《土地信息系統(tǒng)》教學(xué)大綱

1、土地信息系統(tǒng)教學(xué)大綱課程名稱：土地信息系統(tǒng)課程英文名稱：Land Information System課程編碼：1302ZY049 課程類別/性質(zhì)：專業(yè)課/選修學(xué)分：2.0 總學(xué)時/理論/實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）：32/24/8開課單位：地球科學(xué)學(xué)院適用專業(yè)：地理信息科學(xué)先修課程：GIS軟件工程、地理信息系統(tǒng)原理、GIS應(yīng)用軟件開發(fā)一、課程簡介土地信息系統(tǒng)是地理信息科學(xué)專業(yè)一門專業(yè)選修課程，著重闡述土地管理的基本知識和土地信息系統(tǒng)工程建設(shè)的理論和方法；通過本課程的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生能夠了解土地管理的基本內(nèi)容，掌握土地信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)信息系統(tǒng)建設(shè)的方法和技術(shù)，并運(yùn)用到實(shí)際應(yīng)用中。課程內(nèi)容包括兩部分：土地

2、管理基本知識、信息系統(tǒng)建設(shè)方法和技術(shù)，其中核心內(nèi)容是信息系統(tǒng)建設(shè)方法和技術(shù)。土地信息系統(tǒng)的建設(shè)不僅需要了解相關(guān)的業(yè)務(wù)需求，基于科學(xué)化、系統(tǒng)化思想的指導(dǎo)，有助于更好開展信息化建設(shè)工作。要求學(xué)生學(xué)習(xí)該課程后，初步了解土地管理的基本知識，掌握信息系統(tǒng)建設(shè)方法和技術(shù)，指導(dǎo)土地信息系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)的一般過程；樹立科學(xué)的價值觀、具備正確的方法論；保證學(xué)生達(dá)成專業(yè)的相應(yīng)畢業(yè)要求。二、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握土地信息系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)理論和方法，初步了解土地管理的基本知識，掌握信息系統(tǒng)建設(shè)方法和技術(shù)，了解主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)的功能。在此基礎(chǔ)上，使學(xué)生能充分認(rèn)識GIS在土地管理中的重要作用。1價值目標(biāo)（或

3、稱育人目標(biāo)）：培養(yǎng)愛國、愛黨、愛校、愛家的社會主義新青年，使其掌握土地信息系統(tǒng)建設(shè)的方法和技術(shù)，推動土地信息化工作的深入開展。2知識和能力目標(biāo)：（1）掌握解決地理信息工程問題的方案設(shè)計/開發(fā)的技術(shù)和方法，了解影響設(shè)計目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素（畢業(yè)要求4.1）。（2）能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別和判斷復(fù)雜地理信息工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（畢業(yè)要求3.1）。（3）能與地質(zhì)、交通、土地、水利等其他學(xué)科的成員有效溝通，合作共事。（畢業(yè)要求7.1）。（4）具備一定的國際視野，了解地理信息領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點(diǎn)，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性。（畢業(yè)要求8.2）。三、課程教學(xué)內(nèi)

4、容及學(xué)時分配課程教學(xué)以課堂教學(xué)為主，包括10章的理論教學(xué)、4個上機(jī)實(shí)習(xí)內(nèi)容。課內(nèi)理論教學(xué)24學(xué)時、上機(jī)實(shí)習(xí)8學(xué)時。課堂理論教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時分配如下表。課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求章節(jié)內(nèi)容思政融入點(diǎn)要求學(xué)時支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)理解掌握分析與應(yīng)用第一章：概述第一節(jié)土地信息系統(tǒng)概述業(yè)務(wù)應(yīng)用會推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展高中低24.1、8.2第二節(jié)土地信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢高中中第三節(jié)相關(guān)的學(xué)科與技術(shù)高中中第二章：土地管理業(yè)務(wù)介紹第一節(jié)土地調(diào)查與地籍管理人民的需要就是我們努力的目標(biāo)高高高43.1、7.1第二節(jié)土地利用管理高高中第三節(jié)城市土地市場管理高高中第三章：信息系統(tǒng)架構(gòu)第一節(jié)概述方向比努力更重要高中中24.1

5、、3.1第二節(jié)功能組成高高高第三節(jié)網(wǎng)絡(luò)通信平臺高中中第四節(jié)基礎(chǔ)軟件平臺高中中第五節(jié)共享數(shù)據(jù)平臺高中中第六節(jié)信息服務(wù)平臺高中低第四章：土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)第一節(jié)概述萬丈高樓平地起，數(shù)據(jù)是系統(tǒng)的血液高中中44.1、3.1第二節(jié)土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫需求分析高中中第三節(jié)土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫設(shè)計高中中第四節(jié)土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)實(shí)施高中低第五節(jié)土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)高中低第六節(jié)土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)實(shí)例高中低第五章：土地利用現(xiàn)狀調(diào)查信息系統(tǒng)第一節(jié)概述知己知彼，百戰(zhàn)不殆高中中24.1、3.1第二節(jié)系統(tǒng)設(shè)計高中中第三節(jié)系統(tǒng)功能與實(shí)現(xiàn)高中中第四節(jié)第三次國土調(diào)查系統(tǒng)簡介高高中第六章：建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)第一節(jié)概述土地是財富之母高中

6、中24.1、3.1第二節(jié)系統(tǒng)設(shè)計高中中第三節(jié)系統(tǒng)功能與實(shí)現(xiàn)高中中第七章：土地利用規(guī)劃管理信息系統(tǒng)第一節(jié)概述方向比努力更重要，合理使用資源高中中24.1、3.1第二節(jié)系統(tǒng)設(shè)計高中中第三節(jié)系統(tǒng)功能與實(shí)現(xiàn)高中中第四節(jié)國土空間規(guī)劃系統(tǒng)簡介高中中第八章：土地統(tǒng)計分析與綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)第一節(jié)土地統(tǒng)計分析信息系統(tǒng)執(zhí)行力是一種能力，好的工具事半功倍高高中24.1、3.1第二節(jié)綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)高中中第九章：土地信息網(wǎng)站第一節(jié)概述好的業(yè)務(wù)門戶網(wǎng)站有助于提高形象高中低24.1、3.1第二節(jié)土地信息網(wǎng)站設(shè)計高中低第三節(jié)建設(shè)實(shí)例高中低第十章：土地信息服務(wù)系統(tǒng)第一節(jié)土地決策支持信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析要為業(yè)務(wù)服好務(wù)高中中

7、24.1、3.1第二節(jié)土地信息發(fā)布系統(tǒng)高中中第三節(jié)土地信息查詢系統(tǒng)中中低第四節(jié)其它系統(tǒng)中中低注：在“要求”欄內(nèi)以高、中、低來表示對學(xué)生學(xué)習(xí)程度的要求，高為最高要求。理解指能對所學(xué)的內(nèi)容作歸納、分類、解釋、總結(jié)、推斷和一定程度的發(fā)揮。掌握指能理解學(xué)習(xí)材料的內(nèi)涵和意義，包括具體分類、區(qū)別、流程、誤區(qū)等的認(rèn)知和學(xué)習(xí)?？梢越柚N形式來表明對材料的領(lǐng)會，一是轉(zhuǎn)換，即用自己的話或用與原先表達(dá)方式不同的方式表達(dá)自己的思想；二是解釋，即對一項(xiàng)信息加以說明或概述；三是推斷，即估計將來的趨勢（預(yù)期的后果）。分析指能將所學(xué)的內(nèi)容分解并找出它們的相互關(guān)系和構(gòu)成，或能計劃、創(chuàng)造、建造或有改變的重構(gòu)。應(yīng)用指能將學(xué)習(xí)材料

8、用于新的具體情境，包括原則、方法、技巧、規(guī)律的拓展， HYPERLINK /doc/6670661-6884501.html t _blank 代表較高水平的學(xué)習(xí)成果。應(yīng)用需要建立對知識點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)上。四、實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）內(nèi)容與學(xué)時分配本課程包含4個上機(jī)（8個學(xué)時），見表1。表1 上機(jī)項(xiàng)目與類型序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目思政融入點(diǎn)實(shí)驗(yàn)類型學(xué)時支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)演示驗(yàn)證綜合設(shè)計1土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)使用知己知彼，百戰(zhàn)不殆23.1、8.22建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)使用土地是財富之母23.1、8.23國土空間規(guī)劃信息系統(tǒng)使用方向比努力更重要23.1、8.24綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)使用好的工具事半功倍23.1、8.2上機(jī)1

9、土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)使用 2學(xué)時（1）目的要求學(xué)會土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)的操作（2）方法原理熟悉土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)的功能（3）主要上機(jī)軟硬件環(huán)境土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)（4）掌握要點(diǎn)土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)的基本操作。（5）上機(jī)內(nèi)容土地利用現(xiàn)狀信息系統(tǒng)的使用，包括工程的建立，圖斑的變更與土地用途匯總統(tǒng)計等功能。上機(jī)2 建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)使用 2學(xué)時（1）目的要求學(xué)會建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)的操作（2）方法原理熟悉建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)的功能（3）主要上機(jī)軟硬件環(huán)境建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)（4）掌握要點(diǎn)建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)的基本操作。（5）上機(jī)內(nèi)容建設(shè)用地審批信息系統(tǒng)的使用，包括用地申請、審批，建設(shè)用地查看等功

10、能。上機(jī)3 國土空間規(guī)劃信息系統(tǒng)使用 2學(xué)時（1）目的要求學(xué)會國土空間規(guī)劃信息系統(tǒng)的操作（2）方法原理熟悉國土空間規(guī)劃信息系統(tǒng)的功能（3）主要上機(jī)軟硬件環(huán)境國土空間規(guī)劃信息系統(tǒng)（4）掌握要點(diǎn)國土空間規(guī)劃信息系統(tǒng)的基本操作。（5）上機(jī)內(nèi)容國土空間規(guī)劃信息系統(tǒng)的使用，包括用途查看、沖突檢測等功能。上機(jī)4 綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)使用2學(xué)時（1）目的要求學(xué)會綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)的操作（2）方法原理熟悉綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)的功能（3）主要上機(jī)軟硬件環(huán)境綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)（4）掌握要點(diǎn)綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)的基本操作。（5）上機(jī)內(nèi)容綜合事務(wù)管理信息系統(tǒng)的使用，包括公文流轉(zhuǎn)、公共交流等功能。五、教學(xué)方法本課程以多媒體講授為主，穿插部分系統(tǒng)演示；強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)查閱、案例學(xué)習(xí)。本課程除安排24學(xué)時的理論教學(xué)外，還安排有8學(xué)時的上機(jī)實(shí)踐，上機(jī)與理論教學(xué)穿插進(jìn)行。第二、三、五、七章教師可適當(dāng)增加內(nèi)容和學(xué)時；第九章土地信息網(wǎng)站、第十章土地信息服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)前面所講內(nèi)容的增減，在學(xué)時上進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整或不講。六、考核及成績評定方式課程考核具體包括課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、期末綜合大作業(yè)兩個部分。課內(nèi)實(shí)訓(xùn)成績：20%，包括上機(jī)4次（畢業(yè)要求3.1、8.2），課堂提問及考勤。期末綜合大作業(yè)成績：80%，采取開卷、綜合報告方式考核，內(nèi)容涵蓋本課程的基本理論和