2022年湖南理工學院輔導員招聘考試備考題庫（含答案）

1、PAGE PAGE 652022年湖南理工學院輔導員招聘考試備考題庫（含答案）一、單選題1.把教書和育人混為一談，混淆教書和育人各自確定的內(nèi)涵，用教書代替育人，認為自己傳授了知識，就自然而然完成了育人的任務的觀點是屬于()A、分家論B、自發(fā)論C、代替論D、以上都不是答案：B2.一位講師未被晉升為副教授,這本來是個打擊,但他卻說,在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)?()A、投射作用B、合理化作用C、退化作用D、壓抑作用答案：B3.道德行為培養(yǎng)的關鍵是形成良好的()A、道德習慣B、道德意志C、道德意識D、道德情景答案：A解析：形成良好的道德習慣是培養(yǎng)道德行為的關鍵

2、。4.下列有關人生價值的實現(xiàn)說法錯誤的是()A、人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義B、由于人的社會關系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的C、個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D、人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系答案：D5.高等教育服務社會職能產(chǎn)生的背景是()A、莫里爾法案B、高等教育促進法C、大學令D、高等教育報告答案：A6.中國共產(chǎn)主義青年團的團歌為()。A、我們是光榮的共青團員B、共青團之歌C、光榮啊，中國共青團答案：C7.不屬于教師道德修養(yǎng)的方法的是()A、內(nèi)省B、學習C、引導D、慎獨答案：C8.高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學

3、活動的小規(guī)模化、場所多樣化和()A、高關聯(lián)化B、綜合化C、短學程化D、融合化答案：C解析：高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的短學程化、小規(guī)?；蛨鏊鄻踊?。9.教師倫理學能直接調節(jié)教師職業(yè)生活的原因是()A、教師倫理學是一門規(guī)范科學B、系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應的調節(jié)方向、行為要求C、明確了教師在工作過程中處理各種倫理關系的道德準則D、以上都對答案：D10.出現(xiàn)悲傷或抑郁情緒持續(xù)6個月以上，明顯的激動或遲鈍性抑郁，自殺企圖持續(xù)存在，存在幻覺、妄想、情感淡漠、驚恐發(fā)作，或活動過多而無悲傷情感，行為草率或不負責任等的沮喪反應屬于()A、悲傷反應B、急性反應C、病

4、理性沮喪反應D、幻覺反應答案：C11.人的健康的四大基石是()A、豐富營養(yǎng)，多量運動，限煙限酒，心理平衡B、合理營養(yǎng)，適量運動，戒煙限酒，心理平衡C、營養(yǎng)適量，合理運動，戒煙戒酒，心理平衡D、豐富營養(yǎng)，合理運動，戒煙戒酒，心理平和答案：B12.就業(yè)見習期限有多長()A、六個月一年B、一年C、五個月D、四個月答案：A13.教師道德行為選擇作為一種道德心理過程,應包括道德需要的確立等,以下說法正確的是()A、教師高尚的精神需求的獲得具有隨意性B、教師高尚的精神需求是人的本能需求C、道德需要不能轉變?yōu)榈赖聞訖CD、教師高尚的精神需求是在教育實踐活動中逐步確立的答案：D14.聯(lián)結理論的核心概念是()A、

5、同化B、異化C、內(nèi)化D、強化答案：D解析：學習的聯(lián)結理論認為，一切學習都是通過條件作用，在刺激S和反應R之間建立直接聯(lián)結的過程。強化在S-R聯(lián)結的建立中起著重要作用，強化是聯(lián)結理論的核心概念。15.蘇聯(lián)把思想政治教育統(tǒng)稱為()A、人生觀教育B、價值觀教育C、社會主義教育D、共產(chǎn)主義教育答案：D16.如果可以選擇，幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn)，而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為：()。A、社會助長現(xiàn)象的存在B、從眾現(xiàn)象的存在C、群體消極化現(xiàn)象的存在D、合作現(xiàn)象的存在答案：A17.作為高校教師在從事科學研究時最基本的治學態(tài)度是()A、堅韌不拔，勇于探索B、嚴謹治學，實事求是C、不畏艱險，開拓進取D、團結協(xié)

6、作，公平競爭答案：B18.下列能力中,哪一種是處在道德品質形成階段的教師所具有的()A、能主動評判社會價值標準和各種利益矛盾B、分析社會道德要求和教師道德原則和規(guī)范的能力C、能在羞恥感和榮譽感的驅使下調節(jié)自己的行為D、形成合乎社會教育事業(yè)整體利益的、獨立的價值觀答案：C19.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是()A、計劃學分制B、學年學分制C、學分制D、學年制答案：C20.先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料，它是對新學習材料的簡化與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學習內(nèi)容的組織技術或教學策略叫作()A、比較性組織者B、先行組織者C、認知結構D、固定點答案：B2

7、1.師德規(guī)范要求教師追求創(chuàng)新，注重個性，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容()A、保持個性，敢于特立獨行B、形成個性化教育模式，鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖C、因材施教，注重學生個性發(fā)展D、加強國內(nèi)外學術交流，追蹤學術前沿，更新教學內(nèi)容答案：A22.毛澤東決定把黨的支部建立在連上，在人民軍隊中建立黨的各級組織和黨代表制度是在()時。A、古田會議B、三灣改編C、“八七”會議D、遵義會議答案：B解析：1927年9月，秋收起義部隊在三灣改編時，毛澤東創(chuàng)造性地提出支部建在連上的原則，對實現(xiàn)黨對軍隊的領導，奠定了重要的組織基礎，開創(chuàng)了黨指揮槍的歷史性探索。23.2017年7月13日，由中國社會科學院新聞與傳播研究所主持

8、編纂的中國新媒體發(fā)展報告(2017)(新媒體藍皮書)在京發(fā)布。值得注意的是，()作為新名詞首次出現(xiàn)在藍皮書中。A、分享經(jīng)濟B、人工智能C、合作經(jīng)濟D、共享經(jīng)濟答案：D解析：7月13日，中國社會科學院新聞與傳播研究所主持編纂的中國新媒體發(fā)展報告(2017)(新媒體藍皮書)(以下簡稱“藍皮書”)在京發(fā)布。藍皮書梳理了過去一年中國新媒體發(fā)展的總體概況和熱點問題，并對在新媒體領域如何實現(xiàn)領先發(fā)展提出了政策性建議。其中，共享經(jīng)濟作為新名詞首次出現(xiàn)在藍皮書中。同時，人工智能也成為去年新媒體發(fā)展的一大亮點。24.哪些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構?()A、事業(yè)單位B、政府機構C、任何組織和

9、個人D、企業(yè)和公民個人答案：C25.從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成_,是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。A、創(chuàng)新型國家B、社會主義現(xiàn)代化強國C、社會主義現(xiàn)代化大國D、世界一流強國答案：B26.教師對自己遵守師德原則和規(guī)范，僅僅是當成對道德律令的服從，在行為中則只注意教師律令的外在詞句，不注意它的實質內(nèi)容，在認知心理上把道德責任僅當成是受外界支配的東西以上描述是對教師道德他律機制中哪一特點的描述()A、中介性B、實在性C、外在性D、被動性答案：B27.2017年5月9日，農(nóng)業(yè)部宣布啟動實施“農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展五大行動”，旨在推動農(nóng)業(yè)走上()發(fā)展道路。A、現(xiàn)代化B、可持續(xù)C、規(guī)模

10、化D、集團化答案：B解析：農(nóng)業(yè)部宣布啟動實施“農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展五大行動”，包括啟動畜禽糞污資源化利用行動、果菜茶有機肥替代化肥行動、東北地區(qū)秸稈處理行動、農(nóng)膜回收行動和以長江為重點的水生生物保護行動，旨在推動農(nóng)業(yè)走上可持續(xù)發(fā)展道路。28.高校教師的角色是傳授者、管理者和()A、控制者B、代理人C、評價者D、自由人答案：B29.高校中實施的學生和教師國際交流項目體現(xiàn)了當代高等教育的發(fā)展趨勢是()A、終身化B、法治化C、民主化D、國際化答案：D30.黨的作風建設的核心問題是()。A、反腐倡廉B、政務公開C、為人民服務D、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系答案：D解析：黨的作風建設的核心問題是保持黨同人民群眾的

11、血肉聯(lián)系。31.關于道德目的和道德手段的認識正確的是()A、手段是脫離目的而獨立的B、只要是為了好的道德目的，可以不擇手段C、在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性D、只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的答案：C32.目前我國高校普遍采用的是()A、美國學分制B、學年學分制C、學年制D、完全學分制答案：B33.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應承擔的責任是指()A、教師道德公正B、教師道德范疇C、教師道德義務D、教師道德責任答案：C34.教師職業(yè)道德關系到學生心理的塑造,影響著整個社會的前途和未來,這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征()A、道德影響的廣泛性B、道德規(guī)范的嚴格性C、道德

12、行為的示范性D、道德意識的高標準答案：A35.下列那些情緒會使皮膚的溫度上升()A、悲傷B、害羞C、恐懼D、情緒不會使皮膚溫度上升答案：B36.教師道德品質的構成要素中,居于核心地位的是()A、道德認識和道德情感B、道德意志C、道德情感D、道德認識答案：A37.教育部關于加強學術道德建設的若干意見中指出，高等學校是()的重要基地。A、人才培養(yǎng)和素質教育B、高等教育和科技創(chuàng)新C、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D、高等教育和素質教育答案：C38.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是()A、人格關系B、教學關系C、法律關系D、道德關系答案：C39.企業(yè)、農(nóng)村、

13、機關、學校、科研院所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位,凡是有正式黨員(_)人以上的,都應當成立黨的基層組織。A、2B、3C、4D、5答案：B40.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是()A、道德良心B、道德價值目標C、道德權利D、道德義務答案：B41.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()A、教師培訓B、教師培養(yǎng)C、教師獎勵D、教師考核答案：B42.銀行提供的國家助學貸款還款計劃測算表均按現(xiàn)行()計算，根據(jù)助學貸款合同規(guī)定，貸款期限在()以上的，從次年貸款()按調整后的利率執(zhí)行。應提醒學生及時關注利率的變化。A、利率、

14、四年、發(fā)放日B、標準、兩年、發(fā)放日C、利率、一年、發(fā)放日D、標準、一年、發(fā)放日答案：C43.宣泄療法屬于()。A、精神分析療法；B、行為療法；C、認知療法；D、人本主義療法。答案：A44.內(nèi)部學習動機最為核心的成分是：求知欲和()A、興趣B、需求C、好奇心D、虛榮答案：C解析：求知欲和好奇心是內(nèi)部學習動機最為核心的成分45.對效果這一教師道德評價依據(jù)的認識錯誤的是()A、效果是主觀的B、效果是人們行為所產(chǎn)生的客觀結果或后果C、效果論的代表是邊沁和穆勒D、效果論者認為行為的實際效果才是道德評價的依據(jù)答案：A46.在教育教學活動中,關于教育者與受教育者之間的關系,說法正確的是()A、是一種“傳道授

15、業(yè)”、“教學相長”、尊師愛生的特殊法律關系B、是階級朋友之間的同志關系C、權利義務平等的民事關系D、上下級之間的行政關系答案：A47.中國特色社會主義最本質的特征是什么?A、中國共產(chǎn)黨的領導B、社會主義公有制C、人民民主專政答案：A48.聽君一席話,勝讀十年書指的是人際溝通的()A、管理功能B、協(xié)調功能C、社會功能D、心理功能答案：C49.以下哪項不屬于“四個偉大”的表述A、偉大實踐B、偉大工程C、偉大事業(yè)答案：A解析：偉大斗爭。偉大工程。偉大事業(yè)。偉大夢想。50.根據(jù)普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定,高校應圍繞()為根本任務,把輔導員隊伍建設作為教師隊伍和管理隊伍建設的重要任務。A、愛國守法B

16、、敬業(yè)愛生C、立德樹人D、終身學習答案：C51.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A、教學監(jiān)控能力B、教學反思C、教學效能感D、教育機智答案：D52.推進黨務公開的目的是，逐步推進黨務公開，增強黨組織工作的透明度，使黨員更好地()黨內(nèi)事務。A、了解、參與和監(jiān)督B、參與、支持和推動C、參與、推動和監(jiān)督答案：A53.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到()。A、15%-30%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%答案：B54.心理活動中有意識的支配，調節(jié)行為，通過克服困難，從實現(xiàn)

17、預定目的的心理過程稱為()A、能力B、氣質C、個性D、意志答案：D55.在教師道德的一般功能中,喚起教師道德自覺性、積極性和創(chuàng)造性的動力機制是()A、激勵功能B、認識功能C、教育功能D、調節(jié)功能答案：A56.教師道德的認識功能是通過道德意識和()來實現(xiàn)的A、道德情感B、道德規(guī)范C、道德評價D、道德理論答案：C57.在2017年5月召開的世界氣象組織(WMO)執(zhí)行理事會第六十九次屆會上，中國氣象局被正式認定為()。A、亞洲氣象中心B、世界氣象中心C、國家氣象中心D、衛(wèi)星氣象中心答案：B解析：在2017年5月召開的世界氣象組織(WMO)執(zhí)行理事會第六十九次屆會上，中國氣象局被正式認定為世界氣象中心

18、(WMC)。這標志著我國氣象業(yè)務服務的整體水平邁入世界先進行列，進一步提升了我國在世界氣象舞臺上的顯示度、國際影響力和貢獻率。58.堵車現(xiàn)象并非只存在于個別國家，但不同的國家有不同的對策，德國消除“高峰”時段，以色列讓自行車取代汽車，西班牙大力發(fā)展公共交通等。這種現(xiàn)象說明()。辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是矛盾的普遍性與特殊性相統(tǒng)一哲學是指導人們生活得更好的藝術A、B、C、D、答案：B59.法國的J埃呂爾說：技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德埃呂爾的這段話表明他屬于()A、技術悲觀主義B、技

19、術樂觀主義C、技術價值中性論者D、技術決定論者答案：D60.通過擺事實，講道理，啟發(fā)引導教育對象，以理服人的思想政治教育方法是()A、調查研究法B、情感交流法C、說理啟迪法D、榜樣教育法答案：C解析：說理啟迪法就是通過擺事實，講道理，啟發(fā)開導教育對象，以理服人的教育方法。61.設立獨立設置實施本科及以上教育的學院應符合以下規(guī)定()A、主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才B、有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C、全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上D、專任教師在1000人以上答案：A62.師者,人之模范也,這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征()A、道德影響的廣泛性B、道德規(guī)范的嚴格性C、道德行為的示范性

20、D、道德意識的高標準答案：C63.我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中()是智力的核心。A、觀察力B、想象力C、抽象思維能力D、創(chuàng)造力答案：C64.我們呼吁,各國人民同心協(xié)力,構建人類命運共同體,建設_的世界。A、持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、公平正義B、持久和平、普遍安全、共同繁榮、公平正義、清潔美麗C、持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗D、持久和平、普遍安全、公平正義、開放包容、清潔美麗答案：C65.師德原則和規(guī)范作用能實現(xiàn)到何種程度取決于()A、教師道德情感的豐富性B、教師道德認識的正確性C、教師道德意志的堅定性D、教師道德評價的能力和教師道德評價活

21、動開展的深度和廣度答案：D66.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構發(fā)給相應的()A、結業(yè)證書B、學習證明C、肄業(yè)證書D、畢業(yè)證書答案：A67.以下教育家中,認為教師職業(yè)決定他應當是一個先進分子,而且首先是一個愛國主義者的是()A、徐特立B、陶行知C、楊昌濟D、蔡元培答案：A68.個人的自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的()A、自我認識B、自我調節(jié)C、自我體驗D、自我控制答案：C解析：自我體驗是自我意識的情感成分，在自我認識的基礎上產(chǎn)生，反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就

22、感、自我效能感等層次。69.教師道德建設的關鍵是()A、形成教師道德激勵機制B、加強教師道德約束機制C、健全教師道德運行機制D、建構教師道德教育機制答案：C70.“從北京乘火車到長沙，最好的路線怎么走？”這是()類型的問題。A、界定清晰的問題B、界定含糊的問題C、結構推導問題D、轉換問題答案：A解析：當給定的信息和要達到的目標狀態(tài)都很明確時，這種問題就是界定清晰的問題。71.科學發(fā)展觀標志著我們黨在三大方面的認識達到了新水平、新高度。這三大方面的認識不包括()。A、社會主義建設的規(guī)律B、人類社會發(fā)展的規(guī)律C、共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律D、人類階級斗爭的規(guī)律答案：D解析：科學發(fā)展觀反映了我們黨對社會主義建

23、設規(guī)律的認識和把握達到了新的水平：科學發(fā)展觀反映了我們黨對執(zhí)政規(guī)律的認識和把握達到了新水平；科學發(fā)展觀反映了我們黨對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握達到了新水平。72.在英國,人們普遍認為最有力的教育手段是()A、教師品行B、教育技術C、教育方法D、教育理論答案：A73.根據(jù)中外合作辦學條例規(guī)定,中外合作辦學機構應當具有法人資格,但允許有例外,即可以不具有法人資格的是()A、設立從事職業(yè)技能培訓的中外合作辦學機構B、設立為自學考試助學或從事文化補習的中外合作辦學機構C、外國教育機構同中國普通高校設立的實施高等教育的中外合作辦學機構D、設立從事非學歷高等教育的中外合作辦學機構答案：C74.教學監(jiān)控能

24、力的特征包括能動性、普遍性和()A、可行性B、溝通性C、準備性D、有效性答案：D解析：教學監(jiān)控能力具有能動性、普遍性和有效性。75.學滿一學年以上退學的學生，學校應當頒發(fā)()。A、學習證明B、肄業(yè)證書C、結業(yè)證書D、不發(fā)證書答案：B76.對教師道德情感選擇過程的認識錯誤的是()A、情感是否與理智相適應，對道德行為過程有著極大的影響B(tài)、教師道德選擇既是理智指導下的選擇，也是情感和情緒的選擇C、理智與情感結合得好，可以達到更有價值的結果D、在理智勝過情感的情況下，往往使行為過程偏離原定目的或預想結果答案：D77.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導這說明該教師在

25、公正原則上做到()A、秉公辦事B、因材施教C、堅持真理D、賞罰分明答案：B78.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是()A、學習任務B、學習目標C、興趣D、學習材料答案：C79.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A、1年B、2年C、4年D、無限期答案：B80.高等教育的目的可表述為：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義()A、中級人地B、中級專門人才C、高級人才D、高級專門人才答案：D解析：高等教育目的可表述為“培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義高級專門人才”。81.人類創(chuàng)造了科學技術，而科學技術的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術成了一種無政府狀態(tài)，成了一種破

26、壞力量以上觀點屬于()A、技術悲觀主義B、技術樂觀主義C、技術價值中性論者D、技術決定論者答案：A82.在教育部頒發(fā)的學生傷害事故處理辦法中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當()?！盇、及時保護現(xiàn)場B、及時救助受傷害學生C、及時報告上級D、及時報告警察答案：B83.三個和尚沒水喝反映的群體心理現(xiàn)象是()A、從眾B、群體模仿C、社會惰化D、社會助長答案：C84.在實踐過程中,在價值認識基礎上所形成的對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢就是我們所說的()A、道德觀B、價值觀C、人生觀D、世界觀答案：B85.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種

27、歷史性轉變?()A、應用倫理學B、規(guī)范倫理學C、制度倫理學D、信念倫理學答案：A86.以下哪一項不屬于公益創(chuàng)業(yè)內(nèi)容()A、志愿公益活動B、創(chuàng)建營利性組織C、兼顧社會效益的企業(yè)D、產(chǎn)學研一體化答案：B87.桑代克是以下哪一種解釋遺忘理論的代表人物()A、動機說B、同化說C、干擾說D、衰退說答案：D解析：衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋。它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。88.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A、組織性B、教育性C、自主性D、合法性答案：D89.十九屆三中全會指出,深化黨和國家機構改革,既要立足實現(xiàn)第一個百年奮斗目標,針對突出矛盾,抓重點、補短板、強弱項,從()上為決勝全面建成

28、小康社會提供保障。A、黨和國家機構職能B、黨和國家機構制度C、黨和國家機構領導D、黨和國家機構體系答案：A90.高校組織的目標特征是()A、復雜性B、二元性C、模糊性D、學術性答案：C91.個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為()A、投射自我B、理想自我C、社會自我D、鏡中自我答案：A解析：投射自我是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。92.大學情緒問題的表現(xiàn)()A、焦慮、抑郁B、興奮、喜悅C、冷酷、無情D、崇拜、羨慕答案：A93.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是()A、道德良心B、教師道德義務C、教師道德原則D、教師道德規(guī)范答案：

29、C94.學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道，下列對學校心理輔導理解正確的一項是()。A、學校心理輔導以少數(shù)有心理問題的個別學生為服務對象B、心理輔導把工作的重點放在預防心理問題的出現(xiàn)和促進學生潛能的發(fā)展上C、學校心理輔導側重于學生的心理與行為障礙矯治的心理治療D、心理輔導等同于心理咨詢和心理治療答案：B95.在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質屬性保持恒在,而非本質屬性可有可無,這在心理學中稱為()A、抽象B、概括C、比較D、變式答案：D96.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵

30、和實踐要求,是社會主義核心價值體系的()A、高度凝練和集中體現(xiàn)B、高度概括和集中表達C、高度概括和集中體現(xiàn)D、高度凝練和集中表達答案：D97.對科研成果進行鑒定是應該杜絕以什么作為參照標準()A、學術研究的難易程度B、各項人際關系C、學術創(chuàng)新的程度D、科學事實和客觀標準答案：B98.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()A、這一星期你的情況如何B、是什么使你來到這里的C、我能幫你做些什么，談談你的困擾好嗎D、你經(jīng)常失眠嗎答案：D99.教育行政復議的申請人只能是()A、學校B、教師C、教育行政管理相對人D、教育行政機關答案：C100.以下哪項不是我國“四個全面”戰(zhàn)略布局?A、全面深化改革B、全面建成

31、小康C、全面振興經(jīng)濟答案：C多選題1.無論是哪種形式報案,都應注意及時、客觀、準確,具體應報清（）A、案件發(fā)生的時間、地點B、案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質及特征(即案件的屬性是盜竊、搶劫、強奸、兇殺等)C、案件發(fā)生的原因、案件危害的后果D、報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話答案：ABCD2.思想政治教育科學管理主要包括()A、目標管理B、計劃管理C、規(guī)范管理D、隊伍管理E、過程管理答案：ABCD3.心理健康教育的內(nèi)容()。A、個性健康教育；B、積極適應教育；C、認知發(fā)展教育；D、情緒穩(wěn)定教育。答案：ABCD4.健全的教育法制體現(xiàn)在()A、有完善的法制來保障公民的受教育權利B、有完善的法制來

32、明確教育的地位和作用C、有完備的法律體系D、有完善的法制來保證學校的教育教學E、有明確的責任規(guī)定答案：ABCDE5.屬于堅韌不拔,勇于探索的要求包括()A、不畏艱險,開拓進取B、堅持真理,獻身科學C、忠誠踏實,嚴肅認真D、刻苦學習,不斷探求答案：ABD6.教學反思的具體方法有如下幾種()A、觀摩教學B、反思日記C、行動研究D、專業(yè)發(fā)展E、接觸新知答案：ABCDE7.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉變()A、學習觀的轉變B、發(fā)展觀的轉變C、擇業(yè)觀的轉變D、就業(yè)觀的轉變答案：ABCD8.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是()A、如果沒有心理意義上的情感作

33、用和聯(lián)系,工作關系也不能有效維持B、個人關系是師生集體交往和關系的一種補充C、教學工作關系是師生關系的基礎D、道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系答案：ABCD9.教師績效考核應當遵循如下原則()A、注重實效B、科學合理C、客觀公正D、分類考核E、量化為主答案：ABCD10.世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期,和平與發(fā)展仍然是時代主題。_、_、_、_深入發(fā)展。A、世界多極化B、經(jīng)濟全球化C、社會信息化D、文化多樣化答案：ABCD11.近年來,有關部門組織實施了多個引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的專門項目,主要包括()A、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)計劃B、“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位

34、計劃”(簡稱“特崗教師計劃”)C、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作計劃”(簡稱“大學生村官計劃”)D、“農(nóng)村學校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”(簡稱“碩師計劃”)E、大學生志愿服務西部計劃”F、“普通高等學校應屆畢業(yè)生應征入伍服義務兵役”計劃答案：ABCDEF12.相對于其他職業(yè)道德,教師職業(yè)道德的主要特征是()A、在道德影響上更廣泛更深遠B、在道德規(guī)范上更嚴格C、在道德意識上有更高的要求D、在道德行為上有更突出的示范性答案：ACD13.下列情形中,既屬于權利又屬于義務的有()A、教育行政機構行使教育行政管理職權B、教師進行教育教學C、適齡兒童接受義務教育D、接受掃盲教育答案：ACD14.1966年，聯(lián)合

35、國教科文組織通過的關于教師地位的建議書提出師德理想的目標包括()A、促進知識的傳播B、對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡C、人類個性的全面發(fā)展D、集體精神、道德、社會、經(jīng)濟、文化進步答案：BCD15.教育法律法規(guī)的實施主要靠()A、社會成員的自覺遵守B、宣傳教育C、道德譴責D、紀律處分E、公共輿論答案：AB16.在現(xiàn)代倫理學概念體系中,道德是()A、以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段B、一種特殊的社會現(xiàn)象C、是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段D、以善惡為價值評價方式答案：ABD17.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣和教師內(nèi)心信念間的關系是()A、當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣

36、符合教師需要時，會增強教師內(nèi)心信念B、教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習慣的熏陶和影響C、教師內(nèi)心信念又構成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣形成的基礎，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習慣活動良性發(fā)展D、當校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念答案：ABCD18.根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定,學?？梢詫W生退學處理的有()A、學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的B、超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的C、本人申請退學D、未請假連續(xù)一周未參加學校規(guī)定的教學活動的答案：ABC1

37、9.我國高等教育的社會主義性質體現(xiàn)在()A、指導思想B、遵循憲法規(guī)定的基本原則C、我國是社會主義國家D、由中國共產(chǎn)黨領導答案：BD20.目前大學生的心理健康干預最主要的形式包括()。A、個別心理咨詢B、團體心理咨詢C、心理健康教學D、心理訓練活動答案：ABCD21.學生違紀處分決定作出后，違紀學生系的，由相關部門給予組織紀律處分。()A、學生干部B、黨員C、預備黨員D、團員答案：BCD22.有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是()A、師德教育可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀B、二者是師德養(yǎng)成的一般路徑C、二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系D、教師道德修養(yǎng)是自我改造和磨練的過程答案：ABCD23.教

38、育法律關系的客體是指法律關系主體的權利義務所指向的對象,亦即教育法律關系客觀化的表現(xiàn)形式,必然包含以下幾種()A、包括各種教材、專著等在內(nèi)的精神產(chǎn)品B、教育權利和教育義務C、可分為不動產(chǎn)和動產(chǎn)兩大類的財產(chǎn)D、可分為行政行為、管理行為和教育教學行為的行為答案：ACD24.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手?()A、行為發(fā)生的客觀因素B、行為發(fā)生的主觀因素C、行為后果的主觀因素D、行為后果的客觀因素答案：BD25.關于高職(?？?學歷的畢業(yè)生退役后免試入讀成人本科,下列說法正確的是()A、可自行在戶籍或工作所在地報名參加全國成人高校專升本招生,經(jīng)相應成人高校審核后錄取B、每年春節(jié)前報名,3

39、月1日前完成錄取工作C、新生于當年春季入學。學習時間一般為兩年半D、退役畢業(yè)生可憑身份證、普通高職(專科)畢業(yè)證、士兵退役證、在戶籍或工作所在地區(qū)級成招辦制定的地點報名,并按照區(qū)級成招辦公布的招生院校及專業(yè)目錄填報志愿答案：ABCD26.我們要劃清堅持物質利益原則和一切向錢看的界限，這是因為社會主義物質利益原則()A、要求提高個人利益必須建立在整個社會財富增長的基礎上，從而引導人們關心生產(chǎn)和經(jīng)濟建設的效益B、所指的個人物質利益不僅指的直接的勞動報酬，還表現(xiàn)為間接的集體福利和社會公共事業(yè)的利益C、強調國家、集體、個人三者之間的利益D、把堅持按勞分配作為人們獲得物質利益的主要分配制度答案：ABCD

40、27.教師道德作為一種特殊的意識形態(tài)系統(tǒng),主要由以下要素構成()A、教師道德規(guī)范現(xiàn)象B、教師道德活動現(xiàn)象C、教師道德意識現(xiàn)象D、教師道德關系現(xiàn)象答案：ABCD28.自我意識的作用有哪些()A、目標指向作用B、自我控制作用C、內(nèi)省作用D、激勵作用答案：ABCD29.高?？蒲畜w制改革應注意()A、科研管理部門要轉變職能、提高服務意識B、解放思想、更新觀念C、管理上有層層負責制轉為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制D、實行科研任務的承擔主體由集體轉向個人E、應加強行政管理答案：ABCD30.十九屆三中全會指出,深化黨和國家機構改革,要形成()的群團工作體系。A、聯(lián)系廣泛B、服務群眾C、充滿活力D

41、、堅強有力答案：AB31.大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉(xiāng)兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農(nóng)村和城市的社會實踐活動A、文化B、政策C、信息D、科技E、衛(wèi)生答案：ADE32.十九屆三中全會指出,深化黨和國家機構改革的首要任務是()A、完善堅持黨的全面領導的制度B、加強黨對各領域各方面工作領導C、確保黨的領導全覆蓋D、確保黨的領導更加堅強有力答案：ABCD33.使用手提二氧化碳時應注意()A、應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi),使之達到滅火的濃度B、在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài),切不可平放或顛倒使用C、不要用手直接握噴筒或金屬管,以

42、防將手凍傷D、在室外滅火時,應在上風方向噴射(如果風大,滅火效果會更差)答案：ABCD34.黨組是黨在中央和地方國家機關、()、文化組織和其他組織領導機關中設立的領導機構。A、人民團體B、經(jīng)濟組織C、政治組織D、社會組織答案：AB35.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題,下列說法正確的是()A、高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育B、高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C、大學生已是成年人,教師無需對他們的婚戀觀進行引導D、每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作答案：ABD36.與高等教育終身化相關的概念包括()A、學會生活B、終

43、身學習C、學會生存D、終身教育答案：BD37.建構主義學習理論認為,學習環(huán)境包括的要素有()A、意義建構B、會話C、協(xié)作D、情境答案：ABCD38.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()A、在作用上,具有綱領性B、在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性C、在本質上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握D、在過程上,具有連續(xù)性E、在時間上,具有長期性、前瞻性。答案：ABCDE39.自我體驗包括()。A、自衛(wèi)B、自立C、自卑D、優(yōu)越感答案：CD40.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()A、心理發(fā)展階段論B、教學關注階段論C、綜合發(fā)展階段論D、職業(yè)生涯周期論答案：ABCD41.教育法律關系的內(nèi)容包括()A、教育權利B、教育義

44、務C、教育法上的行為能力D、教育法上的權利能力答案：AB42.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生()A、善良的意志B、善良的行為C、善良的感情D、善良的判斷答案：ACD43.十九屆二中全會強調,2018年即將修改的憲法必須貫徹以下原則()A、堅持黨的領導,堅持中國特色社會主義法治道路,堅持正確政治方向;B、嚴格依法按程序進行;充分發(fā)揚民主、廣泛凝聚共識,確保反映人民意志、得到人民擁護;C、堅持對憲法作部分修改、不作大改的原則,做到既順應黨和人民事業(yè)發(fā)展要求,又遵循憲法法律發(fā)展規(guī)律,保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權威性。D、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神答案：ABC解析：D項是

45、這次修改憲法的總體要求，不是必須貫徹的原則。其他選項正確。44.高校中在學習上有問題的學生一般可以分為哪幾類()A、學習態(tài)度有問題B、學習能力有問題C、學習方法有問題D、學習阻力問題答案：ABCD45.輔導員工作要注重運用各種新的工作載體，特別是()努力拓展工作途徑，及時了解學生思想動態(tài)。A、互聯(lián)網(wǎng)B、手機C、新媒體D、社交平臺答案：ABCD46.政府對高等教育的財政撥款形式主要有()A、政府科研經(jīng)費撥款B、專項經(jīng)費撥款C、特別補助撥款D、普通經(jīng)費撥款答案：ABD47.我國教育對外交流與合作必須遵循的原則有()A、維護社會公共利益B、維護國家主權和安全C、遵守國家法律D、獨立自主、平等互利、相

46、互尊重答案：ABCD48.影響師生倫理關系的主要因素表現(xiàn)在()A、教師的領導方式和態(tài)度B、師生交往的時空、性別等因素C、傳統(tǒng)思想和師生個性的特點D、師生之間相互的認知度答案：ABCD49.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是()A、優(yōu)勢學科B、優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C、鮮明的時代性和社會性D、凝練的辦學理念E、杰出的大學校長答案：ABCDE50.包含了教育民主、平等因素的觀點是()A、荀子的“尊嚴而禪”B、韓愈的“不恥相師”C、孔子的“有教無類”D、孟子的“以其昭昭”答案：BC判斷題1.學校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。()A、正確B、錯誤答案：A2.學校應當成立學生申訴處理委員會,受

47、理學生對取消入學資格、退學處理或者違規(guī)、違紀處分的申訴A、正確B、錯誤答案：A3.用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的，勞動者可以依法向當?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾堉Ц读睿嗣穹ㄔ簯斠婪òl(fā)出支付令。()A、正確B、錯誤答案：A4.教材是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據(jù)。()A、正確B、錯誤答案：B解析：教科書是教材的主體，是學生獲取系統(tǒng)知識的重要工具，也是教師進行教學的主要依據(jù)。5.學會傾聽是心理輔導的前提條件A、正確B、錯誤答案：A6.大學生已成年,其社會認知、情感及自我意識,都已成熟,因此,大學生的成長已基本定型A、正確B、錯誤答案：B7.動機在需要的基礎上產(chǎn)生。()A、正確B

48、、錯誤答案：A8.教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的,或者對學?；蛘咂渌逃龣C構作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應當在接到申訴的六十日內(nèi),作出處理A、正確B、錯誤答案：B9.從邏輯結構上看,任何一個具體的教育法律條文都應包含三個要素:法定條件、行為準則、法律后果A、正確B、錯誤答案：A10.教師的道德行為與不道德行為是以動機和效果為依據(jù)劃分的A、正確B、錯誤答案：A11.校三好學生的綜合測評應位于本年級本專業(yè)全體學生的前10%。()A、正確B、錯誤答案：B12.示范性是教師勞動區(qū)別于其他勞動的重要特點A、正確B、錯誤答案：A13.性格是后天形成的,有好壞之分A

49、、正確B、錯誤答案：A14.教師的道德行為與不道德行為是以動機和效果為依據(jù)劃分的A、正確B、錯誤答案：A15.社會力量舉辦的高等學校也必須實行學校黨委領導下的校長負責制A、正確B、錯誤答案：B16.可通過引導學生進行合理宣泄,如體育運動等來調節(jié)不良情緒A、正確B、錯誤答案：A17.社會力量舉辦學校,可以要求取得合理的回報A、正確B、錯誤答案：A18.思維定勢對問題解決只會產(chǎn)生消極作用。()A、正確B、錯誤答案：B解析：思維定勢對問題解決既有消極作用，也有積極作用。19.教師道德規(guī)范作為指導教師道德生活的最高準則,為教師的道德修養(yǎng)和人格塑造指明總的方向和目標A、正確B、錯誤答案：B20.從教師道

50、德實踐客觀社會環(huán)境中,我們不能探討出教師個體道德形成的根源A、正確B、錯誤答案：B21.在我國,部門規(guī)章與地方政府規(guī)章具有同等法律效力A、正確B、錯誤答案：A22.教師故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的,應當依法承擔民事責任A、正確B、錯誤答案：B23.高等學?？筛鶕?jù)需要在財務處(室)之外設置同級財務機構A、正確B、錯誤答案：B24.教師的人格威信不僅是一種重要的教育力量，而且還可以彌補教師自身能力的某些不足。()A、正確B、錯誤答案：A25.高等學校教材是指正式出版的教科書。()A、正確B、錯誤答案：B解析：一套完整的教材，除教科書、講義等基本教材外，還應包括與之配套的輔助教材，

51、包括：(1)指定教科書以外的其他學術專著(專論)；(2)與教科書配套的習題集、思考題集、習題解答等各種教學輔助材料；(3)自學指導書、實驗指導書、課程設計指導書、教學法參考書、外文讀物、參考書目錄、文獻等。26.學校對學生傷害事故負有責任的，根據(jù)責任大小，適當予以經(jīng)濟賠償，同時承擔解決戶口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學生、賠償相應經(jīng)濟損失等。()A、正確B、錯誤答案：B27.在教學中采用一刀切,一鍋煮的方法違背了個體身心發(fā)展的差異性A、正確B、錯誤答案：A28.中世紀大學主要培養(yǎng)官吏、牧師、法官和醫(yī)生等A、正確B、錯誤答案：A29.僅僅對別人有利的行為還不屬于道德的行為.()A、正確B、錯誤答案

52、：A30.學習是由反復經(jīng)驗引起的A、正確B、錯誤答案：A31.共情又叫做同感或同理心,是設身處地地從別人的角度去體會并理解別人的感覺、需要、情緒與想法的一種個人特質A、正確B、錯誤答案：A32.社會心理通常是通過社會行為表現(xiàn)出來的A、正確B、錯誤答案：A33.憲法在一個國家內(nèi)是高于任何組織的章程的,因為它是國家的根本法,具有最高的法律效力A、正確B、錯誤答案：A34.高等學校教學目標是培養(yǎng)具有專業(yè)知識技能的高素質人才,主要實施一般的科學文化教育A、正確B、錯誤答案：B35.發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和關鍵,發(fā)展必須是科學發(fā)展,必須堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。A、正確B

53、、錯誤答案：A36.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()A、正確B、錯誤答案：A37.中央16號文件規(guī)定，班級是大學生的基本組織形式，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。()A、正確B、錯誤答案：A38.教師道德義務表現(xiàn)為教師發(fā)自內(nèi)心的一種道德命令或道德要求,它不需要任何外力的強制A、正確B、錯誤答案：A39.學術批評指遵循一定的規(guī)范,分析、議論他人學術計劃、過程和結果的缺點與不足A、正確B、錯誤答案：B40.普通高校學生管理規(guī)定強調，學校應當建立和完善學生參與民主管理的組織形式，支持和保障學生依法參與學校民主管理。()A、正確B、錯誤答案：A41.

54、恥辱和榮譽是不可分的,一個人的榮譽感越強,就越能知恥,恥辱心就越發(fā)達一個恬不知恥的人就無所謂榮譽感,也不可能獲得真正的榮譽A、正確B、錯誤答案：A42.研究能力是大學教師的基本能力A、正確B、錯誤答案：B43.從教師道德實踐客觀社會環(huán)境中,我們不能探討出教師個體道德形成的根源A、正確B、錯誤答案：B44.在中國特色社會主義法律體系中,憲法居于核心和統(tǒng)帥地位A、正確B、錯誤答案：A45.觀察法是指在自然的教育過程中直接觀察學生的外部行為表現(xiàn)(言語、行為和表情),從而對其心理活動進行研究的方法A、正確B、錯誤答案：A46.動機強度與解決問題的效率有密切關系，動機越強，解決問題的效率越高。()A、正

55、確B、錯誤答案：B47.不同職業(yè)的職業(yè)道德是互相獨立的,教師職業(yè)道德主要的影響對象是學生,而不是社會其他行業(yè)的道德狀況A、正確B、錯誤答案：B48.我國需要繼續(xù)培育和完善高等教育市場A、正確B、錯誤答案：A49.自覺性是品德修養(yǎng)的最先特征A、正確B、錯誤答案：A50.慎獨既是一種道德修養(yǎng)的方法,又是一種道德修養(yǎng)中應達到的境界A、正確B、錯誤答案：A簡答題1.隨著社會的發(fā)展,健康的內(nèi)涵和外延也發(fā)生了重大的變化,健康是一種在_、_和_三方面的完滿狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。答案：生理心理社會2.在學分制條件下,如何加強學生宿舍管理工作?答案：實施完全學分制后學生宿舍管理的外部環(huán)境和條件發(fā)

56、生了變化為了更好的發(fā)揮學生宿舍在人才培養(yǎng)中的輔助作用有效的實現(xiàn)學生宿舍管理目標需在思想上進一步認識學生宿舍的功能與地位把握完全學分制改革創(chuàng)造的機遇促進高校學生宿舍管理工作的加強與完善。1、要確立現(xiàn)代的管理模式樹立以人為本的服務思想。本著“一切為了學生為了一切學生”的服務宗旨讓大學生有一種在家的感覺讓宿舍的每一面墻都能“說話”使學生宿舍具有濃重的文化色彩。2、要建立一支高素質的高校學生宿舍管理隊伍使他們不僅要懂管理還要懂教育更要懂經(jīng)營這樣才能管好學生宿舍帶好學生適應社會化的要求。3、構建以學生宿舍為基本單位的學生管理新模式。實施完全學分制以后學生工作的重心轉移到學生生活區(qū)以學生宿舍為基本單位構建

57、心的管理模式。4、加強學生宿舍組織建設建立健全學生宿舍管理制度。5、強化宿舍的學習功能。6、建立適應完全學分制的學生住宿流動管理模式。對學生按系分學區(qū)還是按年級分學區(qū)低年級學生按年級為主高年級學生按專業(yè)、學科為主較好。學生的興趣、愛好只有在高年級才能明顯顯露低年級學生往往更需要學校引導。7、利用學生宿舍成員的個體差異拓寬學生知識面。實施完全學分制后同一個宿舍的成員可能來自不同的系、專業(yè)和年級成員之間在各個方面存在個體差異。在學生宿舍管理中要善于利用這些差異促進學生開展思想和學習交流相互啟發(fā)取長補短拓寬知識面優(yōu)化知識結構實現(xiàn)全面發(fā)展。3.應征意向的高校在校生可在夏秋季征兵開始之前登錄“大學生應征

58、入伍網(wǎng)上報名平臺”進行報名,填寫、打印()、()交所在高校征兵工作管理部門。答案：登記表；申請表4.十八大以來,以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,順應時代發(fā)展,從(_)結合上系統(tǒng)回答了新時代(_)這個重大時代課題,創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的(_)和(_),是馬克思主義中國化(_)成果,是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結晶,是(_)的重要組成部分,是全黨全國人民為(_)的行動指南,必須長期堅持并不斷發(fā)展。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下,中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民

59、,統(tǒng)攬(_、_、_、_),推動中國特色社會主義進入了新時代。答案：理論和實踐；堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義；繼承；發(fā)展；最新；中國特色社會主義理論體系；實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗；偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想5.根據(jù)普通高等學校學生管理規(guī)定,對學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的學生,學校應給予_處理。答案：退學6.高校輔導員的崗位職責主要是什么?答案：（一）思想理論教育和價值引領。引導學生深入學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入開展中國特色社會主義、中國夢宣傳教育和社會主義核心價值觀教育

60、，幫助學生不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。掌握學生思想行為特點及思想政治狀況，有針對性地幫助學生處理好思想認識、價值取向、學習生活、擇業(yè)交友等方面的具體問題。（二）黨團和班級建設。開展學生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵工作，開展學生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開展學生黨員發(fā)展和教育管理服務工作，指導學生黨支部和班團組織建設。（三）學風建設。熟悉了解學生所學專業(yè)的基本情況，激發(fā)學生學習興趣，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法。指導學生開展課外科技學術實踐活動，營造濃厚學習氛圍。（四）學生日常事務管理。開展入學教育、畢業(yè)生教育