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認(rèn)識分?jǐn)?shù)執(zhí)教教師：雷春茹孟津縣白鶴鎮(zhèn)中心小學(xué) 平均分平均每人分得多少？21把一個蛋糕平均分成兩份，每一份是它的 。讀作：二分之一二分之一寫作： 把一個圓分成兩份, 每一份一定是這個 圓的 對嗎？ 如果像這樣分，能不能用二分之一表示？ 把一個圓平均分成兩份，每一份是它的 二分之一 。請折出長方形的 。把一個長方形平均分成兩份，每份都是它的 。折一折，涂一涂,說一說。 小組活動要求一、請你們每人選一種圖形（用折一折、分一分的方法），把它平均分成若干份，取其中的一份涂上顏色。 二、小組內(nèi)互相說一說：“我把一個什么圖形平均分成了幾份，每份是多少？” 智慧園( )( )( )判斷下列圖形是否被平均分( )( )( )( )( )下面哪個圖里的涂色部分是 ，在（ ）里劃41判斷：下面各圖形中的涂色部分能否用（）里的分?jǐn)?shù)表示？（）（）（）（ ）（ ）（ ）下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請寫出來。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）看一看 生活中的分?jǐn)?shù)平均分成33個格子

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