高中物理必修二《1 功與功率》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件(統(tǒng)編人教版)_第1頁
高中物理必修二《1 功與功率》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件(統(tǒng)編人教版)_第2頁
高中物理必修二《1 功與功率》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件(統(tǒng)編人教版)_第3頁
高中物理必修二《1 功與功率》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件(統(tǒng)編人教版)_第4頁
高中物理必修二《1 功與功率》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件(統(tǒng)編人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第1節(jié) 功和功率學(xué)習(xí)目標(biāo)力的方向上位移力的方向力的大小位移的大小力與位移夾角的余弦FlNmJ功W時(shí)間t瓦特快慢反比減小4.功率兩個(gè)公式的理解相關(guān)性由公式W=Flcos 可以看出力對物體做功,只與F、l、有關(guān),與物體的運(yùn)動狀態(tài)及物體是否還受其他作用力等因素均無關(guān)同時(shí)性計(jì)算時(shí)應(yīng)注意F與l必須具有同時(shí)性,即l必須是力F作用過程中物體發(fā)生的位移同一性同一客觀運(yùn)動,相對于不同的參考系,位移l是不同的,在中學(xué)物理中規(guī)定,計(jì)算功都以地面為參考系,即l應(yīng)理解為“受力質(zhì)點(diǎn)的對地位移”適用性明確公式W=Flcos 適用于計(jì)算恒力做功,若是變力做功,要視具體情況而定四、 功的公式W=Flcos 的理解負(fù)功正功不做功

2、疑問釋疑實(shí)例正功、負(fù)功方向相反?功是標(biāo)量,但有正功、負(fù)功之分,功的正、負(fù)既不表示大小,也不表示方向,只表示兩種相反的做功效果(1)-10 J的功和+1 J的功哪個(gè)大?答:-10 J的功大于+1 J的功。(2)-10 J的功和+1 J的功中“+”“-”的含義是什么?答:“+”表示動力對物體做功,“-”表示阻力對物體做功,“+”“-”與功的大小無關(guān)正功大于負(fù)功?功的正(+)、負(fù)(-),不表示大小,而表示做功的性質(zhì),即為動力功還是阻力功,與大小無關(guān)六、 關(guān)于正、負(fù)功的兩個(gè)疑問八、總功的求法 九、變力功求解1.圖象法:如圖所示,當(dāng)力F和位移l的方向在一條直線上時(shí),變力的功W可用F-l圖線與l軸所包圍的

3、面積表示。l軸上方的面積表示力對物體做正功的多少,l軸下方的面積表示力對物體做負(fù)功的多少。2.平均值法:當(dāng)力的方向不變,大小隨位移按線性規(guī)律變化時(shí),可先求出力對位移的平均值F= ,再用W=Flcos 計(jì)算功,如彈簧彈力做功。3.變力功求解主要應(yīng)用動能定理(后學(xué)習(xí))。在圖甲中,光滑水平地面上放著一輛平板車B,車上放一物體A。用力F拉動車上的物體A,B與A一起以相同的加速度前進(jìn),且A與B間無相對滑動,則靜摩擦力f對A做負(fù)功,f的反作用力f 對B做正功(如圖乙所示)。 十、摩擦力的功 1.靜摩擦力做功又如放在勻速轉(zhuǎn)動的圓盤上隨同圓盤M一起轉(zhuǎn)動的物體A,它所需的向心力由靜摩擦力f提供,靜摩擦力f的方向

4、在任一時(shí)刻都與速度方向垂直,所以靜摩擦力f不做功,如圖所示。結(jié)論:靜摩擦力可以做正功,也可以做負(fù)功,還可以不做功。2.滑動摩擦力做功如圖所示,光滑水平地面上放一木板A,其上放一物體B,物體B用細(xì)繩固定在豎直墻壁上?,F(xiàn)用力F將A從B下面拉出,則B、A間的滑動摩擦力對B不做功,對A做負(fù)功。如圖所示,水平傳送帶以速度v向右運(yùn)動,把木塊A輕放在傳送帶上,木塊A相對傳送帶向左滑動(相對地面向右運(yùn)動),木塊A受滑動摩擦力向右,傳送帶對木塊A的滑動摩擦力對木塊做正功。結(jié)論:滑動摩擦力可以做正功,也可以做負(fù)功,還可以不做功。 十一、一對相互作用力做功的特點(diǎn)1.作用力與反作用力的特點(diǎn):大小相等,方向相反,作用在

5、同一條直線上。作用力與反作用力作用在不同物體上。2.作用力、反作用力作用下的物體運(yùn)動的特點(diǎn):可能向相反方向運(yùn)動,也可能向同一方向運(yùn)動,也可能一個(gè)運(yùn)動,而另一個(gè)靜止,還可能兩物體都靜止。3.由W=Flcos 不難判斷,作用力做的功與反作用力做的功,沒有必然的關(guān)系,可能相等,也可能不等;可能同為正功或負(fù)功,也可能一正一負(fù),還可能一個(gè)為零,另一個(gè)不為零。汽車在行駛的過程中,發(fā)動機(jī)的最大功率等于額定功率。P = F v汽車功率汽車的牽引力汽車的瞬時(shí)速度汽車加速運(yùn)動的情況有兩種:1、以額定功率P額啟動;2、在恒定的牽引力F作用下勻加速啟動。十二、汽車的啟動瞬時(shí)速度 V牽引力 F加速度 a 結(jié)論:在額定功

6、率下,當(dāng)汽車做勻速運(yùn)動時(shí),速度最大。以額定功率P額啟動加速度a一定速度vv=at牽引力不變達(dá)到最大速度vm功率PPf 以恒定的牽引力F啟動2、當(dāng) F=f 時(shí)速度最大1、先勻加速再變加速最后勻速變加速直線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動0t1階段,機(jī)車勻加速v 增大P 增大t1時(shí)刻,機(jī)車達(dá)額定功率t1 t2階段,機(jī)車以額定功率繼續(xù)加速,同情況1v 增大,F(xiàn)減小,一直到a = 0 當(dāng)汽車發(fā)動機(jī)的功率一定時(shí),根據(jù)P=Fv知,牽引力與速度成反比,所以通過減小速度來增大牽引力,使汽車能順利上坡。 1、汽車上坡時(shí),司機(jī)一般要“換擋”減小車速,使汽車以較小的速度爬坡,為什么呢?請用今天所學(xué)的知識加以解釋。2、汽車上坡時(shí),若

7、不減小車速,司機(jī)應(yīng)采取什么措施?為什么? 加大油門,增大輸出功率,來獲得較大的牽引力。聯(lián)系實(shí)際 學(xué)以致用常考題型題1多選下列說法中正確的是()A.功是矢量,正、負(fù)表示方向B.功是標(biāo)量,正、負(fù)表示外力對物體做功還是物體克服外力做功C.功和能的單位都是焦耳,功和能可以相互轉(zhuǎn)化D.力做功總是在某過程中完成的,所以功是一個(gè)過程量題組一對功的理解【解析】A錯(cuò),B對:功有正、負(fù)之分,但功是標(biāo)量,功的正、負(fù)表示動力做功還是阻力做功;C錯(cuò):通過做功可以使一種形式的能轉(zhuǎn)化為另一種形式的能,但不能說功轉(zhuǎn)化為能或能轉(zhuǎn)化為功;D對:力做功過程與時(shí)間或位移對應(yīng),所以功是一個(gè)過程量。BD【解題依據(jù)】(1)功是過程量,力做

8、功時(shí),必定跟一段時(shí)間或一段位移對應(yīng)。(2)功是標(biāo)量,功的正、負(fù)不表示功有方向,也不表示功的大小。正功和負(fù)功只表示力對物體的兩種不同的作用效果。(3)功是能量轉(zhuǎn)化的量度,力對物體做正功,物體能量增加;力對物體做負(fù)功,物體能量減少。題2 關(guān)于功的概念,下列說法中正確的是()A.力對物體做功多,說明物體的位移一定大B.力對物體做功少,說明物體的受力一定小C.力對物體不做功,說明物體一定無位移D.功的多少是由力的大小和物體在力的方向上的位移的大小確定的D題3多選如圖7-2-1所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為,在外力作用下,斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動,運(yùn)

9、動中物體與斜面體相對靜止。則關(guān)于物體,下列說法中正確的是()A.支持力一定做正功 B.重力一定不做功C.摩擦力可能不做功 D.摩擦力一定做負(fù)功【解析】A、B對:由W=Flcos 可知,支持力方向垂直斜面向上,與位移方向的夾角小于90,支持力一定做正功;重力與位移方向的夾角等于90,重力一定不做功。C對,D錯(cuò):摩擦力的大小、方向不確定,當(dāng)加速度agtan 時(shí),摩擦力Ff沿斜面向下,摩擦力做正功;當(dāng)加速度a=gtan 時(shí),摩擦力不存在,不做功。題組二是否做功及做功正負(fù)的判斷ABC題42019山東臨沂高一期末如圖所示,用輕繩拴一物體,以加速度a向下做減速運(yùn)動。關(guān)于物體所受力的做功情況,下列說法正確的

10、是()A. 重力做正功,拉力做負(fù)功,合力做正功B. 重力做正功,拉力做負(fù)功,合力做負(fù)功C. 重力做正功,拉力做正功,合力做正功D. 重力做負(fù)功,拉力做負(fù)功,合力做負(fù)功B【注意】(1)公式W=Flcos 只適用于計(jì)算恒力的功。(2)公式中的W、F、l各量具有同時(shí)性、對應(yīng)性,l是物體相對地面的位移,力對哪個(gè)物體做功,l就是哪個(gè)物體的對地位移。題組三恒力的功、合力的功DD合力的功(總功)的求法方法一:先求各力的合力,然后計(jì)算合力所做的功,該方法適用于合力不變的情況,各力作用于同一過程。方法二:先分別計(jì)算每個(gè)力做的功,再求各力做功的代數(shù)和,該方法應(yīng)用范圍更廣,適用于多過程。用此法時(shí)注意判斷各個(gè)力做功的

11、正、負(fù),求和時(shí)不能丟掉正負(fù)號。提示:根據(jù)W=Flcos 可知,兩種情況下F、l、均相同,故W相同。易誤警示:此題容易受摩擦力做功的干擾,錯(cuò)誤地認(rèn)為有摩擦力時(shí)做的功多。C題組四變力做功題8 用鐵錘將一鐵釘擊入墻壁,設(shè)墻壁對鐵釘?shù)淖枇εc鐵釘進(jìn)入墻壁內(nèi)的深度成正比。在鐵錘第一次擊打鐵釘時(shí),能把鐵釘擊入墻壁內(nèi)1 cm。問鐵錘第二次擊打鐵釘時(shí),能將鐵釘擊入的深度為多少?(設(shè)鐵錘每次做功相等)【注意】(1)本題中空氣阻力大小不變、方向變化,但空氣阻力的方向始終與速度方向相反,適用微元法求解。(2)大小不變、方向時(shí)刻與速度方向相同(或相反)的力做的功,等于力與路程的乘積,即W=fs(方向相同時(shí))或W=-fs

12、(方向相反時(shí))?!军c(diǎn)撥】人對繩拉力是變力,但繩對物體的拉力是恒力,人拉繩所做的功等于繩拉物體所做的功,于是可轉(zhuǎn)換研究對象,用繩拉物體做的功求人拉繩所做的功。題組五摩擦力做功ACD【注意】不需考慮弧形軌道是否光滑;傳送帶不能光滑;傳送帶足夠長。易誤警示:此題中兩物體間的摩擦力是一對作用力與反作用力,雖然大小相等、方向相反,但兩個(gè)物體間有相對運(yùn)動,兩個(gè)物體的位移不等,所以這一對摩擦力做功的總和不為零。A題組六對功率概念的理解D 題組七平均功率和瞬時(shí)功率的計(jì)算【注意】公式P=Fvcos 中的是力F與速度v方向間的夾角,在本題中=53。BC【點(diǎn)撥】(1)利用P=Fvcos 計(jì)算平均功率時(shí),F(xiàn)必須是恒力,v是該段時(shí)間內(nèi)的平均速度。(2)利用P=Fvcos 計(jì)算瞬時(shí)功率時(shí),F(xiàn)可以是恒力,也可以是變力,但F和v必須對應(yīng)于同一時(shí)刻。DA【解析】設(shè)人和車的總質(zhì)量約為60 kg,假若勻速運(yùn)動,則人做功時(shí)的動力約為F=F阻=12 N,騎行速度約為20 km/h5.6 m/s,則人做功的功率P=Fv=67.2 W,選項(xiàng)B最接近題意。B功率的估算問題的解題方法解答功率估算題時(shí),在“估算”的過程中要注意以下幾方面的問題:“估算”時(shí)要依據(jù)平時(shí)生活的經(jīng)驗(yàn)積累,盡可能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論