2020年中考作文題目匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2020年中考作文題目匯總一、作文寫作1閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。陽光給人光明，照亮前行的路；陽光給人溫暖，呵護(hù)受傷的心靈；陽光給人力量，給人前進(jìn)的動力。陽光的味道是溫馨的，陽光的味道是醇厚的，人生路上總有那么一縷照射心間的陽光，讓人難以忘懷。請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感悟,以“我聞到了陽光的味道”為題,寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限； 不少于600個字； 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名； 書寫要正確、規(guī)范、美觀?！敬鸢浮课衣劦搅岁柟獾奈兜朗裁床攀前盐衣劦搅岁?/p>

2、光的味道心碾成粉末般的痛？是被朋友排斥嗎？還是被親人拋棄？都不是。是當(dāng)你的朋友或親人用卑鄙的手段將你打敗，甚至攻破你最后一道防線，使你崩潰。然后，還要隔三岔五的來譏諷你。字字句句侵蝕你的血肉，撩動你的神經(jīng)，冰凍你的血液。不僅如此，同來的還有一直就欺負(fù)你的人。我斗膽試問一句：你若遇到這樣的事，你又如何？如果一顆洋溢著愛的心瞬間就被抽空了，接下來，會發(fā)生什么？這樣一顆破碎的心，又怎能拼回昔日美好的記憶？當(dāng)奢侈已成缺陷，何嘗不歸咎于一個“痛”字。痛定思痛不過是一種安慰，一種借口。側(cè)面來看，不過是杞人憂天，這又算得了什么？我敢說，有多少人作到了。又有多少人，受得了誘惑的動搖。世上的人數(shù)不勝數(shù)，細(xì)數(shù)也不

3、過是滄海一粒。我奉勸你，千萬不要動搖。無論作什么事，都要對得起自己，要承受得起一個“痛”字。痛，會痛，起初也只能怪你自己。為何要過多付出或享受，既讓自己痛，又害他人痛。也許這可以當(dāng)成是一種鍛煉，能換來一場刻骨銘心的教訓(xùn)才值。如果放下了痛，每天可以很灑脫，不受束縛，不拘小節(jié)。時常都是有說有笑?？墒?，又有多少人能夠真正放的下？多數(shù)人只是礙于面子或出于敷衍才決定草草了事。然而，在多少個夜晚又有多少人在深嘆悲哀啊！一陣陣心酸早已攻破白日強(qiáng)撐的笑臉，滿臉的委屈和苦楚都寫在拉臉上，跌蕩在行行熱淚中，打濕了枕巾，打濕了被褥，打濕了傷痕累累的心。痛和不痛看似消存在一念之間，看來，在做出決定之前，不知埋藏了多少

4、憂傷、淚水，讓自己再痛一次，在回憶中掙扎，躊躇。痛定思痛之后，方可恍然大悟，但這絕對富有局限性。親情會痛，友情會痛，愛情也會痛。痛過了也許會失去一些，甚至忘掉一些，這樣又何嘗不好呢？人就應(yīng)該經(jīng)歷痛，痛了才能學(xué)到教訓(xùn)，讓人越搓越勇，才能成為生活強(qiáng)人。我終于明白，為什么作者、詩人能活給我們世人創(chuàng)造出這么多可供閱讀的作品來，他們無非經(jīng)歷了這種風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)自內(nèi)心的肺腑之音，所企盼的就是找到共鳴之人。或者是細(xì)心觀察、領(lǐng)悟、感受所得來的成果。我想：這些人成功的原因一定是沒有缺少過痛的磨練。不禁抬起頭望見一輪明月，銀色的月光灑滿整個大地，仿佛彈指間都能雀躍出光芒來。它為了世界奉獻(xiàn)自己，這是何等的高尚啊？他笑

5、著看了每一個人靜靜的睡去。等到時機(jī)成熟，它僅是輕輕的笑一笑，在閉上眼，接著便消失了，沒有一絲抱怨。生活本是起起落落，又何必過于執(zhí)著的放不下呢？只要你下定決心就沒有放不下的。等到你轉(zhuǎn)過身來，才發(fā)現(xiàn)今日的月色格外迷人，過去的種種只能在腦海中被定格因?yàn)槲衣劦搅岁柟獾奈兜馈！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查學(xué)生寫作能力，審題上只要把握“陽光”一詞的比喻義，題目提示語中表述的非常明確。選材的范圍較為廣泛，可以寫親情的陽光、友情的陽光、師恩的溫暖、社會的關(guān)愛、陌生人的支持內(nèi)容上一定要有自己的經(jīng)歷，強(qiáng)化細(xì)節(jié)刻畫。調(diào)動多種描寫手法，寫出自己的真實(shí)感受和體驗(yàn)。點(diǎn)睛：寫記敘性的作文，首先要考慮文章的立意，立意不高

6、或沒有新意，是很難拿到好的分?jǐn)?shù)的；有了立意后，要選擇能表現(xiàn)立意的材料；然后思考如何結(jié)構(gòu)文章，注意內(nèi)容上起、承、轉(zhuǎn)、合，最好要寫出“波瀾”。當(dāng)然語言表達(dá)要流暢，銜接要連貫。寫記敘文適當(dāng)加入兩句議論抒情性語句，讓其在文章中起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，能讓讀者更清楚明了你的寫作目的。2根據(jù)要求作文。人生,就是不斷地前行?！伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?！?這是以自信的姿態(tài)前行;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行;“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,這是以閱讀的姿態(tài)前行;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”，這是以友愛的姿態(tài)前行請以“以 的姿態(tài)前行”為題,寫一篇文章。要求:請先將題目補(bǔ)充完整。

7、立意自定,文體自選(除詩歌外),不得套作,不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。【答案】以自信的姿態(tài)前行長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。題記時間飛逝，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升上了初三，即將備戰(zhàn)中考。在這段時間里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折。在困難面前，不低頭;在挫折面前，不氣餒;在逆境面前，不退縮考試是我們必經(jīng)的考驗(yàn)，它既檢驗(yàn)了我們的學(xué)習(xí)成果，也讓我們感到一陣陣的失落?？荚囀Ю瞧胀ǘ终５默F(xiàn)象，我們不應(yīng)自暴自棄，應(yīng)重新拾起自信的鑰匙，去開啟成功之門。在分?jǐn)?shù)面前，我們不卑不亢，不驕傲自滿也不喪失信心，拋下一切重新開始。我們始終相信我們是最棒的!面對學(xué)習(xí)帶來的壓力，我們

8、應(yīng)學(xué)會把壓力化為動力，催促著自己勇往直前。在壓力面前，應(yīng)理智的面對，學(xué)會在逆境中成長。當(dāng)我們遇到困難時，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，做困難的主人。在學(xué)習(xí)中，難免會遇到各種困難。在這種形勢下，我們要調(diào)整風(fēng)帆，腳踏實(shí)地的前行，不半途而廢，不前功盡棄，我們應(yīng)始終要以自信的姿態(tài)前行擁有自信的姿態(tài)，我們在困難中不會跌倒。擁有自信的姿態(tài)，我們在考試后不會失落和傷感。擁有自信的姿態(tài)，當(dāng)我們回頭時，將少一份后悔，少一份惋惜。擁有自信的姿態(tài)，為我們的夢想而努力，不讓我們的夢想化為灰燼。擁有自信的姿態(tài)，成就我們輝煌的明天，造就我們美好的未來。我們即將備戰(zhàn)中考，在通向中考的路途中，自信是我們的通行證，有了它，我們就能到達(dá)

9、無垠的中考大道;在每一場考試中，自信是我們的心理咨詢師，有了它，我們就能以良好的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn);在告別母校的離別中，自信是我們的畢業(yè)證書，有了它，我們就能成功的步入社會的大舞臺!時代在進(jìn)步，但自信仍可延續(xù)。在人生中自信是我們的社會指導(dǎo)師，是我們的良師益友。當(dāng)我們沮喪時，它會幫助我們撥正航帆，使我們暢通無阻。請以自信的心態(tài)前行!自信，我最親密的伙伴后記。【解析】【詳解】試題分析：這是一篇半命題作文，題目是“以 的姿態(tài)前行”。首先，把題目補(bǔ)充完整。人生，就是不斷地前行，關(guān)鍵在于前行的狀態(tài)，是積極地還是消極的，應(yīng)該是給讀者以正能量的狀態(tài)。如：自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、奉獻(xiàn)、友愛、閱讀、拚搏、老黃牛、老鷹

10、然后，從眾多的生活素材中，把最易于駕馭、最具有真情實(shí)感的材料選擇出來，抒寫自己的認(rèn)知、感悟和情感體驗(yàn)。表達(dá)積極健康的思想作文。體裁上看，可敘可議，選擇自己最能駕馭的體裁作文。【點(diǎn)睛】半命題作文的補(bǔ)題是關(guān)鍵，可以說是決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。補(bǔ)題時，要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫?；鬄樾　；鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入點(diǎn)，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。補(bǔ)題時能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。3作文請以“做

11、了一回最好的我”為題，寫一篇作文。要求：根據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文；力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。【答案】做了一回最好的我流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤物細(xì)無聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。我就是一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我在小學(xué)的時候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動，但是上了初中還是第一次。有天中午，主任把我們幾個叫到辦公室，說我們的作文獲得了一等獎，想讓我們在年級會上展示一下，我們誰都沒有推辭，答應(yīng)了下來，可是老師說年級會還沒有主持人，想從我們幾個中選一個，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)

12、任。 回家后，我抓緊時間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙墪?，所以沒有固定的格式，我只能自己動筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個小時。 我又和老師一起修改，大星期天的也跑來學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心?。∥覀冇旨恿艘欢渭磁d點(diǎn)評，需要主持人臨場發(fā)揮，作為一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，我相信自己一定能做好?時間一溜煙就過去了，眼看年級會就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺，我們倆先鞠了一個躬，在掌聲中，小聲的說了句；“開始吧?！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡練，樸實(shí)。我們說完詞就下場，

13、臺下，我們倆一遍又一便的對詞，他十分緊張，來回的走個不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說出了臺詞，看著一個個堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們在場下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇]詞了，展示我們能力的時候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說什么呀，應(yīng)該說什么呀?！蔽覄袼ㄒ稽c(diǎn)，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時候，我也詞到用時方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場

14、了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳?！?擔(dān)當(dāng)是勇氣；亦智慧；亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樽约?，為他人?fù)責(zé)。 我做了一回最好的我?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文，這一題目看上去不難，也不易出現(xiàn)明顯偏差，但是要寫好卻很難。 “做了”表明已經(jīng)完成；“一回”應(yīng)寫一件事；“最好”表明自己的作法被別人認(rèn)可，是到目前為止自己認(rèn)為做得最好的。本作文可以有兩個思路：一個是寫一件生活中“真實(shí)”具體的事情，比如學(xué)習(xí)上的屢敗屢戰(zhàn)，體育比賽項(xiàng)目的自我突破，等等；另一個可以寫感悟到生活中的

15、情感體驗(yàn)、體會某種有關(guān)成長的一些收獲。這兩種思路都可以。因?yàn)轭}目里有“最好”、“我”這兩個關(guān)鍵詞語，所以無論寫什么，都要寫出我心理的變化過程和體驗(yàn)，文章中一定要有大段的心理刻畫，當(dāng)然其他的細(xì)節(jié)描寫方式也可以酌情使用?！军c(diǎn)睛】選取過去生活中最能引發(fā)自己感情的來寫，圍繞一個中心，切不可面面俱到，流水賬式地記錄下過去生活中的某一個讓自己感情受到觸動的細(xì)節(jié)。注意細(xì)膩的描寫，這樣不僅能使文章的語言生動形象，還能給閱卷老師留下深刻的印象。4閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章?！吧钪胁皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。詩詞歌賦的美，就像一片片花瓣般撒落我們生活的角落：大自然的美，就像一曲曲優(yōu)美旋律般譜寫我

16、們生活的精彩；責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拿?，就像一汩汩泉水般滋潤著我們心田的碧野請以“美?”為題，寫一篇文章。要求：把題目補(bǔ)充完整；文體自定，有真情實(shí)感；不得套寫、抄襲；不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！敬鸢浮棵涝谖疑磉呂业氖澜缋?，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。 早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。 天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)

17、色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學(xué)送來了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。 走在街上，看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。 美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成

18、的春之聲奏鳴曲。 美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。 美就在我身邊，當(dāng)一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽?！碑?dāng)遭遇挫折的人，看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。 美就在我身邊，不是嗎？ 【解析】【詳解】這是一道半命題作文，美是什么?是人生的一種執(zhí)著探尋地追求。在生活中，人們對美的欣賞往往流于庸俗，常常為其絢麗悅目的外表所迷惑，忽略其蘊(yùn)藏的內(nèi)在美。半命題作文精心補(bǔ)題

19、，補(bǔ)題的過程也是構(gòu)思的過程，補(bǔ)充的內(nèi)容，決定了選材，如擬題為“美在身邊”，這個題目中，有兩個關(guān)鍵詞語：“美”、“身邊”在寫作時可供考生選擇的角度至少有兩個方面：一是原義的“美”，也就是通過寫自然界中的美來寫自己發(fā)現(xiàn)到的獨(dú)特美感；二是比喻義或者引申義的“美”，“身邊”可理解為在生活中，也可理解為“人生道路”可觀察的事物。本文兩種思路，可以寫某次觀察到的沿途的美，以寫景抒情為主；也可以寫人生的路途上，遇到的美一樣美麗的人和事，第二個思路，更容易獲得高分。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。因?yàn)轭}目的關(guān)鍵是“美”，所以要以記敘文字為主，也要寫出自己的內(nèi)心體驗(yàn)，心理描寫也不能少，其

20、他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，最好是采用邊敘述邊抒情的方法?！军c(diǎn)睛】半命題作文。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個恰當(dāng)、新穎的題目。一般地說，半命題作文要求補(bǔ)填的內(nèi)容往往是寫作的中心內(nèi)容。在完成補(bǔ)題的同時實(shí)際上也就是確定了寫作的素材或明確了寫作的中心。在擬題時，首先必須進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個合適的題目。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。5寫作學(xué)業(yè)上的努力，閱讀里的收獲，生活中的擔(dān)當(dāng)，理想上的追求凡此種種，皆成美麗。請以“讓我如此美麗”為題寫一篇不少于600字的作文。要求：將題目補(bǔ)充完整；除詩歌外，文體不限；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮?/p>

21、錯誤讓我如此美麗活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。題記一個故事，遺憾委婉里才有肝腸寸斷的凄美；一種人生，錯誤困頓中方顯驚世駭俗的美麗。人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。陸放翁心中的沈園，是個凄美的錯誤。“東風(fēng)惡，歡情薄?！彼麄兩畹哪莻€朝代鑄就了唐婉與陸游的錯誤愛情?；蛟S，正是這個無情的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊緊依靠?！板e措錯”幸福，如果唾手可得，便體現(xiàn)不出金子般的價值。那個在釵頭鳳里演繹了千年的錯誤，直到今天還換取了我們的一聲聲嘆息。錯誤助你實(shí)現(xiàn)人生價值，別樣的人生最美。也許上帝犯了一個錯誤，不然怎能讓一個美麗的女子失聰變?。坎蝗辉跄茏屢粋€弱小的生

22、命承受巨大痛苦？然而，這卻是一個美麗的錯誤。不是么？邰麗華等聾啞姑娘們在臺上演繹的千手觀音，令數(shù)億觀眾折服，而這樣的錯誤竟是一個錯誤鑄就的。錯誤，實(shí)現(xiàn)了邰麗華等人的人生價值，她們的人生也在錯誤中顯得光彩耀人。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲克吞吳?！痹酵豕篡`狂妄自大，錯誤地低估了吳王夫差的實(shí)力，給越國帶來了滅頂之災(zāi)。勾踐在錯誤中覺醒，在覺醒后奮起，臥薪嘗膽，十年磨礪，用錯誤鞭策自我，最終譜寫了一曲激勵人心的樂章。錯誤，使勾踐的人生別樣精彩；錯誤，幫助勾踐實(shí)現(xiàn)人生價值，永垂后世。直視錯誤，有錯必改的人生態(tài)度會讓你獲得美譽(yù)。為了糾正報紙上關(guān)于自己發(fā)言時的一個錯誤，溫家寶親筆寫信要求媒體更正，并

23、公開致歉。一位領(lǐng)袖，擁有有錯必改的勇氣和敢于放下價值的謙遜作風(fēng)，無疑都會成為國人學(xué)習(xí)的好榜樣。同時，形象也會在國人心目中愈發(fā)高大。有人說：“沒有廢料，廢料是放錯地方的原料?！倍艺f：沒有錯誤，錯誤時人生的調(diào)色盤。人生，因?yàn)殄e誤，所以美麗?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇半命題作文。題目中的空白處填寫的應(yīng)是“讓我如此美麗”的原因。可以正面立意，比如：自信讓我如此美麗，堅(jiān)強(qiáng)讓我如此美麗，讀書讓我如此美麗等；也可以反向立意，比如：失敗讓我如此美麗，錯誤讓我如此美麗，磨難讓我如此美麗等。以題目為文章表現(xiàn)的主旨，從生活中選取真實(shí)的材料，采用以小見大的寫法來再現(xiàn)這一主旨。寫作中，可以文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯

24、自己的寫作功底和思想深度；文中則寫人記事，圍繞自己的經(jīng)歷綻開敘寫，事后發(fā)現(xiàn)某中東西讓我變得加美麗，當(dāng)然這種美麗不應(yīng)是外表上的，而是心靈上的。據(jù)此分析自選角度作文即可?！军c(diǎn)睛】半命題作文，學(xué)生首先要突破補(bǔ)題，能根據(jù)自己的實(shí)際情況來進(jìn)行補(bǔ)題，使之成為命題作文，然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新，力求做到：首先，立意要有突破，不寫大眾化觀點(diǎn)和中心，能把握時代脈搏，選擇別人很少涉及的中心主旨；其次，選材有所突破，選擇具有時代氣息，典型的熟悉的和真實(shí)的材料進(jìn)行寫作，能做到貼近生活；再次構(gòu)思要新，無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同，獨(dú)立出眾；最后語言要新，善用修辭，能學(xué)寫富有哲理性的語句，能給人

25、耳目一新的感覺。6根據(jù)要求作文。書籍帶我們走進(jìn)一個個美麗的天地，它們是重要的；自然界的一草一木，它們對生命的追尋讓我們的心靈震撼，它們是重要的；父母的愛和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們是重要的從身邊的事物、難忘的經(jīng)歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會從星星點(diǎn)點(diǎn)，變得宏大磅礴。請以“_對我很重要”為題，寫一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感除詩歌外，文體不限；不少于600字；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮糠段模豪罾蠋煟瑢ξ液苤匾粋€人總會在他的一生中遇見許多人，而對我來說，最好的莫過于遇見一位好老師了。她姓李，有著棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮雙眼，她喜歡穿

26、寬松舒適的T恤衫和運(yùn)動褲。她年紀(jì)不大，卻有著歷經(jīng)滄桑的老練和云淡風(fēng)輕的笑容，她主修鋼琴。第一次踏進(jìn)她的家門，坐在她家的那臺鋼琴前，笨拙地彈完一支練習(xí)曲，李老師便笑容可掬地對我說：“你以后就是我的學(xué)生了，我的要求可是很嚴(yán)格的，不許偷懶哦！”我迷茫地點(diǎn)點(diǎn)頭，離開琴凳，拿著她安排的練習(xí)曲目，走出了她的家門。那年，我7歲。已經(jīng)記不清是第幾次我來到她的家中，笑著坐到鋼琴前，告訴她：“這個星期，我每天都練了2個小時以上，估計(jì)這次可以一次通過?！彼残α耍业念^說：“你長大了，開始懂事了，以后還要繼續(xù)努力啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，按下面前安靜排列的琴鍵。那年，我12歲她告訴我最基本的樂理知識；她告訴我彈奏顫音時指

27、尖的變化；她告訴我連音要流暢而柔和；她告訴我肖邦和貝多芬的故事；她告訴我那些或是安詳或是歡快的音樂所傳達(dá)的美妙的意境；她告訴我，只要你不放棄，鋼琴會是陪伴你一生的摯友。她的話語陪伴著琴鍵的黑白兩色交織成為我內(nèi)心最初的音樂夢想。五年來，和李老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已印入我的生活，在我心中李老師早已注定是非同尋常的人生導(dǎo)師。她，對我，真的很重要。在我6歲剛開始學(xué)琴時，父母請來了非常年輕也非常嚴(yán)厲的周老師。她總是沒有耐性，幾乎總是吼著對我說話。我也不喜歡她，想盡辦法去捉弄她。一來二去，鋼琴的學(xué)習(xí)自然就被弄的很僵。母親知道后，辭去了那位老師，帶我來到了李老師的面前，她的微笑和溫柔伴隨我度過了5年的學(xué)琴時光

28、。我感激我的母親，更感激給予我這份溫暖的李老師。人們常說：“琴童的年少時光是陰暗，是痛苦的。”可我不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣龅搅艘粋€給予我陽光，給予我雨露的老師，一個對我而言無比重要的人。在我12年的人生中，有無數(shù)的過路人，而李老師，是第一位扶起在前進(jìn)過程中跌倒的我的人。她，對我，真的很重要?！窘馕觥吭撟魑氖且黄朊}作文，以“xx，對我很重要”為題目，寫一篇文章。學(xué)生的寫作空間較大，容易打開思路，寫作方向可大可小，可以從身邊事寫起，寫出自己的感悟即可。以“xx，對我很重要”為題目，就告訴我們，這個題目里含有兩個關(guān)鍵詞語“重要”和“xx”，“重要”得通過描寫一件對自己很重要的事情來體現(xiàn)，“xx”重在

29、說明對象點(diǎn)。這個題目可以這樣理解：寫一篇有關(guān)重要的作文，而且可以寫人，可以寫物，要突出你對我的重要性。寫此作文題目，建議寫記敘文。因?yàn)轭}目是“xx，對我很重要”，這是一種心理體驗(yàn)，所以要寫到心理體會，所以心理描寫是不能少的，而且最好是有一個專門的段落來寫心理描寫。在文章的開頭，最好要寫到“重要”二字，在文章的結(jié)尾，最好有“xx，對我很重要”這句話，來再次點(diǎn)題，避免跑題的嫌疑。點(diǎn)睛：這是一半命題作文，前面沒有一段提示性的語言，我們只能依據(jù)題目來打開思路，但是這一個題目要想寫出新意，需要好好構(gòu)思一下，本作文寫作難度稍大。從本題目中，我們可以得出兩個關(guān)鍵詞語，一個是珍惜，另一個是擁有寫作時，圍繞這兩

30、個關(guān)鍵詞語確定寫作思路都可以。這個題目的含義是：珍惜現(xiàn)在擁有的東西，包括精神的和物質(zhì)的?？梢园凑盏谝蝗朔Q來寫，寫自己的故事和感受，也可以寫別人的事情或者感受，只要圍繞標(biāo)題來寫即可。寫這種命題的作文，最好用具體的事例使文章生動具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會給人假大空之感。7題目：有一種力量，從未消失 要求：（1）寫一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。【答案】有一種力量，從未消失有一種力量，從未消失，它的名字叫堅(jiān)持，在你遇到困難的時候，給你克服困難的勇氣；有一種力量叫堅(jiān)持，在關(guān)鍵的時刻給你信心，讓你勇往直前；有一種力量叫堅(jiān)持，這種力量會讓大家對你刮

31、目相看；有一種力量叫堅(jiān)持小時候聽故事，每每聽到別人贊美一個人博學(xué)多才時，常說他琴棋書畫，樣樣精通。我也想做這樣的人。我學(xué)了圍棋，也學(xué)了畫畫，我又選擇了小提琴。在學(xué)習(xí)之前，聽了老師拉的幾首優(yōu)美動聽的歌曲，我就暗下決心一定也要像老師拉得這么好。誰知學(xué)習(xí)剛一開始，我就遇到了難題：這架琴也太嚇人了！我剛一架起來，腮邊立刻疼得直想爛掉，一股血涌上腦門，覺得剎那間眼前好像天旋地轉(zhuǎn)，宇宙也凝為一體。我拼命想要忍住，但身體仿佛脫離了我的控制。手一個勁想把架住的琴給拿掉，嘴里也不聽使喚的“嗷嗷”亂叫。我雖然沒有看見，但可以感覺到，我的腮幫子幾乎流血了。我想放棄，但想起一句名言：堅(jiān)持就是力量！我也要堅(jiān)持??！我咬住

32、牙以盤古開天辟地般的力氣忍住，要當(dāng)一回“忍者神龜”！可誰知剛把牙咬住，牙就似乎要斷裂似得抖動著，我想咬住舌頭替代那股痛苦，但怎么也咬不住。牙齒已經(jīng)哆嗦，根本無力去咬顫抖的舌頭。此時，肩膀也感覺到了疼痛，火辣辣的，如同在地獄巖漿中泡澡一般?；蛟S大家以為我已忍了好長時間，但事實(shí)上，這么多種感覺幾乎是在幾秒鐘內(nèi)出現(xiàn)的！我感覺到了眩暈！于是，我把琴從肩膀上拿下來。那一剎那，我覺得自己完完全全就是一個怕疼的懦弱的人。我為自己感到羞恥。堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，這種想法使我渾身又充滿了力量。馬上，我又把琴往肩上一放。同樣的感覺又出現(xiàn)了還是那般火辣辣的痛，那種地獄般的感覺太痛苦了。每一次當(dāng)我想把琴拿下來的時候，就會

33、在心里說：“你真的想當(dāng)懦夫嗎？你一定要堅(jiān)持?。　庇谑?，我的意志壓倒了那種火辣辣的疼痛。我眼里含著淚堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。經(jīng)過一段時間的努力，架琴對我來說已經(jīng)是小菜一碟了！從學(xué)琴這件事中，我懂得了堅(jiān)持這種力量的威力和作用。這種力量讓我獲得了小小的成績！相信在以后的生活中，只要堅(jiān)持，我還會獲得更多的成績！讓我們都擁有堅(jiān)持這種力量，戰(zhàn)勝困難，獲得成功！【解析】【詳解】作文標(biāo)題“有一種力量，從未消失”。寫此作文，最關(guān)鍵的是確定“力量”的內(nèi)容，也就是“有一種”什么“力量”。這樣才能將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長的體裁著手來寫。選擇一個比較小的切入口，從一個具體的角度切入題目。從而將一個相對

34、比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目。如“力量”可理解為“堅(jiān)強(qiáng)的力量”“快樂的力量”“勤奮的力量”“執(zhí)著的力量”“自信的力量”“勇敢的力量”“善良的力量”“精神的力量”等。同時還要把“從未消失”這一面寫出來。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。要寫自己收獲最大的一個方面，不能面面俱到。只有寫自己的人生，才能寫出真情實(shí)感。只有寫身邊的人，身邊的事，才能有生活，有東西可寫?！军c(diǎn)睛】命題作文的審題立意。1、抓關(guān)鍵詞，找準(zhǔn)題眼法。題目的關(guān)鍵詞語，就是作文題目的“題眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了題目的意義。扣住了“題眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。2、挖掘題蘊(yùn)法。詞語一

35、般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。3、填補(bǔ)標(biāo)題法，添加語素法。有些命題作文，例如詞語或者短語式的命題，我們可以用“添加語素，構(gòu)成語境”的方法來審題。4、虛題實(shí)做法，化大為小法。有些作文題，由于概念抽象，難以把握。對這類題目，可以化大為小、化虛為實(shí)。8按要求作文人們常說：等待是一種停滯，一種懈怠，是對光陰的消磨，是思想的懶惰。但如果我們換種思維，會發(fā)現(xiàn)有時等待是一種期盼，一種堅(jiān)守，一種淡定有人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸成熟請以“等

36、待也好”為題，寫一篇作文。要求：立意自定；文體自選，詩歌除外；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮糠段牡却埠靡粋€靜謐的午后，陽光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時，已含苞待放。清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水?；ㄍ袑⒂裉m包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中對將來花朵的種種勾勒卻仍然無法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風(fēng)光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長，好讓人一睹為快。十天過后，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長的等待透露了一絲希望?；ㄍ幸巡辉偈鞘`花朵生長的工具，

37、而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。半個月后，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇?fù)恚却龝r的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉(zhuǎn)身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足?，F(xiàn)在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因?yàn)槟欠萜谂尾鸥@美好；我們所等待的各種結(jié)果，正是因?yàn)槟欠莸却用匀?。事物和結(jié)果，一直存在，無論何時都會令人欣喜，而等待它們的過程，卻無法重演?；匚?/p>

38、等待，有緊張，有激動，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結(jié)果時煙消云散。享受等待，品味等待，你會發(fā)現(xiàn)，它也有一種別樣的美好?；ㄆ谝堰^，玉蘭的風(fēng)光不復(fù)存在，只剩下枝葉風(fēng)韻猶存。過不多久，新的花苞又會悄然生長，這次，先許它一個美好的等待【解析】【詳解】試題分析：這是一道命題作文。根據(jù)提示“等待”的含義有積極和消極之分，此文應(yīng)該抓住“等待”的積極方面選材立意，等待是一種期盼，一種堅(jiān)守，一種淡定寫出你在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸走向成熟等等都是積極的立意。9陽光讓美麗之花綻放，關(guān)愛讓幸福之花綻放，拼搏讓理想之花綻放，奮斗讓青春之花綻放，奉獻(xiàn)讓請以“ 悄然綻放”為題寫一篇作文。要求：

39、先將題目補(bǔ)充完整;文體不限(有明確的文體特征)，詩歌除外;不得抄襲，不得套作，用規(guī)范的漢字書寫;文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;不少于600字。【答案】范文美悄然綻放在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到了童年時期孩子綻放的笑靨。天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，仿佛成了黑色的剪影。寒涼的風(fēng)襲來，店鋪昏黃的燈光黯淡了不少，心情有些沉悶。路邊，有一個賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個個紅得耀眼，像是過年時高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添了點(diǎn)暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒人注意到它的存在，沒人停步買上一串。攤主也在翻閱一本書，想必她也知道不會有什么好生意吧。隔著一層玻璃，冰糖葫

40、蘆多少顯得有些沉悶?？蛇@妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃著，傲然沖擊著暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉(zhuǎn)著耀眼的金色光輝，驅(qū)開一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴(yán)寒對抗，仿佛一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風(fēng)雪。不知是誰說過，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時候的我們，也許是被它的美打動，才想擁有的吧。不遠(yuǎn)處傳來一陣嘻笑聲，是一群放學(xué)的孩童，蹦跳著走了過來。“呀，冰糖葫蘆!”不知是誰叫了一聲，緊接著所有的孩童都圍了過去，爭先恐后地叫著：“我要一根!我要一根!”每個人都期待著去握住那根竹簽，仿佛握住了它就握住了幸福。他們手中攥著葫蘆串，凍得

41、紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢著天真爛漫，驅(qū)走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動，說：“糖葫蘆串兒開花了?！币粯拥孽r紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴(yán)寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機(jī)和溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅(qū)散陰翳和寒意。孩子們綻放出的笑容美到了極致，冰糖葫蘆的美也一并綻放開來，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓溫暖和美好彌散開來。在冰糖葫蘆綻放之際，我看到了只屬于孩子的美，也悄然綻開?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是一道半命題作文。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過于自主化，半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個好的標(biāo)題，題好一半文，正文要有真情實(shí)感。所補(bǔ)充的詞語可以是具體的事物，也可以是抽象的概念，例如“美麗”“感動”等。材料中的中心語是“綻放”，是寫作的重點(diǎn)。綻放的本來含義是花朵的開放，引申為生命力的旺盛或人戰(zhàn)勝困難、挫折的精神、品質(zhì)等。“悄然”一詞，則表現(xiàn)出“綻放”的過程不易被人察覺的特點(diǎn)，從中表現(xiàn)其精神、品質(zhì)給我們帶來的影響是潛移默化的，是需要慢慢體會、品味的，是作者情感的宣泄。寫作思路：先交代寫作對象，再寫其“綻放”