部編二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 我會看拼音，寫字詞。zh s gng zh yng sh d do wng j gng d b chng hu yo 2. 看拼音，寫詞語b l g niang zhu wi wn nun（_） （_） （_） （_）gn tin b wn yu x b chng（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫詞語。rn wi qn shn q gui shu gu lo xing nn wng xin zi zhn sh 筆畫集訓(xùn)4. 我會按要求填空?！疤?/p>

2、”是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首有_畫。“笨”是_結(jié)構(gòu)，部首是_，共有_畫?！吧睢钡囊艄?jié)是_，音序是_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首還有_畫。5. 數(shù)筆畫填空?！皞恪惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “母”共_畫，第5畫是_，組詞_。“游”共_畫，第3畫是_，組詞_。“便”共_ 畫，最后1畫是_，組詞_ 。6. 數(shù)筆畫填空?！暗谩惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “傷”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “路”共_畫，第2畫是_，組詞_?！皥觥惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。形近字詞7. 比一比，再組詞。峰（_）作（_）變（_）背（_）灑（_）鋒（_）昨（_）彎（_）冒（_）酒（_）8. 比一比，再組詞。作（_

3、） 安（_） 娃（_） 昨（_） 客（_） 洼（_） 觀（_） 禮（_） 川（_） 現(xiàn)（_） 扎（_） 州（_） 9. 比一比，再組詞。杯 失 板 浴懷 夫 反 谷連一連10. 找朋友，連線。 兒童相見不相識 絕勝煙柳滿皇都 正是江南好風(fēng)景 春來江水綠如藍(lán) 最是一年春好處 落花時節(jié)又逢君 日出江花紅似火 笑問客從何處來11. 把讀音和表示地點(diǎn)的詞語連起來。h xn tng 咨詢處z xn ch 湖心亭gun l ch 露天劇場bo t 餐廳cn tng 寶塔l tin j chng 管理處12. 看一看，連一連。晴天 北極星是盞指路燈黑夜 溝渠里的積雪給我們指點(diǎn)方向陰雨天 大樹也會來幫忙雪天

4、太陽為我們指點(diǎn)方向句子訓(xùn)練營13. 按要求完成句子練習(xí)。例： 媽媽拎著一籃雞蛋。 媽媽走進(jìn)家門。媽媽拎著一籃雞蛋，走進(jìn)家門。1我們脫掉棉襖。 我們沖出家門。_。2同學(xué)們背著書包。 同學(xué)們走進(jìn)校門。_。3孩子跑過來。 孩子接過水桶。_。14. 照樣子寫句子，1例：從早到晚，家里總是很冷清。_總是_。2例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_，一邊_。3例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。_，有時候_，有時候_。15. 照樣子，給句子換個說法。 （1）例：爸爸把一根又長又細(xì)的枝條拾起。 一根又長又細(xì)的枝條被爸爸拾起。 爸爸把一根細(xì)長的柳條遞給了妹妹。_農(nóng)民把稻子加工成大米。_（2）例：

5、我們栽一株紫丁香在老師窗前。 我們把一株紫丁香栽在老師窗前。我們幾個孩子脫掉棉襖。_鄧爺爺挖好了一個樹坑。_ （3）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云，一團(tuán)一團(tuán)的，好像_大樹，又粗又壯，就像_浪花，雪白雪白的，好像_16. 按要求寫句子。1這是多么美好的禮物?。。ǚ聦懜袊@句）_多么_啊！2那棵大楓樹好像一把綠色的太陽傘。（用加點(diǎn)詞語仿寫比喻句）_3只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞寫句子）_4郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)） _5巖石書用處不大嗎？ （換種說法，意思不變。）_6大樹被風(fēng)吹倒了。（變成把字句）_17. 按要求完成句子練習(xí)

6、。1他趕緊堵上那個窟窿。（改為“把”宇句）_2這是美好的禮物。（改為感嘆向） _3那原始森林是我們祖先的搖籃。（換一種說法，句意不變）_4一條小毛蟲趴在一片葉子上。一條小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。（把兩句話合成一句）_閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習(xí)。陽陽和田田陽陽和田田是同桌。有一天下課的時候，田田不小心碰翻了陽陽的鉛筆盒。他連忙幫陽陽整理，可陽陽硬說田田是故意碰的。田田賭氣跑了。下午活動課時，小朋友們在操場上做游戲。陽陽用手帕蒙住眼睛，開始摸。摸著摸著，他摸到了一張胖乎乎的圓臉，一張咧開的大嘴。“哧！”圓臉蛋兒忍不住笑出聲來。陽陽摸呀摸，又摸到了一張圓臉：嘴巴撅得老高，鼻孔里還輕

7、聲打著“哼哼”。陽陽一把拉住他的手，大聲說：“田田！是田田！”大家都拍起手來：“猜對了！猜對了！”田田幫陽陽揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地問：“你怎么知道是我？”陽陽頑皮地笑笑，說：“不告訴你！”田田使勁拍了陽陽一下，開心地笑了。1陽陽和田田鬧矛盾的原因是什么？用“ ”畫出相關(guān)句子。2陽陽能猜出是田田的原因是（ ）A陽陽和田田是同桌，他們彼此之間非常熟悉B陽陽誤會了田田，田田的嘴巴噘得老高C田田給了陽陽一些提示3讀了短文，你覺得當(dāng)朋友之間出現(xiàn)矛盾時，應(yīng)該怎樣做呢？_19. 課外閱讀，我喜歡?？兹副緛硎悄茱w的鳥。從前，無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空

8、中飛翔，簡直像彩霞在旋舞！人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美啊！”。于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來晃去。1短文共有_個自然段。2照樣子，寫詞語。輕輕地 _ _ _晃來晃去 _來_去 _來_去 _來_去3短文中哪句話描寫出孔雀的美麗？用“_”畫出來。4孔雀后來為什么不能飛翔了？用“”畫出相關(guān)的句子。5這則寓言主要告訴我們什么道理？（_）孔雀真美麗。 驕傲使人落后。20. 課外閱讀。知了學(xué)飛傳說在遠(yuǎn)古的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由地飛

9、翔，十分美慕。于是就請大教它學(xué)飛，大雁很高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了怕吃苦，一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講飛的道理，它只聽幾句就不耐煩地說：“知了！知了！”大雁教給它本領(lǐng)，它只試幾下，就自滿地叫著：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飛到南方去啦！知了很想跟著大雁一起展翅高飛，可是它用力撲騰著翅膀還是沒能飛離樹梢。它很后悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)！可已經(jīng)晚了，只好嘆著氣說：“遲了！遲了！”1讀短文，思考知了為什么想學(xué)飛，用“”在文中畫出來。2知了沒學(xué)會飛是因?yàn)樗黖、_、_。3知了嘆著氣說：“遲了！遲了！”這是因?yàn)椋?）A大雁要飛到南方去了，知了還不能飛離樹梢。B

10、知了根本不想學(xué)了。21. 課內(nèi)閱讀。當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）試著排成長頸鹿，（ ）是棕櫚（l）樹，（ ）試了試排成玫瑰，（ ）才決定排成大熊星座。同時，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。石頭就簡單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風(fēng)剛開始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。那時候生活就是這么簡單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對火來說容易的事，對木頭就未必；對魚來說簡單的事，對鳥就未必；對樹根來說容易的事，對樹枝就未必。1選一選，在短文中的括號里填人表示先后的詞

11、語。最后 然后 先 又2短文介紹了世界年紀(jì)還小的時候，星星、_、_各自的存在狀態(tài)。其中，_是最先完成的東西。3星星聚集排列成_，石頭學(xué)會了_，風(fēng)發(fā)現(xiàn)了_。4讀短文中畫“ ”的句子，你明白了什么？（ ）A每種事物都有自己的特點(diǎn)，不能相互代替。B世界是豐富多彩的。22. 閱讀短文，回答問題。狐假虎威老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍（半信半疑 神氣活現(xiàn)），（搖頭擺尾 大搖大擺）；老虎（半信半疑 神氣活現(xiàn)），（東張西望 撒腿就跑）。森林里野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍（搖頭擺尾 大搖大擺）地走過來，跟往常不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得（東張西望 撒腿就跑）。1

12、在文中，用“ ”畫出正確的詞語。2森林里的小動物看見狐貍跟往常不一樣，都很納悶。為什么納悶？_3大大小小的野獸往狐貍身后一看，結(jié)果怎么了？為什么這樣？_4這個故事告訴我們的道理是_5根據(jù)這個故事，請推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分別是_，_。看圖寫話23. 編寫有趣的故事。小螞蟻在做什么？小螞蟻遇到了什么事情？小螞蟻被誰救了？小螞蟻會說些什么？請根據(jù)提示把下面三幅圖連起來，編寫一個有趣的故事。_24. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下圖,想一想:這是哪里?圖上都有誰?他們在干什么?他們的心情是怎樣的?展開想象,寫一寫吧!_25. 看圖寫話。圖片中的熊貓在干什么？后來發(fā)生了什么事？請按順序仔細(xì)觀察圖片

13、，然后把這個小故事完整地寫下來。_26. 看圖寫話。圖中有幾個小朋友?他們要做什么?仔細(xì)看圖,寫一段話。_27. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在做什么？_答案1、炸死 公主 勇士 地道 忘記 攻打 補(bǔ)充 火藥2、碧綠 姑娘 周圍 溫暖 甘甜 波紋 游戲 補(bǔ)充 3、認(rèn)為 群山 奇怪 水果 老鄉(xiāng) 難忘 現(xiàn)在 戰(zhàn)士4、上下 艸 8 上下 11 shn S 左右 氵 8 5、6 橫 雨傘 5 點(diǎn) 母親 11 提 游泳 9 捺 方便 6、11 撇 得到 6 撇 傷心 13 橫豎 公路 6 撇 場面 7、山峰 作業(yè) 變化 背包 灑水 鋒利 昨天 彎曲 冒雨 喝酒8、作業(yè) 安全 娃娃 昨天 客人 水洼 觀看

14、禮物 大川 現(xiàn)在 扎頭發(fā) 大洲 9、杯子 失去 木板 浴室 懷抱 夫人 反面 稻谷10、11、12、13、我們脫掉棉襖，沖出家門 同學(xué)們背著書包，走進(jìn)校門 孩子跑過來，接過水桶14、小明 第一個到學(xué)校 爸爸 看電視 吃蘋果 天空中的白云 像飛騰的巨龍 如威武的雄獅15、一根細(xì)長的柳條被爸爸遞給了妹妹 稻子被農(nóng)民加工成大米。 我們幾個孩子把棉襖脫掉。 鄧爺爺把一個樹坑挖好了。 巨大的棉花糖。 一把綠色的大傘。 一群小綿羊。16、陽光 明媚 十五的月亮好像一個大圓盤。 只要你努力學(xué)習(xí)就能取得好成績。 春天，郊外的景色異常美麗。 巖石書用處很大。 風(fēng)把大樹吹倒了。17、他趕緊把那個窟窿堵上。 這是多

15、么美好的禮物?。?我們祖先的搖籃是那原始森林。 一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切。18、1_有一天下課的時候，田田不小心碰翻了陽陽的鉛筆盒。他連忙幫陽陽整理，可陽陽硬說田田是故意碰的。2B3應(yīng)該積極化解矛盾。19、122 悄悄地 偷偷地 慢慢地 飛 飛 走 走 跑 跑 3無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡直像采霞在旋舞！4孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。520、1一天，它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。2 怕

16、吃苦 學(xué)習(xí)不認(rèn)真 容易自滿 3A21、1先 然后 又 最后2 石頭 風(fēng) 石頭 3 星座 變硬變重 自己可以吹 4A22、1神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 半信半疑 東張西望 大搖大擺 撒腿就跑2因?yàn)橐矮F們看見狐貍大搖大擺地走進(jìn)來，都在納悶狐貍的膽子怎么這么大？3大大小小的野獸都跑了，因?yàn)樗鼈兛吹搅死匣ⅰ?借著別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本沒有什么本事。5 借 威風(fēng) 23、范文：河?xùn)|岸的小瓢蟲種的蔬菜成熟了，家住在河西岸的好朋友小螞蟻要去幫他收菜。小螞蟻用一片葉子當(dāng)船，用樹枝當(dāng)槳，準(zhǔn)備劃到河對岸去。哎呀，不好！不知道哪里刮來一陣風(fēng)，把葉子吹翻了。小螞蟻掉進(jìn)了水里，他大聲地叫起了“救命”。烏龜大叔趕緊游過去，救了小螞蟻。小螞蟻站在烏龜大叔的殼上，開心地說：“烏龜大叔，謝謝您，這是我坐過最安全的船了?！?4、示例:雨停了,孩子們在雨后的廣場上開心地玩耍著。他們踩著水高興地笑啊,叫啊一不小心,明明摔了個屁股蹲兒。紅紅馬上跑過來關(guān)心地問:“沒事吧,明明。”他摸著后腦勺嘿嘿地笑了。在孩子們的笑聲里,遠(yuǎn)處的樹更綠了,近處的花更紅了。25、例文：一天，小熊貓興高采烈地帶著皮球去玩。小熊貓在小河邊的草地上玩著玩著，一不小心把球踢