2023屆海南省東方市八所中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1t1時，將a、b兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）

2、各25g，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示；升溫到t2時，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 圖乙中燒杯內(nèi)b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25% 圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線 若a中混有少量b，可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾以提純aABCD2下列關(guān)于水的說法中不正確的是A水是一種常用的溶劑B海水、湖水是混合物，蒸餾水是純凈物C農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染D電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的3關(guān)于配制50g 8%的氫氧化鈉溶液，下列說法正確

3、的是（）A用量筒量取水B將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量C把稱量好的氫氧化鈉固體放入量筒中溶解D配制好的溶液存放在帶玻璃塞的廣口瓶中4通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是（）A門捷列夫B達爾文C拉瓦錫D牛頓5水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1B活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D用過濾的方法可以使硬水軟化6下列關(guān)于氧氣的說法正確的是：（ ）A氧氣能支持燃燒，可作燃料B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C水中的魚能依靠微溶于水中的氧氣而生存D帶火星的木條一定能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃7關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的

4、是（ ）A加入明礬使懸浮細小顆粒凝聚沉降B通入氯氣殺菌消毒C通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D通過活性炭吸附顏色和異味等物質(zhì)8下列物質(zhì)的用途中，不正確的是A用氧氣進行醫(yī)療急救B用明礬凈水C用活性炭制鉛筆芯D用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線9下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A液氧B大理石C礦泉水D鋁合金10下列變化中屬于化學(xué)變化的是A蠟燭燃燒B玻璃破碎C酒精揮發(fā)D冰雕熔化二、填空題（本大題共1小題，共4分）11人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬，鋁、鐵、銅是三種被廣泛使用的金屬。(1)生活中常用銅作導(dǎo)線，主要是利用了銅的_。(2)鋁制品具有良好的抗腐蝕性的原因是_(用化學(xué)方程式表示)。(3)為了驗證Al、Fe、Cu三種金屬的

5、活動性順序，下列各組物質(zhì)中可以達到實驗?zāi)康牡氖莀(填字母)。A Fe、Cu、Al2(SO4)3溶液B Al、Cu、FeSO4溶液C Al、Fe、CuSO4溶液(4)請寫出一條保護金屬資源的有效途徑： _。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：(1)儀器b的名稱是_。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是_ (填字母序號，下同)，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是_，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_。收集一瓶氧氣，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到_，說明瓶中已充滿氧氣。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐

6、漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需綜合考慮的因素有_（填字母序號）。a.金屬原料的成本 b.生產(chǎn)過程中的能耗與污染 c.金屬的回收利用（2）比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是_。（3）鈦和鈦合金是21世紀重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，是因為其_（填字母序號）非常好。a.可塑性 b.機械性能 c.抗腐蝕性能（4）某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理，如下圖所示。I.為了避免裝置A中玻璃管

7、在加熱時可能發(fā)生爆炸，加熱前應(yīng)_。II.裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。III.裝置B除了吸收CO2氣體外，還有_作用。14某廠采用臭氧氧化鈣法吸收工藝對鍋爐煙氣(含N2、空氣、NO、SO2等)進行同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)處理，減少了設(shè)備建設(shè)用地，下圖為主要吸收裝置鼓泡反應(yīng)器。請回答：(1)NO和O3反應(yīng)產(chǎn)物除生成NO2外，還生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，屬于_反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(2)鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)鼓泡反應(yīng)器放在水浴槽中，控制溫度35，水浴加熱的優(yōu)點是_。曝氣頭為半球形，作用是_。(4)下

8、圖是同時脫硫(SO2)脫硝(NOx)與單獨脫硫、脫硝去除率的對比圖。分析圖像，你認為同時脫硫脫硝在工業(yè)生產(chǎn)中的優(yōu)勢是_、_。左圖中，50min后SO2去除率明顯降低的原因可能是_。(5)計算單獨脫硫時，1噸質(zhì)量分數(shù)為0.15的石灰水理論上可吸收SO2氣體的質(zhì)量是_克？(精確到小數(shù)點后一位)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15有一研究性學(xué)習(xí)小組為測定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入足量的稀硫酸，反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示請回答下列問題：（1）將合金粉碎的目的是_（2）10g合金中銅的質(zhì)量為_g（3）充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量16某課外興趣

9、小組為探究一久置的鋁片中鋁元素的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)? g該鋁片樣品放入燒杯中,并依次加入一定質(zhì)量的相同濃度的稀鹽酸。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下,請回答問題。實驗次數(shù)12345每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50.0100.0100.0100.0100.0產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量/g00.2a0.60.7（1）a的數(shù)值為_；（2）列式計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（結(jié)果保留至0.1%）。（3）第1次實驗沒有氣體產(chǎn)生的原因可能是（用化學(xué)方程式表示）_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【詳解】由圖丙可知，t1時，a、b兩種固體物質(zhì)溶解度相等，圖甲中兩燒杯內(nèi)a、b物質(zhì)都有剩余，即都達到飽和，圖甲中兩燒杯內(nèi)a

10、、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，選項說法正確；圖乙中燒杯內(nèi)b物質(zhì)溶解的質(zhì)量不知道，即溶質(zhì)的質(zhì)量不知，無法計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，因此，選項說法錯誤；由圖甲可知，t1時，燒杯中有未溶解的a物質(zhì)，升高溫度至t2時，燒杯中沒有未溶解的a物質(zhì)，說明a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，從丙圖觀察可知，曲線M隨溫度的升高，溶解度增大，因此，曲線N表示b物質(zhì)的溶解度曲線,圖丙中曲線M表示a物質(zhì)的溶解度曲線，選項說法正確；圖丙中曲線N表示b物質(zhì)的溶解度曲線，若a中混有少量b，可將其溶液降溫結(jié)晶、過濾以提純a，選項說法錯誤；說法正確的是。故選B。2、D【詳解】A、水是一種常用的溶劑，故選項說法正確；B海水、湖水含有可溶性以

11、及難溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，蒸餾水是純凈物，故正確；C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥，會對水體造成污染，故選項說法正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法錯誤。故選：D。3、B【詳解】A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50g 8%的氫氧化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g8%=4g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=50g-4g=46g（合46mL），故選項說法錯誤。 B、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)將氫氧化鈉固體放在小燒杯中稱量，故選項說法正確。 C、把稱量好的氫氧化鈉固體放入燒杯中溶解，不能在量筒內(nèi)溶解，

12、故選項說法錯誤。 D、氫氧化鈉能與玻璃的主要成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，配制好的溶液存放在細口瓶中，且不能用玻璃塞，故選項說法錯誤。 故選B。【點睛】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟（計算、稱量、溶解）、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵。4、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯誤。故選C。5、C【解析】試題分析：電解水實驗中正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負兩極氣體的體積比為1:2，質(zhì)量比為8:1，A錯

13、誤；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附顏色和異味，具有吸附性，屬物理性質(zhì)，B錯誤；鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，泡沫較少的是硬水，C正確；D中過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸，D錯誤。故選C?？键c：水6、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，選項說法錯誤：故不符合題意；B、氧氣盡管化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但氧氣并不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，選項說法錯誤：故不符合題意；C、水中溶有少量氧氣，水中的生物可以依靠這些氧氣而存活，選項說法正確：故符合題意；D、帶火星的木條必須在氧氣的量達到一定濃度時才能復(fù)燃，并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復(fù)燃

14、，選項說法錯誤：故不符合題意；故選C【點睛】解答此題一定要嚴格把握氧氣的性質(zhì)：氧氣具有助燃性，不具有可燃性；化學(xué)性質(zhì)比較活潑而不是非?；顫姡谎鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，并不是只要有氧氣就能使帶火星的木條復(fù)燃。7、C【詳解】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，能使懸浮的細小雜質(zhì)凝聚沉降，不符合題意；B、氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸，次氯酸具有強氧化性，能殺菌消毒，不符合題意；C、過濾能除去難溶于水的雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，符合題意；D、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，不符合題意。故選C。8、C【詳解】A、氧氣能夠供給人類呼吸，可以進行醫(yī)療急救；故選項正確，但不符合題意；B、明礬可以吸附水中的懸

15、浮雜質(zhì)，以達到凈水的目的；故選項正確，但不符合題意；C、用石墨有滑膩感，可以制鉛筆芯；故選項錯誤，但符合題意；D、銅和鋁由良好的導(dǎo)電性，用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線；故選項正確，但不符合題意；故選：C。9、A【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可?！驹斀狻緼液氧是液態(tài)的氧氣，是純凈物，故A符合題意；B大理石的主要成分是碳酸鈣，還有其他的成分，故B不符合題意；C礦泉水中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物，故C不符合題意；D鋁合金中含有鋁等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不符合題意。答案為A。10、A【解析】A、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于

16、化學(xué)變化，符合題意；B、玻璃破碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精揮發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、冰雕熔化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、導(dǎo)電性 B 防止金屬腐蝕 【詳解】（1）生活中常用銅作導(dǎo)線，主要是利用了銅的導(dǎo)電性；（2）鋁制品具有良好的抗腐蝕性的原因是鋁能和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止里層的鋁和氧氣繼續(xù)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）A、Fe、Cu放入Al2(SO4)3溶液中都不反應(yīng)，只能證明Fe、Cu的活動性都比鋁弱，但不能驗證Fe、Cu的活動性強弱，方案不能驗證出三種金屬的活動

17、性順序；B 、Al能置換出FeSO4溶液中的鐵，說明鋁比鐵活潑，Cu不能置換出FeSO4溶液中的鐵，說明鐵比銅活潑，方案能驗證出三種金屬的活動性順序；C、 Al、Fe都能和CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明Al、Fe都比銅活潑，但不能驗證鋁鐵的活動性強弱，即方案不能驗證出三種金屬的活動性順序；故填B；（4）保護金屬資源的有效途徑有：防止金屬的腐蝕；回收利用金屬；有計劃、合理開采礦物；尋找金屬的代用品等（合理即可）?！军c睛】根據(jù)金屬活動性順序表，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，排在金屬活動性順序表前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。在驗證三種金屬的活動性順序時可以采用“兩金夾一鹽

18、”或者是“兩鹽夾一金”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)，都可以達到目的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 A B 2H2O22H2O+O2 木條燃得更旺 【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻?1)儀器b的名稱是錐形瓶。(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置為固體加熱型，故用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A。過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)在常溫下進行，發(fā)生裝置為固、液常溫型，故用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，

19、所選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2。氧氣具有助燃性，收集一瓶氧氣，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條燃得更旺，說明瓶中已充滿氧氣?！军c睛】氣體發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、abc 磁鐵礦中鐵元素含量更高 c 先通一會兒CO，然后再加熱 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 收集未反應(yīng)的CO，防止污染或中毒 【詳解】（1）利用“活潑金屬”可以制得H2，H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè)，則需要考慮金屬的成本，生產(chǎn)過程中的能源損耗和污染，以及金屬元素能否回收利用等，故選ab

20、c；（2）Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為FeCO3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 故磁鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)更高，因此，從化學(xué)成分的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”；（3）鈦合金制品放在海水中數(shù)年取出后仍光亮如新，說明鈦合金制品抗腐蝕性較好，故選c；（4）一氧化碳具有可燃性，與空氣混合，加熱可能會發(fā)生爆炸，所以在加熱前要先通一氧化碳，將玻璃管中的空氣排盡，防止一氧化碳不純，發(fā)生爆炸，故加熱前應(yīng)先通一會一氧化碳，然后再加熱；赤鐵礦為三氧化二鐵，裝置A中，三氧化二鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，其化學(xué)方程式為；.裝置B中的氫氧化鈉可以和CO2氣體反應(yīng)，從而起到吸收二氧化碳的作用，同時一氧化碳可以將裝置

21、B中的溶液排出，從而被收集在B中，故裝置B還有收集未反應(yīng)的CO，防止污染和中毒的作用。【點睛】化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=14、NO+O3=NO2+O2 置換反應(yīng) SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 受熱均勻 增加煙氣和石灰水的接觸面積 節(jié)約成本(回答提高脫硫脫硝效率也可得分) 減少設(shè)備占地面積，節(jié)約土地資源 石灰水中Ca(OH)2含量快速降低 1297.3g 【詳解】（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體為氧氣，NO和O3反應(yīng)生成NO2和O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+O3=NO2+O2，觀察該反應(yīng)可知，一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)。（2）鼓泡反應(yīng)器中SO2和石灰水反應(yīng)生成CaSO3和水，反應(yīng)的化學(xué)方