初中一年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)第4課昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌第一課時(shí)課件

1、第4課、昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌 課標(biāo)直擊：科舉制指什么制度？隋唐科舉的主要考試內(nèi)容包括哪些？ 魏晉以來(lái)，設(shè)立中正官考察人品，把人按人品分為九個(gè)等級(jí)，得到上品評(píng)價(jià)的人就可以推薦做高品的官，這叫做“九品中正制”。后來(lái)，高官大戶(hù)把持了所有的高官顯職，各級(jí)中正官也由他們?nèi)蚊蛑苯訐?dān)任。于是門(mén)第出身作為品評(píng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是世族就得到好評(píng)，祖宗沒(méi)做過(guò)高官就一定得差評(píng)，形成了“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)世族”的局面。第一關(guān)錦 囊以下情境，哪些很可能會(huì)發(fā)生在隋唐以前？哪些會(huì)發(fā)生在唐以后？你是怎么知道的？隋 唐科舉制度第一關(guān)崔盧王謝（家族的）子弟，生發(fā)未燥，已拜列侯 1朝為田舍郎，暮登天子堂2世胄（zhu）躡高位，英俊沉下僚

2、 3十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知4高第良將怯如雞 5感悟歷史第二關(guān)假如你是一位唐朝杭州的一名才子，想去長(zhǎng)安參加科舉考試，你將用什么方式與路線(xiàn)出行？過(guò)關(guān)！你會(huì)選考哪一科？為什么？常設(shè)科目考查內(nèi)容特點(diǎn)明經(jīng)記誦 的能力題目較 ，較難授官進(jìn)士 （考察 的能力）、加試 、雜文（后來(lái)專(zhuān)考 ）挑選能解決社會(huì) 的人，較易授官，社會(huì)地位高報(bào)國(guó)第一步 科舉考試唐朝科舉考試都有哪些科目？儒家經(jīng)典易實(shí)際問(wèn)題策問(wèn) 治理政事 經(jīng)史 詩(shī)賦 課標(biāo)直擊進(jìn)士與明經(jīng)我還要準(zhǔn)備參加皇帝親自主持的殿試。這樣，既增加了考試的嚴(yán)格性，又增加了我們的光榮感，覺(jué)得自己是“天子門(mén)生”了，更加忠君愛(ài)國(guó)。報(bào)國(guó)第一步 科舉考試假如你是在武則天年間中

3、了進(jìn)士，假如你是在唐玄宗時(shí)期參加殿試，殿試詩(shī)賦殿試詩(shī)賦對(duì)唐朝的文化會(huì)起什么作用？推動(dòng)文化的繁榮（詩(shī)歌）和教育的發(fā)展 了解歷史雁塔題名曲江宴飲過(guò)五關(guān)斬六將，你終于高中狀元，你和同年們會(huì)用什么方式紀(jì)念你們登科的榮耀？你高中狀元，自然很多親友前來(lái)慶賀。你如何招待他們?cè)陂L(zhǎng)安的吃喝玩樂(lè)？我會(huì)穿上做的衣服，頭戴，腳蹬，我的夫人也穿上時(shí)興的相陪。吃：我會(huì)用中原地區(qū)的和源自少數(shù)民族的、來(lái)招待我的鄉(xiāng)親。吃完之后，還學(xué)白居易那樣，送他們一些打包回去。喝：我是狀元，肯定喝些風(fēng)雅的，一邊喝還一邊作詩(shī)：“落日平臺(tái)上，春風(fēng)啜茗時(shí)。 ”哦對(duì)不起，這其實(shí)不是我作的，而是我的老友杜甫作的。玩樂(lè)：白天，我會(huì)事親友們一起騎去郊游，

4、還教他們打球，晚上，我們一起聽(tīng)著用、吹奏的樂(lè)曲，看胡旋舞你的“招呼計(jì)劃”，不小心讓水化去了關(guān)鍵字眼，你還能把它補(bǔ)充完整嗎？“虞、李、岑、許之儔，以文章進(jìn)；王、魏、來(lái)、褚之輩，以才術(shù)顯；咸能起自布衣，蔚為卿相。”（盧照鄰南陽(yáng)公集序），時(shí)代激發(fā)了每一個(gè)讀書(shū)人對(duì)未來(lái)的自信。很快，高中狀元的你就要被朝廷重用，你也將在這個(gè)激蕩著為國(guó)立功的進(jìn)取精神的大時(shí)代大展身手。以下詩(shī)句表達(dá)你怎樣的心情？青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。 孟郊 安得倚天劍，跨海斬長(zhǎng)鯨。 李白時(shí)人莫小池中物，淺處不妨有臥龍。 竇庠安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。杜甫 天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。 李白感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊。陳子昂感悟歷史

5、越南進(jìn)士題名碑林 （河內(nèi)文廟國(guó)子監(jiān)內(nèi)） 歷史上日本、韓國(guó)、越南都仿效中國(guó)舉行過(guò)科舉。十六世紀(jì)后，科舉制度傳入西方。西方各國(guó)從中國(guó)科舉考試“自薦入選，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)錄取”的原則中得到啟示，發(fā)展成適合本國(guó)國(guó)情的新制度。法、英、德、美等國(guó)都先后建立了文官考試制度。 科舉在世界唐人昂揚(yáng)進(jìn)取的精神不但影響亞洲還影響世界呢隋 唐 宋 明清 察舉制、九品制文帝：分科考試煬帝：設(shè)進(jìn)士科（科舉創(chuàng)立）鼎盛八股文禁錮思想衰落報(bào)國(guó)第二步 我為考試提建議太宗：擴(kuò)充國(guó)學(xué) 嚴(yán)格考試則天：殿試、武舉玄宗：殿試詩(shī)賦 （完善科舉）你了解科舉制后來(lái)如何嗎？旅游所得你從一個(gè)出身平平的讀書(shū)人成為一個(gè)唐朝的大官，你主要是通過(guò)科舉制度完成

6、這一轉(zhuǎn)變的，那么，你認(rèn)為科舉有哪些意義呢？科舉制作用1、擴(kuò)大政權(quán)的社會(huì)（ ）2、增加了國(guó)家機(jī)構(gòu)的（ ） 3、統(tǒng)治集團(tuán)人才更新，帶來(lái) 氣象“太宗皇帝真長(zhǎng)策，基礎(chǔ)活力和辦事效率革新老兄你讀書(shū)讀呆了！明年才是大考之年，今年哪來(lái)新?tīng)钤科婀?，今年的新科狀元失?了！當(dāng)時(shí)光機(jī)抹去一切記憶課標(biāo)直擊昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌一、原因：制度創(chuàng)新科舉（一）概念：是通過(guò) 選拔 的制度（二）創(chuàng)立 （三）選官標(biāo)準(zhǔn)： 分科考試官吏才能時(shí)期選官制度開(kāi)創(chuàng)科舉完善科舉隋朝唐朝隋以前憑家世任官（四）常設(shè)科目 明經(jīng)： 進(jìn)士 記誦 的能力 儒家經(jīng)典策問(wèn)經(jīng)史雜文詩(shī)賦（考察 的能力）治理政事（后來(lái)專(zhuān)考 ） （五）意義1、擴(kuò)大政權(quán)的社會(huì)2、增加

7、了國(guó)家機(jī)構(gòu)的3、統(tǒng)治集團(tuán)人才更新，帶來(lái) 氣象基礎(chǔ)活力和辦事效率革新課標(biāo)直擊二、表現(xiàn)1、衣食住行融入不同民族、地區(qū)風(fēng)俗 A、 風(fēng)靡全國(guó) B、 出行成時(shí)尚2、思想 交融、中西 ,開(kāi)放進(jìn) 取飲茶 騎馬 胡漢 貫通 復(fù)習(xí)鞏固唐朝科舉考試最受重視的是哪一科（ ） A、明經(jīng) B、武舉 C、進(jìn)士 D、孝廉C唐朝出行時(shí)的主要交通工具是（ ）A、馬 B、牛車(chē) C、船 D、驢車(chē)A“當(dāng)西方人的心靈為神學(xué)所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時(shí)，中國(guó)人的思想?yún)s是開(kāi)放的，兼收并蓄而好探究的”韋爾斯世界史綱P23中指的中國(guó)人是當(dāng)時(shí)的 、漢朝人 、唐朝人 、宋朝人 、元朝人“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”趙嘏這兩句詩(shī)反映了唐朝的A三省六部制 B科舉制 C丞相制 D中央集權(quán)制BB復(fù)習(xí)鞏固材料二：唐太宗在端門(mén)看見(jiàn)新科進(jìn)士魚(yú)貫而出，高興地說(shuō)：“天下英雄入吾彀中矣?！?P21 王定保：唐摭言 材料一：“科第之設(shè),草澤望之起家,簪紱(zn f)望之繼世。孤寒失之,族餒矣;世