2023屆安徽省亳州市高爐學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A滴加液體B傾倒液體C點(diǎn)燃酒精燈D添加酒精2氮化鎵可用作制芯片材料。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7B氮的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01C圖中x=1

2、8D鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為313下列屬于物理變化的是（）A油鍋著火B(yǎng)液態(tài)空氣制氧氣C米飯變餿D菜刀生銹4現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別放入稀硫酸中,X和Z溶解并產(chǎn)生氣體,Y無(wú)變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在X的表面有Z析出。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序（ ）AXYZBYZXCXZYDZXY5現(xiàn)有如下反應(yīng)：2CO26H2X4H2O。則X的化學(xué)式是ACH4BC2H2CC2H4DC2H4O6下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的歸納中，正確的是A石墨變成金剛石發(fā)生了化學(xué)變化BH2 、C 、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)C濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水都具有揮發(fā)性DFe 、Al 、

3、Ag都能從CuSO4溶液中置換出Cu7氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?以太陽(yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法.其反應(yīng)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是A該流程可實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B制得H2中氫元素最初來(lái)源于水和硫酸C所有涉及的反應(yīng)中，有四種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO48建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是（）A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇驜氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小C不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)

4、不同D非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)9下列敘述正確的是()A氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)C原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子10下列各圖中“ ”和“ ”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是（ ）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）112019年“中國(guó)水周”的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。（1）天然水多為硬水，生活中可以通過(guò)_使其轉(zhuǎn)化為軟水。（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_性。（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

5、通電一段時(shí)間后，a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_，電源的右側(cè)是_極。（4）節(jié)約用水應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起，請(qǐng)舉一種日常生活中節(jié)約用水的做法_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；（2）常溫下，在過(guò)氧化氫（H2O2） 溶液中加入MnO2 （固體粉末）即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是（填序號(hào)）_；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；此外，CO2可以用碳酸氫鈉（NaHCO3） 加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；（4）若用如圖裝置按箭

6、頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)（2）集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G裝置收集二氧化碳，應(yīng)從_（a或b）通入。若用D裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿方法是_（3）A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_（4）A和B裝置均可制取CO2，與A相比較，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_（6）某同學(xué)欲用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，取溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯

7、內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是32.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣2g，求過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_14學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你分析并填空。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱_。（2）下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流？_（填序號(hào)）把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，該裝置中儀器略向下傾斜的原因是：_。（4）收集較純凈的氧氣時(shí)，選用的收集裝置是_；用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是_；D裝置不能用于收集氧氣的原因是_。（5）檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的方法是_。（6）糖類

8、是人類食物的重要成分，在人體組織里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O，同時(shí)放出能量（已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量）。請(qǐng)回答：葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為_(kāi)（寫最簡(jiǎn)整數(shù)比）；一般人每行走lkm，大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來(lái)自葡萄糖，請(qǐng)問(wèn)：小明同學(xué)步行5km，大約需消耗多少克葡萄糖_（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果取整數(shù)）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣是人體中的常量元素，缺鈣時(shí)可通過(guò)食用保健藥劑來(lái)增加鈣的攝入量，某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某品牌補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如圖1所示連接好裝置，加入藥品、試

9、劑制取二氧化碳，當(dāng)將過(guò)量稀鹽酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_(kāi)。（2）計(jì)算補(bǔ)鈣藥劑樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（寫出計(jì)算過(guò)程）（3）經(jīng)準(zhǔn)確測(cè)量發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)計(jì)算出的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值_（偏大、偏小或不變），你認(rèn)為可能的原因是_。16茜茜同學(xué)為補(bǔ)充維生素，服用XX牌多維元素片，該藥品標(biāo)簽如同圖所示。請(qǐng)你計(jì)算：（1）茜茜同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片，則每天服用的維生素C為_(kāi)mg；（2）維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（3）維生素E中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【詳解】A、向試管中滴加液

10、體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)在試管口正上方，垂懸滴加，不能伸進(jìn)試管或接觸試管壁，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意； B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意； C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確，故選項(xiàng)符合題意； D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯(cuò)誤，故選項(xiàng)不符合題意2、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，由圖可知氮原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字

11、下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；由圖可知氮的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01，正確；C、鎵元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，則其核外電子數(shù)也為31，故x=31-2-8-3=18，正確；D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)有數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，不表示中子數(shù)，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)圖不能知道鎵原子中的中子數(shù)為31，錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】A、油鍋著火，有新物質(zhì)產(chǎn)生，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、液態(tài)空氣降溫、加壓制氧氣，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確； C、米飯變餿，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、菜刀生銹，發(fā)生緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)睛】物理變化

12、與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。4、C【解析】把X、Y和Z分別放入稀硫酸中，X和Z溶解并產(chǎn)生氣體，Y無(wú)變化，說(shuō)明X和Z的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng)；把X放入Z的鹽溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在X的表面有Z析出，說(shuō)明X比Z的金屬活動(dòng)性強(qiáng)，故X，Y和Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)閄ZY。故選C。點(diǎn)睛：掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。5、C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)量不變，2CO26H2X4H2O，反應(yīng)前含有2個(gè)C原子，4個(gè)O原子，12個(gè)H原子，反應(yīng)后含有8個(gè)H原子，4個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)C原子，4個(gè)H原子，故其化學(xué)式為C2H4。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律

13、，反應(yīng)前后原子種類和數(shù)量不變，分子種類一定改變，分子個(gè)數(shù)可能不變。6、A【詳解】A、石墨是最軟的礦物質(zhì)之一，金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)，二者是不同物質(zhì)，所以屬于化學(xué)變化，故A正確；B、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與新的化合物的反應(yīng)，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的反應(yīng)物中沒(méi)有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)；C、濃硫酸不具有揮發(fā)性，故C錯(cuò)；D、Ag不能與CuSO4溶液反應(yīng)，故D錯(cuò)。故選A。7、B【詳解】A、根據(jù)以太陽(yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法，故A選項(xiàng)正確；B、根據(jù)反應(yīng)I或知，水、二氧化硫、碘三者反應(yīng)生成H2SO4和HI，HI再反應(yīng)生成氫氣可知，氫元素最初來(lái)源于水，

14、故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)反應(yīng)過(guò)程圖示可年出，氫、碘、氧三種元素都有化合物和到單質(zhì)的轉(zhuǎn)化，單質(zhì)中三種元素化合價(jià)為0價(jià)，但在化合物中不是0價(jià)，所以三種元素的化合價(jià)都有改變；二氧化硫中硫元素化合價(jià)為+4價(jià)，轉(zhuǎn)化為硫酸后，硫元素化合價(jià)變?yōu)?6價(jià)，硫元素化合價(jià)也有改變，因此有四種元素化合價(jià)發(fā)生改變，故C選項(xiàng)正確；D、根據(jù)圖示可以看出，反應(yīng)I中的反應(yīng)物為水、二氧化硫和碘，生成物為H2SO4和HI，故D選項(xiàng)正確；故選B。8、A【分析】分子很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔，很多宏觀的現(xiàn)象都能證明分子的這些性質(zhì)?！驹斀狻緼、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榉肿邮軣岷箝g隔變大，不是分子體積膨脹變大造成的，故A不

15、正確，符合題意；B、氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故B正確，不符合題意；C、不同的花兒是由不同的分子構(gòu)成的，其有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同，故C正確，不符合題意；D、非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故D正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】分子總在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。9、A【詳解】A氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故符合題意；B、分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子也在不停運(yùn)動(dòng)，故不符合題意；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故不符合題意；D、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，故不符合題意。10、B【詳

16、解】A、圖中物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的混合物，并且兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，故錯(cuò)誤；B、圖中物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的混合物，并且兩種物質(zhì)都是化合物，故正確；C、圖中物質(zhì)是由一種化合物組成的純凈物，故錯(cuò)誤；D、圖中物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的混合物，故錯(cuò)誤；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、煮沸 吸附 氫氣 正 用洗菜水澆花（答案不唯一，合理即可） 【詳解】（1）天然水多為硬水，生活中可以通過(guò)煮沸使其轉(zhuǎn)化為軟水；（2）活性炭能除去水中有顏色、有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的吸附性；（3）在電解水實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，故a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，電源的右側(cè)是正極；（4）節(jié)

17、約用水，可用洗菜水澆花，用洗衣服的水沖廁所等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 BD/BE 【詳解】（1）儀器為酒精燈；儀器為長(zhǎng)頸漏斗；（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，故可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選D或E，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是BD或BE；（3）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：；碳酸氫鈉（NaHCO3） 可加熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（4）二氧化碳的密度比空氣大，若用如圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)“短進(jìn)長(zhǎng)出”，

18、故將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整為：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 正 a 用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已收集滿 防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出 能控制反應(yīng)的速率 G裝置內(nèi)裝滿水，H2從b端通入 20% 【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)室中，常用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w；化學(xué)方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）二氧化碳的密度比空氣大，收集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)口向上正放在桌面上；若用D裝置收集二氧化碳，二氧化碳集滿時(shí)會(huì)聚集在瓶口，驗(yàn)滿時(shí)用燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已收集滿；（3）A裝置中長(zhǎng)頸

19、漏斗必須伸入液面以下的原因是：液封，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；（4）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速率，所以B裝置與A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是：能控制反應(yīng)的速率；（5）若用如圖G裝置采用排水法收集H2，集氣瓶中注滿水，插入帶導(dǎo)管的橡皮塞，向?qū)夤躡通入H2，直至排凈集氣瓶中的水； （6）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為34g+2g32.8g=3.2g，設(shè)34g過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x， x=6.8g，所以過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20%?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、集氣瓶 防止試管壁上

20、的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂 E 先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱 氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集 用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。否則，不是 180 6：1：8 53g 【詳解】（1）由圖示可知是集氣瓶； （2）可以得到平穩(wěn)的氧氣流的方法是：把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，這樣反應(yīng)物過(guò)氧化氫是一部分一部分反應(yīng)的，氣流平穩(wěn)；如果把二氧化錳直接加入過(guò)氧化氫溶液中，大量的過(guò)氧化氫迅速反應(yīng)，短時(shí)間產(chǎn)生大量氧氣。 選。（3）某同學(xué)選用A發(fā)生裝置制取氧氣，儀器略向下傾斜的原因是：防止試管壁上的冷凝水倒流，造成熱的試管炸裂； （4）收集較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)用排水法收集，選用的收集裝置是E；用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是先將導(dǎo)氣管移出水槽，再停止加熱，防止水倒吸引起試管炸裂；D裝置不能用于收集氧氣的原因是：氧氣的密度比空氣大，不能用向下排空氣法收集。 （5）由于氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)氣體是否為氧氣的方法：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣，否則，不是。 （6）葡