 稻子和玉米4讀了短文，我知道了是（_）和（_）一起畫出了彩虹。5照樣子，寫一個(gè)贊美彩虹的句子。_20. 閱讀短文，回答問題。老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左

8、，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”版權(quán)所有老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮??！1根據(jù)意思寫文中的詞語。（1）一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。（_）（2）趣味非常多，無法形容。（_）2畫線句子中描寫小雞動(dòng)作的詞語有哪些？請(qǐng)畫上小圓圈。讓 抱 甩 撞把 撲 閃 躲3扮演老鷹的是（ ）。A體育委員B班長4游戲結(jié)束勝利的一方是（ ）。A老鷹B雞媽媽和小雞21. 閱讀理解。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？

9、”老黃牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！毙”诨⒔璨坏轿舶蚠心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地叫起來：“我長出一條新尾巴啦！”1選文的第四自然段共有_句話。2給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。小壁虎借不到尾巴_心里很難過_他爬呀爬爬_回家里找媽媽_3寫出下面詞語的反義詞?？蓿╛） 難過（_）4老黃牛用尾巴_，燕子用尾巴_。22. 閱讀拓展。植物傳播種子的方法很多。

10、除了靠人的采摘傳播以外，有的樹木是靠風(fēng)力傳播種子，可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來傳播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨著糞便排出來傳到四面八方，如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。1填空?！坝械目克畞韨鞑?，像椰子成熟以后，椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處?！边@句話是短文的第_句。椰子樹的果子叫_。植物傳播種子除了靠人采摘傳播外，有的靠_，有的靠_，還有的靠_ 。2讀文，判斷句子。(錯(cuò)的打“”，對(duì)的打“”)植物傳播種子的方法很多。()椰子樹生長在海邊。()石榴、櫻桃都是靠小鳥或其他動(dòng)物傳播種子的。(

11、)“松子”是一種動(dòng)物。()小鳥很愛吃植物的種子。()讀了短文，我知道了植物傳播種子的方法各不相同。()看圖寫話23. 看圖寫話。圖中是什么時(shí)候？圖上有誰？她在哪里？在干什么？她做得怎么樣？她的心情怎么樣？想一想，用幾句通順的話寫出來。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_24. 看圖寫話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）提示：老奶奶摔倒了，小朋友是怎樣做的？他們會(huì)說些什么？想一想，寫下來。_25. 看圖寫話。（不會(huì)寫的字可用拼音）你有過下面這些心情嗎？選一個(gè)，寫一寫。 高興 生氣 害怕 難過_26. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，小刺猬（c wi）在干什么？最后怎樣？請(qǐng)發(fā)揮你的想象寫下來，不會(huì)寫的字寫拼音。 _27. 看

12、圖寫話。 小朋友,請(qǐng)仔細(xì)看圖,看看圖上都有誰,他們?cè)谀睦镒鍪裁?請(qǐng)你展開想象寫一寫。_答案1、生氣 青色 左右 時(shí)間 尖叫 沒有 江河 主要 以前 北京 走過 伙伴2、1見只正在竹 2你自己有心 3頭牛和馬3、生病 古今 別人 朝霞 快樂 非常 星星 特別4、 五 出去 二 白馬 左右 5、鄉(xiāng) 鄉(xiāng) 3 撇折 思 思 s i 思念6、6 橫折 4 豎鉤 5 一丨 一亅 7、尾巴 沒有 長短 門口 一把 現(xiàn)在 禾苗 我們 8、跑步 明天 吹風(fēng) 清水 怎么 泡泡 朋友 歡樂 青草 作文 9、牛人 月亮 里面 年級(jí) 用人 水果 下雨 瓜子 大米 兩個(gè) 牙齒 來去10、11、12、13、我 放學(xué) 馬上跑

13、去操場(chǎng)踢足球 我早一點(diǎn)起床 不會(huì)遲到了 小紅 跳舞 唱歌14、花草 人 擬人 從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺 反問 如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？ 15、去北京天安門啊 小伙伴們快快樂樂地玩游戲 大 紅 16、明天下雨 不去公園了 廢紙被他撿起來了。 是他做的 做飯了 紅紅的 高高地 長長的 飛快地17、4321 52143 41352 346215 52431618、162 他身體不好，經(jīng)常失眠 音樂醫(yī)院 3 百靈鳥護(hù)士 牛伯伯 4音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！5yujio1

14、9、142紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫3 4 太陽 小水滴 5多美麗的彩虹??！20、1 左閃右躲 趣味無窮 2抱 甩 撞3B4B21、132 ， 。 ， 。 3 笑 高興 4 趕蒼蠅 掌握方向 22、1 3 椰子 風(fēng)力傳播 水來傳播 小鳥或其他動(dòng)物傳播 2 23、星期天上午，媽媽去上班了，張芳一個(gè)人在家。她看見昨天自己換下來的衣服還沒有洗，就想：干脆我把衣服洗了吧，媽媽回家就可以多休息一會(huì)兒了。于是，她把衣服拿到院子里，認(rèn)真地洗了起來?？粗K子上晾著的干凈衣服，張芳心里可高興了。24、示例：一天中午放學(xué)的時(shí)候，小明走在回家的路上，看見一位老奶奶摔倒在地上。小明趕緊跑過去將老奶奶扶起來。老奶奶對(duì)小明說：“謝謝你，小朋友?！毙∶髡f：“不用謝！”25、范文：有一天，喜洋洋一邊歡樂地唱歌，一邊蹦蹦跳跳地前往羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)，它很高興