2022年一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案?jìng)湔n教學(xué)設(shè)計(jì)

1、漢語拼音一、復(fù)習(xí)內(nèi)容1）聲母 23 個(gè)聲母, 24 個(gè)韻母, 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；A 、 形近字母：bd pq： n h、tf：B、 音近字母：nl、 zzh、cch、 ssh 2）韻母：A 、形近韻母：ieei、iu ui、B、音近韻母：eneng、ining 、二、簡(jiǎn)單出錯(cuò)的拼音學(xué)問點(diǎn)：1、整體認(rèn)讀音節(jié)只有 16 個(gè),不要把 yan,you,wo, ya,er 等誤認(rèn)為整體認(rèn)讀音節(jié)；、i, u 并列和 i,e 并列時(shí),聲調(diào)簡(jiǎn)單標(biāo)錯(cuò)位置,復(fù)習(xí)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)要牢記標(biāo)調(diào)兒歌；j, q, x y 只和 相拼,不與u 相拼, j, q, x 和 在一起時(shí),上兩點(diǎn)要去掉,如ju, qu, xu, jue

2、, que, xue, juan, quan, xuan yu, yue, yun, yuan 6、聲調(diào)不要遺忘標(biāo),有的輕聲音節(jié)不要標(biāo)調(diào)；7、音節(jié)中的介母不要遺忘寫,如jia, qia,xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等 三 拼 音 節(jié) 中 的i 不 要 漏 寫 ；8 、 音 不 要 寫 錯(cuò) ： 有 復(fù) 韻 母iu 的 音 節(jié) 中 的iu 不 要 寫 成iou, 、 牢 記 ： you 不 要 寫 成yiu或yiou ；1 / 14 三、拼音復(fù)習(xí)形式1）按次序默寫聲母或填寫聲母；2）正確找出音節(jié)中

3、的聲母或韻母；3）分解音節(jié)或合成音節(jié)；4）看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整；5）給音節(jié)正確地標(biāo)出聲調(diào)；6）在音節(jié)中快速找出整體認(rèn)讀音節(jié)和輕聲音節(jié)；7）看圖連線挑選正確的音節(jié)詞；8）把錯(cuò)亂的音節(jié)詞排列成通順的句子；節(jié) 四、復(fù)習(xí)題型1、補(bǔ)充音節(jié)f n un u 艘q w 忘風(fēng)年船橋2、從以下音節(jié)中找出整體認(rèn)讀音節(jié) zhi xi n yn ri zi zhe you yu yun on ei yun wu si zuo shuo yin yon yi 復(fù)習(xí)提綱 一、漢語拼音：1、字母分三類 聲母（ 23 個(gè) ） b 、p、 m、 f 、d、t 、 n、l 、g、k、 h、j 、q、x zh、ch、sh、r 、 z

4、 、c、s、 y 、 w 翹舌音 平舌音 韻母（ 24 個(gè)） 單韻母（ 6 個(gè)） a、 o、e、i 、 u、 、復(fù)韻母（ 8 個(gè)） ai、ei 、ui 、 ao 、ou、iu 、ie 、e er 特別韻母 an、 en、 in 、 un、n 前鼻韻母（ 5）ang、eng、ing 、 ong 后鼻韻母（ 4）整體認(rèn)讀音節(jié)（ 16 個(gè)） zhi 、chi 、shi 、ri 、zi 、ci 、si yi 、wu、yu ye、yue 、yuan yin 、yun、 ying 2、能直接成音節(jié)的（零聲母音節(jié)）有：a、 ai 、 ao、 an、 ang e、 en、 o、ou、er 2 / 14 3、三

5、拼音節(jié)：？ u-o除 bo、po、mo、 fo 、wo 外,其余聲母與o 拼都要加介音u. j ao j q i a q an 見j 、q、x、y 兩點(diǎn)坐飛機(jī) x an x ang g k a h u an 注：拼音書字要規(guī)范； zh ang j - -quan ch sh 4、拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)章：有a 不放過,無a 找 o、e、i 、 u 并列標(biāo)在后；5、考拼音的一般形式：按字母次序連一連,成一幅畫；給漢字注音,或拼音填漢字；補(bǔ)充完整的音節(jié),給拼音標(biāo)調(diào)；音節(jié)的分解與組成；識(shí)字一復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、一去二三里2、口耳目 3、在家里4、操場(chǎng)上語文園地一復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固熟悉 52 個(gè)生字,熟悉本單

6、元顯現(xiàn)的偏旁,采納各種方法識(shí)記生字；2、能正確的書寫 14 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的筆畫,能用這些字組詞；3、能正確、流利的朗讀課文,對(duì)讀課文產(chǎn)生愛好；4、連續(xù)培育同學(xué)的書寫才能；復(fù)習(xí)方法：小組互助,老師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今日我們一起來復(fù)習(xí)其次單元,打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文；1一去二三里2 口耳目 3 在家里4 操場(chǎng)上語文園地一二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí) 1 一去二三里1、正確、流利、有感情地朗讀課文；2、指名背誦課文,集體背誦；3、聽寫生字：一 二 三4、填空一（）二三（）,煙村（）（）家；亭臺(tái)（） 座,（ ）（ ）（ ）枝花；（二）復(fù)習(xí) 2 口耳目3 / 14

7、 1、看圖,朗讀課文；2、熟悉象形字；3、鞏固練習(xí)：組詞 口（ ） 耳（ ） 目（ ） 日（ ）月（ ） 火（ ） 羊（ ） 鳥（ ）（三）復(fù)習(xí) 3 在家里1、有感情地朗讀課文；2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文；4、鞏固練習(xí) 上 下 土 個(gè) 組詞（四）復(fù)習(xí) 4 操場(chǎng)上1、有感情地朗讀課文；2、分角色朗讀課文,老師評(píng)點(diǎn)；4、鞏固練習(xí)；把握提手旁的字 打 拔 拍 把握足字旁的字跳 跑（五）復(fù)習(xí)語文園地一1、復(fù)習(xí)讀讀背背詠鵝；2、把握反義詞出入左右 上下大小3、復(fù)習(xí)句子 樂樂洗水果；牛牛拍皮球；4 / 14 其次單元 復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、畫 2、四季 3、小小竹排畫中游4、哪座房子最美麗、5、

8、爺爺和小樹語文園地二復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固熟悉 56 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的偏旁,采納各種方法識(shí)記生字；2、能正確的書寫 19 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的筆畫,能用這些字組詞；3、能正確、流利的朗讀課文,背誦古詩畫、畫雞；4、會(huì)說句子“ 有” ；復(fù)習(xí)方法：小組互助,老師個(gè)別輔導(dǎo) 復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今日我們一起來復(fù)習(xí)其次單元,打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文；游4、哪座房子最美麗、5、爺爺和小樹語文園地二二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí) 1 畫1、正確、流利、有感情地朗讀古詩；2、指名背誦課文,集體背誦古詩；3、填空遠(yuǎn)看（）有色,近聽（）（ ）聲；春（ ）花仍在,（）（ ）（）（）驚

9、；（二）復(fù)習(xí)四季1、看圖,朗讀課文；2、指名背誦課文；3、我們一起帶著感情背誦課文；4、鞏固練習(xí)：組詞七（）兒（）九（）無（）（三）復(fù)習(xí)小小竹排畫中游1、有感情地朗讀課文；2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文；4、填一填：（）竹排,順（）流,5 / 14 1、畫 2、四季 3、小小竹排畫中（）（）唱,（）（）游；（）岸樹（）密,（）苗綠油油；（四）復(fù)習(xí) 哪座房子最美麗1、有感情地朗讀課文；2、鞏固練習(xí)；組詞了（）子（）門（）月（）說一說青青的白白的寬寬的大大的（五）復(fù)習(xí)爺爺和小樹1、有感情地朗讀課文；2、鞏固練習(xí)；（ 1）一字開花：不（ ） （ ） 四（ ） （ ）開（ ）（ ）五（

10、） （ ）（ 2）補(bǔ)充短語溫和的（）綠色的（）美麗的（）潔白的（）（六）復(fù)習(xí)語文園地二1、復(fù)習(xí)讀讀背背畫雞；2、把握形近字；了子木禾大天十葉土肚田苗3、鞏固三點(diǎn)水旁的字,走之旁的字過送遠(yuǎn)近仍河流江沙 游 漂4、復(fù)習(xí)句子我家門口有一棵小樹；江上有一座大橋；6 / 14 屋里有（）；第三單元 復(fù)習(xí)內(nèi)容：6 靜夜思 7 小小的船 8陽光9 影子、 10 比尾巴語文園地三復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固熟悉 54 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的偏旁,采納各種方法識(shí)記生字；2、能正確的書寫 18 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的筆畫,能用這些字組詞；3、能正確、流利的朗讀課文,背誦課文,背誦古詩靜夜思；4、會(huì)說句子“ 像”

11、 ；復(fù)習(xí)方法：小組互助,老師個(gè)別輔導(dǎo) 復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今日我們一起來復(fù)習(xí)其次單元,打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文；9 影子、 10 比尾巴語文園地三二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí) 6 靜夜思1、正確、流利、有感情地朗讀古詩；2、指名背誦課文,集體背誦古詩；3、填空 床前明（）色,疑是地（）霜；舉（ ）望明（）,低（ ）思家鄉(xiāng)；（二）復(fù)習(xí) 7 小小的船1、看圖,朗讀課文；2、指名背誦課文；3、我們一起帶著感情背誦課文；4、填空7 / 14 6靜夜思 7 小小的船 8 陽光彎彎的（ ）（ ）（ ）（ ）的船,（ ）（ ）的船（）（ ）（ ）尖；（三）復(fù)習(xí) 8 陽光1、有感情地朗讀課文

12、；2、你們會(huì)背了嗎？指名背誦；3、集體背誦課文；（四）復(fù)習(xí) 9 影子1、有感情地朗讀課文；2、集體背誦課文 3 鞏固練習(xí)；組詞飛（）馬（）鳥（）（五）復(fù)習(xí) 10 比尾巴1、有感情地朗讀課文,背誦課文；2、鞏固練習(xí)；云（） 公（） 車（）（六）復(fù)習(xí)語文園地三1、復(fù)習(xí)讀讀背背東西南北；2、鞏固提手旁的字,足字旁的字,草字頭的字 3、復(fù)習(xí)量詞一只狗一條小河一朵白云兩只鴨子一條木船幾朵野花8 / 14 識(shí)字二復(fù)習(xí)內(nèi)容：1 比一比 2 自選商場(chǎng) 3菜園里4 日月明語文園地四復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固熟悉 52 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的偏旁,采納各種方法識(shí)記生字；2、能正確的書寫 15 個(gè)生字,熟悉本單元

13、顯現(xiàn)的筆畫,能用這些字組詞；3、能正確、流利的朗讀課文,對(duì)讀課文產(chǎn)生愛好；4、連續(xù)培育同學(xué)的書寫才能；復(fù)習(xí)方法：小組互助,老師個(gè)別輔導(dǎo)復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今日我們一起來復(fù)習(xí)其次單元,打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文；4 日月明語文園地四二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí) 1 比一比1、正確、流利、有感情地朗讀課文；2、指名背誦課文,集體背誦；3、聽寫生字：牛 羊 小 少 4、鞏固聯(lián)系量詞一頭黃牛一只貓一群鴨子一只鳥一個(gè)蘋果一顆棗一堆杏子一個(gè)桃（二）復(fù)習(xí) 2 自選商場(chǎng)1、看圖,朗讀課文；2、鞏固練習(xí)：組詞巾（） 牙（） 尺（） 毛（）（三）復(fù)習(xí) 3 菜園里1、有感情地朗讀課文；2、你們會(huì)背了

14、嗎？指名背誦；3、集體背誦課文；（四）復(fù)習(xí) 4 日月明1、有感情地朗讀課文；9 / 14 1比一比 2 自選商場(chǎng) 3 菜園里2、鞏固練習(xí)；（五）復(fù)習(xí)語文園地四1、復(fù)習(xí)讀讀背背憫農(nóng)；2、復(fù)習(xí)形近字3、復(fù)習(xí)句子 雨越下越大；天越來越黑；飛機(jī)越飛越高；10 / 14 第五單元 復(fù)習(xí)內(nèi)容：11 我多想去看看12 雨點(diǎn)兒 13 平平搭積木14 自己去吧、 15 一次比一次有進(jìn)步語文園地五復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固熟悉 54 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的偏旁,采納各種方法識(shí)記生字；2、能正確的書寫 18 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的筆畫,能用這些字組詞；3、能正確、流利的朗讀課文,背誦課文,我多想去看看、自己去吧

15、；4、會(huì)說句子“ 從；” “ 我學(xué)會(huì)了；”復(fù)習(xí)方法：小組互助,老師個(gè)別輔導(dǎo) 復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今日我們一起來復(fù)習(xí)其次單元,打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文；11 我多想去看看12 雨點(diǎn)兒 13 平平搭積木14 自己去吧、 15 一次比一次有進(jìn)步語文園地五二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí) 11 我多想去看看1、正確、流利、有感情地朗讀詩歌；2、指名背誦課文,集體背誦課文；（二）復(fù)習(xí) 12 雨點(diǎn)兒1、看圖,朗讀課文；2、指名有感情的朗讀課文；3、書寫生字（三）復(fù)習(xí) 13 平平搭積木1、有感情地朗讀課文；2、指名朗讀課文；3、書寫生字；（四）復(fù)習(xí) 14 自己去吧1、有感情地朗讀課文；2、集體

16、背誦課文 3 鞏固練習(xí)；組詞自）己（）東（）西（）11 / 14 （五）復(fù)習(xí) 15 一次比一次有進(jìn)步1、有感情地朗讀課文；2、鞏固練習(xí)；回（） 片（） 皮（）比一比聽一聽看一看說一說讀一讀數(shù)一數(shù)畫一畫寫一寫認(rèn)一認(rèn)（六）復(fù)習(xí)語文園地五1、復(fù)習(xí)讀讀背背天上的小白羊；2、鞏固提手旁的字,足字旁的字,草字頭的字3、復(fù)習(xí)句子寫問句你去北京嗎？你學(xué)習(xí)好嗎？你愛畫畫嗎？我的書包呢？我的尺子呢？我的本子呢？他是你的伴侶吧？她就是你媽媽吧？她是你的老師嗎？第六單元復(fù)習(xí)內(nèi)容：16 小松鼠找花生17 雪地里的小畫家18 借生日19 雪孩子、 20 小熊住山洞語文園地六復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步鞏固熟悉 48 個(gè)生字,熟

17、悉本單元顯現(xiàn)的偏旁,采納各種方法識(shí)記生字；2、能正確的書寫 18 個(gè)生字,熟悉本單元顯現(xiàn)的筆畫,能用這些字組詞；3、能正確、流利的朗讀課文,背誦課文,17 雪地里的小畫家；12 / 14 復(fù)習(xí)方法：小組互助,老師個(gè)別輔導(dǎo) 復(fù)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今日我們一起來復(fù)習(xí)第六單元,打開書看看這個(gè)單元一共有幾篇課文；16 小松鼠找花生17 雪地里的小畫家 18 借生日19 雪孩子、 20 小熊住山洞語文園地六二、復(fù)習(xí)過程（一）復(fù)習(xí) 16 小松鼠找花生1、正確、流利、有感情地朗讀課文；2、指名朗讀課文；（二）復(fù)習(xí) 17 雪地里的小畫家1、看圖,朗讀課文；2、指名背誦課文；3、我們一起帶著感情背誦課文；4、填空 小雞畫,小狗畫；小鴨畫,小馬畫；（三）復(fù)習(xí) 18 借生日1、有感情地朗讀課文；2、填空今（） 正（） 雨（） 兩（）（四）復(fù)習(xí) 19 雪孩子1、有感情地朗讀課文；2、集體背誦課文 3 鞏固練習(xí)；組詞飛（）馬（）鳥（）又香又甜又唱又跳又說又笑又白又胖又黑又亮又大又圓又細(xì)又長(zhǎng)又高又