少直小學消防安全宣傳教育活動總結(jié)

1、少直小學消防安全宣傳教育活動總結(jié)一、加強組織宣傳少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座，告訴學生火災發(fā)生后如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設施。1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。2、班主任利用班會時間，為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：1、在家如何預防火災；2、在校如何預防火災；3、在公共場所如何預防火災；4、遇到火災怎樣報警；5、遇到輕微火災怎樣處理；6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。3、嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查，重點是對油水電氣管路檢修一次，對消防設施設備數(shù)質(zhì)

2、量進行清查一遍，對校內(nèi)工地作業(yè)人員資質(zhì)審核一次，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育，提高對常見火災隱患的認知程度，培養(yǎng)關注身邊消防安全的習慣，促使師生主動消除火災隱患。組織開展“火災隱患隨手拍”活動，發(fā)動教師、學生拍攝居家周邊、人員密集場所等存在的火災隱患，并向當?shù)叵啦块T舉報。4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、參不雅一次消防隊站或科普教育基地、完成一次家庭消防作業(yè)、發(fā)送一條消防安全提醒短信”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒小學生和幼兒不玩火，并向每位學生家長發(fā)送手機短信，安置家庭消

3、防作業(yè)，進行消防安全提醒；組織、發(fā)動師生參不雅消防隊站或消防科普教育基地，督促學生和家長共同完成“寫一篇消防作文、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標語（童謠）、制定一份疏散逃生預案、展開一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、展開趣味家庭消防技能競賽。6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以展開的消除火災隱患、消防安全隨手拍、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織展開“遠離火災”消防安全主題征文比賽活動。二、制定制度，確保安全我校制定了消防安全應急疏散演練預

4、案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。展開了一次教工消防滅火運動會。校安全事情分管負責人以此為契機展開廣大家生在校、在家排查火災隱患活動，并按上級要求安置學生在家找出隱患及時上報老師。三、少先隊大隊部發(fā)動學生對自己身邊火災隱患提出建議，防患于未然。安置標語，討論各學生家里的火災隱患，同時也給別的學生提個醒，回家查看相關的地方，即時排除火災隱患。四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識?？?，并組織了搜檢評比，利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。展開了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報?？?。總之，我們做到了把安全事情常抓不懈，警鐘長鳴，

5、讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。少直小學2014年 11 月 25 日第二篇：小學消防安全宣傳教育活動總結(jié)小學消防安全宣傳教育活動總結(jié)為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實縣教育局關于xx縣教育系統(tǒng)展開“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的方案精神。聯(lián)合我校實際我校展開了以“把平安帶回家”為主題的消防宣傳周活動。通過廣泛展開消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、成了消防安全事情領導小組為把“平安校園”的各項事情落到實處，把消防責任落

6、實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使事情有章可循，以章辦事。為加強組織領導，建立了以消防安全事情領導小組。組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxx xxx xxx 組長的統(tǒng)一批示，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防事情有條不紊的進行，保證了消防安全的各項事情落到實處，取得實效。二、廣泛展開消防安全宣傳教育活動 我校在消防安全宣傳教育活動中，廣泛展開“把平安帶回家”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹 立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。吊掛了消防安全宣傳橫幅，升旗儀式上，校長對我校消防安全宣傳教育周活動作了安排部署，展開了“消防安全黑板報”評比活動

7、，板報內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風景。舉行了一次消防安全知識講座，xxx校長為學生做了“消防安全知識講座”，為大家詳細講解了報警時應注意的事項，家庭常見火災的預防和撲救等消防安全知識，隨后，xxx為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導學生進行了滅火實戰(zhàn)演練。同學們個個摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實戰(zhàn)。不雅看消防安全宣傳片，學校利用一體機下載播放了消防安全影片火海逃生，組織師生不雅看，受到學生的歡迎。舉行消防安全知識競賽，在進行消防安全知識培訓后，學校在一至六年級每班

8、隨機抽取。舉辦消防安全圖畫展，學校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學樓制作了消防安全掛圖，組織學生不雅看，提高了師生安全自救能力。展開消防安全征文活動，學校要求四五六年級學生人人寫一篇消防安全征文，在班級評比，然后每班選取3篇優(yōu)秀征文交學校，參加學校評比，通報評比，共選出10余篇優(yōu)秀作文。發(fā)放了消防安全倡議書，在全校集會中，學校少先隊向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會”（會報火警、會宣傳消防常識、會逃生自救、會糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“緊急”電話）。展開了一次防火應急逃生演練，隨著警報聲響起，各班學生在班主任帶領下，沿著平常早已熟悉

9、的路線，安全、有序的撤離到操場，安全演練取得圓滿成功。三、全面排查整治校園火災隱患 學校后勤處、安全領導小構成員對學校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對教室、圖書室、廚房等處的消防設施作了安全搜檢，更換了老化的電線，對滅火器作了檢驗，并對過期的滅火器及時更換。確保火災隱患得到消除，杜絕火災變亂的發(fā)生。第三篇：小學的消防安全宣傳教育活動總結(jié)為貫徹上級文件精神，保證學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心小學展開以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從

10、認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，展開主題班會，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學生聽、看、思，調(diào)動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的提高。組織消防知識培訓，展開疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過理論，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規(guī)性地展

11、開疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，加強師生對應急處置的感性認識。通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎。第四篇：小學消防安全宣傳教育日活動總結(jié)小學消防安全宣傳教育日活動總結(jié)我校按照中心學校關于展開XX年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，抓住全國第23個“119”消防日契機，全面展開了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防安全事情，提高師生安全防范能力，為學校創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境，確保

12、學校、師生生命的安全，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領導，周密部署，精心組織針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、事情目標、事情要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調(diào)整充實消防安全事情領導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的事情領導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全事情抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。二、廣泛發(fā)動，深入學習，宣傳教育我校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織展開消防安全宣傳教育活動，教育廣大家生自覺遵守消防法規(guī)，預防消防安

13、全變亂的發(fā)生；為進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全變亂，并要求家長配合學校做好子女的消防安全教育事情；我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力加強教育的針對性和實效性，使廣大家生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防范能力。三、形式多樣，內(nèi)容豐富我校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：、學校加大宣傳力度,學校門口吊掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”；在宣傳欄內(nèi)設立小學生消防安全常識專

14、欄。2、在11月5日那天舉行了一次全校消防安全教育講座，同時組織學生不雅看了一場火災變亂專題片，不雅看了一些消防安全圖片。3、組織一次全面的校園火災隱患大搜檢。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改。4、11月8日組織展開了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動。5、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書，加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全變亂。6、全校各班組織本班學生認真的學習消防安全常識，展開多種形式的活動。7、各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體味，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生

15、自救。8、組織全校師生展開一次消防疏散演練活動。四、建立機制，鞏固成果經(jīng)過一段時間的努力，我校師生學到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規(guī)，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全事情各項制度，加強教職工的崗位責任，使防火事情有章可循，有法可依。但是，提高學生消防安全意識是一項長期任務，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學事情相聯(lián)合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實各項措施，確保學生安全無變亂，從而維護穩(wěn)定的教育教學次序。第五篇：學校消防安全宣傳教育活動總結(jié)學校消防安全宣傳教育日活動總結(jié)今年11月9月是全國第25個“119消防日”，為深入貫徹落實全民消防安全宣傳

16、教育綱要，進一步加強我校的消防安全事情，普及消防安全知識，加強我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保證我校師生的生命財產(chǎn)安全，消防和減少校園火災變亂的發(fā)生，我校能認真組織全校師生廣泛展開消防安全宣傳教育活動，并將展開的活動情況作如下總結(jié)： 加強組織宣傳 少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座，告訴學生火災發(fā)生后如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設施。1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。2、班主任利用班會時間，為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：1、在家如何預防火災；2、在校如何預防火災；3、在公共場所如

17、何預防火災；4、遇到火災怎樣報警；5、遇到輕微火災怎樣處理；6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。3、嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查，重點是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設施設備數(shù)質(zhì)量進行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災隱患，避免發(fā)生各類安全變亂。分類加強師生消防安全教育，提高對常見火災隱患的認知程度，培養(yǎng)關注身邊消防安全的習慣，促使師生主動消除火災隱患。4、“六個一”消防安全教育。全校展開“上一節(jié)消防安全課、一次逃陌生散演練、不雅看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動。安全

18、教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒小學生和幼兒不玩火，并向每位學生家長發(fā)放學生安全教育告家長書，安置家庭消防作業(yè)，進行消防安全提醒；組織、發(fā)動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標語（童謠）、制定一份疏散逃生預案、展開一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、展開趣味家庭消防技能競賽。6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以展開的消除火災隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織展

19、開“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。二、制定制度，確保安全我校制定了消防安全應急疏散演練預案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。開了一次教工消防滅火安全例會。校安全事情分管負責人以此為契機展開廣大家生在校、在家排查火災隱患活動，并按上級要求安置學生在家找出隱患及時上報老師。三、少先隊大隊部發(fā)動學生對自己身邊火災隱患提出建議，防患于未然。安置標語，討論各學生家里的火災隱患，同時也給別的學生提個醒，回家查看相關的地方，即時排除火災隱患。總之，我們做到了把安全事情常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識

20、，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。XXX小學2017年 11 月 9 日篇一：在第十七個安全教育日來臨之際，我校按照學校安全事情計劃和平安校園創(chuàng)建計劃，聯(lián)合縣局安全科下發(fā)的關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于做好第十七個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知的通知精神，扎實展開 “普及安全知識，進步避險能力”的主題教育活動，現(xiàn)將活動展開情況總結(jié)以下：一、建立組織，強化管理學校在原本的安全領導小組基礎上建立安全教育日特別領導小組，一把手校長親身掛帥，分管校長具體負責落實，成員由各科室、各校點園負責人構成，教育活動深入到校點園，深入到班級，深入到社區(qū)。二、展開安全宣傳教育“四個一”活動，強化主題教育1、召開全體教

21、職工會議，組織學習上級下發(fā)的安管管理文件精神，學習新的安全事情考核標準，進一步明確一崗雙責，重溫學校與相干科室、校點園和教職工簽訂的安全責任狀有關條款，加強安全意識，明確安全責任。2、進行一次專門安全教育。學校印發(fā)了防震、防火、防溺水、防校園突發(fā)變亂和碰到緊急情況逃生自救常識等知識，利用班會課通過校園廣播組織全體師生學習。3、舉行法制報告會，邀請社區(qū)派出所人民警察到學校舉行法制講座，宣傳法律知識、禁毒知識和危險情況下逃生自救知識，加強學生的法制意識和自救能力。4、進行一次安全隱患排查作業(yè)。3月26日，在副校長的帶領下，學校四個安全督查組對中心小學、中心幼兒園、教學點、村辦園、民辦園、集體園進行

22、了安全隱患大排查。經(jīng)查，回民小學北側(cè)圍墻腐蝕嚴重，大圩小學前排教室部份屋面不平，何溝教學點大門不太牢固，部份幼兒園接送卡制度執(zhí)行不到位。 以上隱患經(jīng)校長會班會研究將限期予以整改。5、組織展開一次疏散演練。26日下午，中心小學及各村小同時展開防震、消防逃生自救演練活動?；顒忧埃餍＞贫艘笄诘氖枭⒀菥毞桨?，畫了疏散演練撤出草圖;活動中各校嚴格依照活動方案，認真組織演練，并利用演練契機對學生進行逃生自救常識教育;活動后，各校均認真進行了總結(jié)。6、組織一次征文?；顒尤涨?，學校組織三至六年級學生參加了教育局組織的“保重生命平安出行”“文華杯”征文評比活動，我校有多名學生獲獎。篇二：一、指導思想按照市

23、教育局關于轉(zhuǎn)發(fā)鎮(zhèn)江市教育局在全市中小學、幼兒園展開2010年“安全教育周暨安全教育日”活動的通知，我校緊緊圍繞主題，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實展開好安全教育活動，以相關安全的熱點問題入手，聯(lián)合我校實際情況，展開了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，并以此為契機進一步強化了學校的各項安全事情，確保師生人身和學校財產(chǎn)的安全。二、活動內(nèi)容(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。1、營造安全教育氛圍：吊掛“加強安全意識 創(chuàng)建和諧校園”橫幅，張貼安全宣傳標語，刊出安全宣傳黑板報，進行了

24、全校性安全教育的動員。2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。3、充分發(fā)揮國旗下講話、主題班會等陣地的作用，以中小學生安全教育內(nèi)容為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。(二)以活動為載體，加強安全教育的結(jié)果。1、學校舉辦一次全校學生逃生演練，提高了學生的安全意識。2、刊出“安全教育專欄”，張貼安全宣傳圖片。對學生的防火、用電，飲食、煤氣中毒，交通、游玩、游泳，預防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。3、進行一次全校性的安全隱患大搜檢。重點是消防、

25、校舍安全、食品及學校各項安全制度的制訂落實情況搜檢。4、各班以班會課活動課為陣地，展開一次安全教育主題班會，內(nèi)容有課件、網(wǎng)上下載宣傳資料、校本教材學生管理手冊等。5、切實抓好食堂事情，按照學校制定的管理規(guī)定及各項規(guī)章制度，進一步加強了對食堂衛(wèi)生事情的領導、監(jiān)督和搜檢。6、加強對寄宿生的管理，嚴格夜查制度，做好寄宿生的請銷假。三、取得結(jié)果1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。2、學生法制不雅念加強了，學生可以做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。3、學生講衛(wèi)生意識更高了，小我自理能力更強了。4、教學次序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。5、管理機制

26、更加完善了，教育責任到人，落實到位了。6、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全事情，重于泰山”的良好氛圍。四、存在不足1、教育的形式還不夠多樣化。2、相關的演練活動不是很多，學生理論性不是很強?？傊?，通過“安全教育周”這一契機，大力加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在此后的事情中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全事情。幼兒園學前教育宣傳月活動總結(jié)1為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳36歲兒童學習與發(fā)展指南教育理念，明確學前教育的政策方針。宣傳普

27、及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教事情者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：一、建立領導小組為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，建立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務園長陳彩云為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。二、廣泛宣傳動員1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學前教育發(fā)展政策，加強社會共識。宣傳學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳36歲兒童學習與發(fā)展指南以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”偏向。廣泛宣傳先

28、輩的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工展開形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好指南、用好指南，學會把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為恭敬孩子、理解孩子的實際行為。2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈動多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效。三、展開園區(qū)活動1、全園教師集中認真學習36歲兒童學習與發(fā)展指南的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習指南情況考核，促進教師自覺貫徹指南精神，提升科學保教能力。2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對指南有所了解，了解了36歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學指南有利于孩子

29、健康成長。3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對指南有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體偏向，樹立了科學育兒的教育不雅念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日生活中不雅察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。5、我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈動多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學方法，還把語言、音樂、美術、體育、數(shù)學等多個領域融匯貫通在一起，再按照小、中、大班幼兒的特點和所選的教學內(nèi)容，自己親自動手制

30、作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中樂在其中！幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長展開科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先輩的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及避免和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒不雅念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為?？傊?，本次學前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學前教育政策及幼兒園的保教事情，讓幼兒家長了解了當前學前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教事情者掌握了科學保教保育知識，家校

31、聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。幼兒園學前教育宣傳月活動總結(jié)2按照教育部辦公廳關于展開20 xx年全國學前教育宣傳月活動的通知（教基二廳函20 xx8號）、山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關于展開20 xx年全國學前教育宣傳月活動的通知（魯教廳辦發(fā)20 xx7號）的文件精神，為深入貫徹落實幼兒園事情規(guī)程、幼兒園教育指導綱要（試行）、學前教育督導評估暫行辦法等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教事情，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教事情者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的事情展開情況匯報如下：一、建立領導小組，專人負責。建立以校長為組長的領導小組

32、，總務主任為副組長，幼兒園教師為成員，園長具體抓落實。相應建立專門組織，專人負責宣傳月事情。組長：楊在成副組長：閆勝三成員：王淑芹劉梅二、明確宣傳事情的重點內(nèi)容。學前教育發(fā)展政策的宣傳。宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒布的有關學前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策，了解加快發(fā)展學前教育的重粗心義。宣傳中心小學幼兒園學前教育的發(fā)展成果。宣傳管理制度，促進規(guī)范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳教育部36歲兒童學習與發(fā)展指南、幼兒園事情規(guī)程、幼兒園教育指導綱要（試行）、學前教育督導評估暫行辦法、等一系列學前教育法規(guī)、制度及相關

33、管理文件，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正小學化偏向。學習先輩的學前教育理念和科學育兒知識，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設；宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。三、運用各種方法，全方位多角度強化宣傳結(jié)果。1、按照實施方案要求，廣泛展開社會宣傳，通過印發(fā)宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學前教育政策，同時加以宣傳報道，公布宣傳的相關政策，及時報道宣傳月的各項活動。組織展開了1次大型室外宣傳活動，在醒目位置吊掛宣傳標語。充分利用宣傳欄、吊掛標語、活動不雅摩、講座

34、、知識競賽、專家咨詢、座談討論等形式展開有組織、有計劃的宣傳活動。2、在宣傳月期間，組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學習條記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，加強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。3、組織科學保教相關活動。組織了幼兒園教師集中學習學前教育相關政策；組織了教師逐條學習南陽市學前教育宣傳月活動實施方案的通知，并撰寫學習條記、集體交流；參加學習區(qū)內(nèi)邀請專家解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀幼兒園辦學規(guī)程?；顒釉缕陂g，組織展開了幼

35、兒園文藝展演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒不雅念，進一步促進家園溝通與理解。召開多次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新事情思路。建立家校、家園長效溝通體制，事情面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教，以宣傳欄和致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。4、按照家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；突出重點和特色，切實加強活動的針對性和有用性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面?？偨Y(jié)了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育

36、的中長期計劃。進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，進一步端正了家長和社會對幼兒教育的不雅點，進一步引導全社會樹立正確的教育理念，避免和糾正幼兒教育小學化偏向。營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教事情者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳結(jié)果。幼兒園學前教育宣傳月活動總結(jié)3為貫徹落實教育局學前教育宣傳月活動實施方案，抓好、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園聯(lián)合社區(qū)實際，展開了一系

37、列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，建立了學前教育宣傳月活動領導小組。2、依托專業(yè)資本，加強協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設備資本，本地的文化、民俗資本，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。3、宣傳活動豐富多彩，形式靈動多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效。我園圍繞活動主題，組織展開主題活動，面向社區(qū)展開多種形式的科學育兒宣傳指導。（1）、以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，加強社會共識。（2）、宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。（3）、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”偏向。幼兒園通過家長等形式，面向家長及社區(qū)群眾展開科學育兒宣傳活動，

38、廣泛傳播先輩的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及避免和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒不雅念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。幼兒園學前教育宣傳月活動總結(jié)4我園按照市教育局及中心小學學前教育宣傳月活動的有關要求，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教事情，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教事情者走出誤區(qū)和困惑。（一）政治思想事情1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德資料、有關法律法規(guī)等，定期搜檢會議記錄

39、，有相應的學習制度，保教考核的一項指標。在理論學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內(nèi)容和方式。2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學化”式學習，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。除了每周進行政治學習外，我們還進行師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，團體思想素質(zhì)較好。（二）我園自接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案，并建立了領導小組，分工負責宣傳月事情。（三）幼兒園管理1、堅持以法治園，嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類事情計劃，并定期搜檢和落實。2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責，有各人員考核細則，并能認真執(zhí)行落到實處。

40、3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學化”教育環(huán)境。（四）教育教學，幼兒園辦園偏向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項事情邁上了一個新的臺階。1、嚴格遵守幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教事情計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動。保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還展開了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。靈動應用集體、小組和個別活動等多種形式，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變不雅念，與時俱