電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇(電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告)

1、Word 電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇(電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告) 下面是我共享的電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文6篇(電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告)，供大家賞析。 電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文1 在今年年初，實(shí)習(xí)就結(jié)束了，我這次實(shí)習(xí)的方向是弱電工程。 實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)還沒步入社會(huì)的同學(xué)來說是一個(gè)特別重要的環(huán)節(jié)，它是我進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)中間過程。這次實(shí)習(xí)，我很珍惜，也很仔細(xì)的選擇事業(yè)單位。最終，打算去工地上體驗(yàn)艱辛的勞動(dòng)，從事弱電安裝，調(diào)試，維護(hù)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間大約5個(gè)月。這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹颂貏e多的收獲和體會(huì)，也讓我打開了眼界。 首先，接觸了一個(gè)行業(yè)，很傳統(tǒng)的行業(yè)，弱電。弱電與之相對(duì)應(yīng)的是強(qiáng)電。我們主要是做弱電。弱電的涉及范圍也特別的廣泛。比如：網(wǎng)絡(luò)（光纜接入

2、，寬帶，電信ADSL，廣電），有線電視（閉路電視，數(shù)字電視），電話語音，商務(wù)會(huì)談，廣播，樓宇自能，學(xué)校廣播，智能背景音樂，監(jiān)控，消防工程等。弱電的廣泛讓我大開眼界，我這次實(shí)習(xí)的弱電涉及到網(wǎng)絡(luò)，電視，電話，監(jiān)控等。弱電，弱電，以前理解是電壓很小的電，現(xiàn)在算明白什么是弱電，弱電指的是載有語音，圖像，數(shù)據(jù)等信息的信息源。說白了，就是現(xiàn)在的信息傳輸?shù)拿浇??；覊m（尤其是切石膏板），刺鼻的味道（油漆），這些都會(huì)嚴(yán)峻危害人的健康。我們和他們一起施工，所以我們?nèi)蹼娨矔?huì)被波及其中。弱電也是會(huì)嚴(yán)峻影響人的健康。消防工程，聽起來很舒適，工資也很高。在這里，我見到他們真實(shí)的工作。一根消防管，大的幾百斤，46個(gè)人要把它

3、弄到吊頂上，安裝好。這個(gè)活兒，估量年輕的沒幾個(gè)能勝任。還有那些登高作業(yè)的小伙子們，真的很佩服他們，頂著烈日在樓頂上作業(yè)。 現(xiàn)在是實(shí)習(xí)中的收獲。弱電的流程可以說是貫穿整個(gè)工程。土建開頭搞土建時(shí)，弱電就要設(shè)計(jì)圖紙，并審核。土建制木時(shí)，弱電線管工程師就要依據(jù)圖紙預(yù)埋相應(yīng)的線管。這一步很重要，線管的預(yù)埋直接關(guān)系到以后布線的效率。假如預(yù)埋得不好，線管在土建澆灌混凝土?xí)r消失接頭脫落，線盒進(jìn)土。土建完后，就開頭綜合布線，這一步，也不能出錯(cuò)，肯定要根據(jù)圖紙上來布置。布線完成后就是終端盒的安裝以及掌握中心設(shè)備安裝，轉(zhuǎn)換。最終是調(diào)試，驗(yàn)收。弱電概括前后就這幾步，可做以來，卻需要花費(fèi)大量時(shí)間和人力。弱電流程中，我認(rèn)

4、為最有意義的一環(huán)就是調(diào)試了。幾個(gè)月下來，調(diào)試就那么幾天，卻發(fā)覺我們?nèi)辗e月累做完一件看似不能完成的事。好比當(dāng)你走入一家豪華酒店，看到大廳頂上華麗，閃耀的燈光，你會(huì)很驚訝，這是怎么做到的。聽過愚公移山嗎？做弱電也好比就是愚公移山。當(dāng)你付出艱辛苦動(dòng)后會(huì)驚訝：自己怎么做到的，那是日積月累堅(jiān)持工作的成果。調(diào)試的那種成就感，成功感，現(xiàn)在還記憶猶新。和我一起奮斗的同學(xué)，我想他們感受和我差不多。這次實(shí)習(xí)中，充分熬煉了個(gè)人自立操作力量和自立思索力量以及解決問題力量。比如：線管工程師布的線管不能保證都能穿得通線。有些線盒被埋在混凝土深處。有時(shí)為了搞定一個(gè)點(diǎn)位，甚至?xí)ǖ粑覀儙讉€(gè)人1個(gè)上午的時(shí)間。有些點(diǎn)位，我們盡力

5、了，也無法挽回了， 我們就只有重新開槽。這是特別考驗(yàn)人急躁的。這里的自然環(huán)境也沒法與城里相比，大山深處的水墨，基礎(chǔ)設(shè)施也沒有城里好，不過這次實(shí)習(xí)也有幸讓我們享受了阿壩的山水風(fēng)光，這里，寧靜，空氣新奇，景色迷人。工作，生活，在這里，還有一起來的同學(xué)，我們一起度過了不同尋常的半年。并為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最終說說自己的體會(huì)。這次實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但給我很多體會(huì)。工作不能馬虎，工作需要我們仔細(xì)的對(duì)待。付出了才會(huì)有收獲，沒付出，等于做白日夢(mèng)。這次是實(shí)習(xí)，我們并沒有把它只當(dāng)做實(shí)習(xí)看待，我們認(rèn)仔細(xì)真，仔認(rèn)真細(xì)完成工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。這次實(shí)習(xí)，我是把它當(dāng)做人生的一次挑戰(zhàn)對(duì)待。工作中面對(duì)困難，我不能退縮

6、，要想方法，怎樣去解決，而不是找借口。在工作中充分發(fā)揮自己的力量，而且還要有效的協(xié)作同事，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些是在我實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的，其實(shí)在以后生活中還有許多需要我去總結(jié)。 電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文2 上周做了一周的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，雖然剛開頭有些盲目，但最終還是順當(dāng)完成了任務(wù)，也收獲了一些課本上學(xué)不到的東西。但感覺時(shí)間有些短暫，要是學(xué)校能多支配一些這樣的課程，而不是一味的光講理論，我覺得我會(huì)學(xué)到更多有用的學(xué)問。 實(shí)習(xí)目的： 通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)掌握電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培育了我理論聯(lián)系實(shí)

7、際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了自立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。 詳細(xì)如下： 1、熟識(shí)手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 2、基本把握電路的連接方法，能夠自立的完成簡潔電路的連接。 3、熟識(shí)掌握電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作掌握電路板。 4、熟識(shí)常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。 5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠嫻熟使用數(shù)字萬用表。 6、了解電器元件的連接、調(diào)試與修理方法。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1、觀看關(guān)于實(shí)習(xí)的錄像，從總體把握實(shí)習(xí)，明的確習(xí)的目的和意義；

8、講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件 2、講解掌握電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理； 3、分發(fā)與清點(diǎn)工具；講解如何使用工具測(cè)試元器件；講解線路連接的操作方法和留意事項(xiàng)； 4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)掌握電路；試車、答辯及評(píng)分 5、拆解自動(dòng)掌握電路、整理桌面、地面，打掃衛(wèi)生 6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)心得與體會(huì)： 對(duì)溝通接觸器的熟悉 溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和掌握電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用幫助接點(diǎn)來執(zhí)行掌握指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而幫助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路使用。 溝通接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)

9、電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和幫助接點(diǎn)的開斷。 對(duì)中間繼電器的熟悉 中間繼電器是一種特別的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號(hào)。 中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通

10、過小電流。所以，它只能用于掌握電路中。 對(duì)連接自動(dòng)掌握電路實(shí)習(xí)的感受 在寒假的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手力量的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了許多有使用價(jià)值的學(xué)問。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感愛好的實(shí)習(xí)，由于從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候非常的馬虎。剛開頭檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，鋪張了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有方案好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出

11、的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手力量還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)當(dāng)努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動(dòng)手力量，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有肯定的底氣與信念。 電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文3 一、 實(shí)習(xí)目的 使同學(xué)對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問和安裝技能，把握室內(nèi)照明線路、繼電器掌握線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)學(xué)問，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增加自立工作力量，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，

12、共同探討，共同前進(jìn)的精神。 二、 時(shí)間支配 時(shí)間 任務(wù) 星期一 上午 1.明的確習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度 2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的基本常識(shí) 下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路 星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午 星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的挨次掌握電路 星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)掌握電路 下午 寫實(shí)習(xí)報(bào)告 三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.室內(nèi)照明電路 (1) 目的要求 a.熟識(shí)實(shí)習(xí)工具的使用; b.把握簡潔照明線路的基本接線 (2) 線路圖： (3) 步驟： a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上; b.檢查線路; c.通入電源，通過開關(guān)

13、掌握日光燈和燈泡，觀看并記錄現(xiàn)象; d.切斷電源，拆除導(dǎo)線， 2.電度表電路 (1)目的要求 a.了解電度表的工作原理和接線要求; b.接線時(shí)留意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。 (2)線路圖： 電度表工作原理： 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦流與交變磁通相互作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)引入制動(dòng)力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過軸向齒輪傳動(dòng)，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要結(jié)構(gòu)是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成 (3)步驟： a.按圖連接好導(dǎo)線 b.檢查線路; c.通入電源，合上空氣開關(guān)，觀看電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)

14、象; d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。 3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法; b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握。 (2)線路圖： 原理：KM1回路為點(diǎn)動(dòng)掌握電路，按下綠色按鈕。KM1線圈通電，松開綠色按鈕，KM1線圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)掌握電路，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈通電，松開黑色按鈕，KM2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。 (3)步驟： a.按圖接好導(dǎo)線; b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電; c.按下后再松開綠色按鈕，觀看KM1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀看KM2的現(xiàn)象，最終按下紅色按鈕，記錄試驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源，拆除導(dǎo)

15、線。 4.電動(dòng)機(jī)的挨次掌握電路 (1)目的要求 a.了解繼電器的挨次掌握原理，把握其接線方法; b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。 (2)線路圖： 原理：需要KM2線圈通電時(shí)，必需先按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，保證KM2帶電前必需先讓KM1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。 (3)步驟： a.按圖接好電路; b.檢查電路，確認(rèn)無誤后通電; c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象; d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。 5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)掌握電路 (1)目的要求 a.了解

16、繼電器的逆反轉(zhuǎn)掌握掌握原理，把握其接線方法; b.通過操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解; c.能夠組織簡單的接線。 (2)接線圖： 原理：需要KM1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，KM1通電并自鎖，KM1線圈帶 電，串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM1與KM2線圈不同時(shí)帶電。需要KM2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，KM1斷開，按下黑色按鈕，KM2通電并自鎖，KM2線圈帶電，串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開，保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電。 (3)步驟： a.按圖連接好導(dǎo)線; b.檢查線路，確認(rèn)無誤后通電; c.按挨次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按

17、黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還試驗(yàn)儀器。 四、 實(shí)習(xí)總結(jié) 通過這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)： 1.把握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí); 2.了解了一般簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝; 3.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法; 4.本次實(shí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量

18、和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素養(yǎng)，使我們的理論學(xué)問能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信念。 建議： 1.本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少，常常消失幾個(gè)小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量; 2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。 最終，特殊感謝在實(shí)習(xí)過程中全部關(guān)心過我的老師和同學(xué)。 電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文4 一、實(shí)習(xí)目的 電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培育同學(xué)的動(dòng)手力量。對(duì)一些常用的電子設(shè)備有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟識(shí)電子元器件、嫻熟把握相

19、關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對(duì)理論學(xué)問的理解，關(guān)心我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問。培育理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析解決問題力量的同時(shí)也培育同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。 二、實(shí)習(xí)器材 (1) 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。 (2) 螺絲刀、鑷子等必備工具。 (3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速漫步 在金屬表面焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。 (4) 兩節(jié)5號(hào)電池。 （5）收音機(jī)（調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)試驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)試驗(yàn)套件）。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。 這是本次實(shí)習(xí)的

20、主要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及平安學(xué)問教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實(shí)際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。 元器件的識(shí)別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負(fù)極，三極管的三個(gè)引腳連接挨次等等有很多留

21、意事項(xiàng)。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時(shí)不考慮正負(fù)極，其電容值標(biāo)于電容器上。假如不細(xì)心辨別，很可能消失不必要的麻煩。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個(gè)初步的成果，遠(yuǎn)走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。 總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程也許分為以下幾個(gè)步驟： (一)熟識(shí)電路元件，把握烙筆的使用方法 (二)發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟識(shí)各種零件 (三)熟識(shí)收音機(jī)的裝配圖 (四)焊接各種零件及進(jìn)行最終的組裝。 印刷電路板： 過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅(jiān)固，這是我們爭論得重點(diǎn)，雖然我們最終還是沒有做到很好，但是通過實(shí)習(xí)我們的熟悉更進(jìn)一步了。如何支配元件裝的挨次也是一大問題。裝

22、元件過程中切忌急于求成，要有序推動(dòng)，按部就班，才不會(huì)忘裝、漏裝一些器件。 雖然我們的收音機(jī)由于種種緣由沒有收到預(yù)期的那種抱負(fù)效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細(xì)學(xué)了，因此我們不會(huì)懊悔。 其次部分：貼片收音機(jī)的制作。 電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路SC1088.它采納特別的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡潔牢靠，調(diào)試便利。SC1088采納S0T16腳封裝。 工作原理主要分為以下幾部分：FM信號(hào)輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。 電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文5 通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲： 一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了

23、初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了掌握電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 二、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗(yàn)討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做掌握電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特殊小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最終，特殊感謝在實(shí)習(xí)過程中全部關(guān)心過我的老師和同學(xué)。 (5)建議： 1.本次實(shí)習(xí)

24、中，一些工具數(shù)量太少(比如萬用表)，常常消失幾個(gè)小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數(shù)量; 2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。 一、實(shí)習(xí)目的： 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校支配其來xx光電，實(shí)習(xí)完我特別盼望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來到xx煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹： xx光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校支配的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，xx煤礦建于20 xx年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。 三、實(shí)

25、習(xí)內(nèi)容及過程 20 xx年的x月，我離開了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校支配到來廈門其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)受，20 xx年x月x日，我在xx煤礦中我找到了自己的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到許多難的問題，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成，通過在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來許多在學(xué)校里沒有學(xué)校到的底細(xì)啊，20 xx年x月x日，我在寫這份實(shí)習(xí)報(bào)告。 回顧這將近一年的實(shí)習(xí)，有過歡樂有過淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的熬煉中，我在社會(huì)中不斷努力慢慢得以立足，并得到了最快速的成長。 四、實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著美妙的期盼來到xx煤礦開頭為期幾周的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周

26、、每一月都能在工作中學(xué)到許多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)的對(duì)待，做到每一件事過程中遇到困難，肯定要爭取不放棄，堅(jiān)持到最終。只要盼望還在，成功肯定屬于我。 作為一名剛畢業(yè)的同學(xué)，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平常對(duì)我的不斷教育讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅诼德档膩韥砣ト?，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先肯定是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人，一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的人無論

27、到哪里都可以站的正。 相對(duì)于閱歷和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是特地來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了將來;困難的任務(wù)能熬煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培育我們的人格，與客戶的溝通能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長遠(yuǎn)的將來。總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)勝利的。我能在礦里學(xué)習(xí)到許多校內(nèi)里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解許多和動(dòng)的了做人的道理，特殊是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡單。感謝學(xué)

28、校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師賜予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。我信任，通過這次實(shí)習(xí)，肯定會(huì)令我的人生走向新一頁。 五.實(shí)習(xí)體會(huì) 出來社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。不能再向同學(xué)那樣，某些時(shí)候可以隨心隨便。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們供應(yīng)了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習(xí)到許多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論學(xué)問更有用的業(yè)務(wù)學(xué)問。而且，這些實(shí)習(xí)閱歷，無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專生相比，就贏在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì)職業(yè)人，任何時(shí)候都要守法規(guī)，做好自己的本分，擔(dān)當(dāng)起自己所需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。經(jīng)受了2份不同的工作，

29、我慢慢的熟悉到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有很多珍貴的閱歷和資源，如失敗的懊喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作勝利者必需體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)寶。假如每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你肯定會(huì)收獲許多許多。在你收獲許多許多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)覺自己已經(jīng)在熬煉中變得英勇，頑強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在勝利的路上的。 最終，感謝這一段曲折的時(shí)間，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我關(guān)心和支持，讓我在前進(jìn)的路上布滿著激情和士氣！

30、感謝xx煤礦，讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里熟悉到許多的良師益友，讓我在學(xué)問的海洋中不斷吸取學(xué)問不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導(dǎo)們的英明政策，讓我有機(jī)會(huì)將自己所學(xué)的學(xué)問充分的運(yùn)用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的真理，感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教育，給我們無微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋聿⑶艺业矫悦５某隹冢?電工類實(shí)習(xí)報(bào)告范文6 實(shí)習(xí)目的：課程利用電子產(chǎn)品，讓我們通過全過程的訓(xùn)練，把握電子產(chǎn)品的正規(guī)化焊接，裝配，調(diào)試，檢修等技能。通過實(shí)習(xí)培育我們仔細(xì)的工作態(tài)度以及扎實(shí)的基本功。 實(shí)習(xí)要求：要求我們通過實(shí)習(xí)把握電子元器件的識(shí)別，并看懂電子產(chǎn)品的原理圖，裝配圖，印刷板圖。嫻熟把握焊接技術(shù)及電子產(chǎn)品的裝配

31、，調(diào)試，及檢修技術(shù)。自立寫出有理論分析，實(shí)事求是的實(shí)習(xí)總結(jié)。 實(shí)習(xí)支配：星期一：講解焊接的操作方法和留意事項(xiàng);下午，焊接練習(xí) 星期二：早上，電話機(jī)元件識(shí)別及元件清單確認(rèn);下午，操作開頭 星期三：連續(xù)組裝，焊接元件，調(diào)試 星期四：調(diào)試組裝的電話機(jī) 星期五：結(jié)束實(shí)習(xí)，并打掃衛(wèi)生 實(shí)習(xí)內(nèi)容：焊接工藝、元器件的識(shí)別，正規(guī)化焊接及裝配、調(diào)試及故障檢修、 一：焊接 (1)焊接的器件：有電烙鐵，錫，鐵 (2)焊接的技巧或留意事項(xiàng) 焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必需重視他的技巧和留意事項(xiàng)。 a.焊錫之前應(yīng)當(dāng)先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。 b.焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電

32、烙鐵夾角成90度。 c.焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短，以免造成虛焊。 d.元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1毫米為好，多余的可以剪掉。 e.焊完時(shí)，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。 二.元件的識(shí)別 1.對(duì)各個(gè)元件先有了解，名稱及功能 2.各個(gè)元件的讀數(shù)差別及把握讀法 3.幾種常用元件識(shí)別及其作用 如電阻：電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。 電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通溝通。識(shí)別主要是兩個(gè)腳長短的辨

33、認(rèn)。長為正，短的為負(fù)。 二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，也就是在正向電壓的作用下，?dǎo)通電阻很小;辨別方法與電容一樣。 三：電話裝配 電話機(jī)元件： 主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號(hào)集成模塊，晶振、ic等。 2、安裝工藝要求： (1)動(dòng)手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類，使在安裝時(shí)更順手也可以削減安裝失誤。然后再用萬用表將各元件測(cè)量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件(如電阻)，然后再裝大一點(diǎn)的元件，最終裝怕熱的元件(如三極管)。(一般實(shí)行：先電阻二極管瓷片電容滌綸電容電解電容三極管收線開關(guān)駐級(jí)體風(fēng)鳴片喇叭) (2)在

34、瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性;但也不能過短，以免焊接時(shí)因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要留意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。 (3)電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后依據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采納臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長短要適中。 (4)各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機(jī)組裝過程中特別重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有肯定的危急性，因此要特殊當(dāng)心，要嚴(yán)格根據(jù)要求一步一步地做，切不行急于求成，馬虎大意。 3.調(diào)試說明 電話機(jī)只要安裝無誤，一般裝上去就可以使用，不需要電池。先將正在

35、用的電話機(jī)的外線插頭拔下來插在安裝好的電話機(jī)的插座內(nèi)，提起手柄就可以聽到撥號(hào)聲(即長聲)，然后撥號(hào)，撥號(hào)完以后能聽到對(duì)方接通的響聲，然后掛機(jī);再試接聽，用另外一電話機(jī)或手機(jī)撥打本機(jī)號(hào)碼后，撥通本機(jī)可以聽到電話機(jī)的鈴聲，經(jīng)過這樣的試驗(yàn)后，那么電話機(jī)制作完成了。 四.萬用表的使用(補(bǔ)充) (1)插孔和轉(zhuǎn)換開關(guān)的使用 首先要依據(jù)測(cè)試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置，由于使用時(shí)測(cè)量電壓，電流和電阻等交替的進(jìn)行，肯定不要遺忘換檔。切不行用測(cè)量電流或測(cè)量電阻的檔位去商議 電壓。假如用直流電流或電阻去測(cè)量220的溝通電壓，萬用表則會(huì)立馬燒壞 (2)測(cè)試表筆的使用 萬用表有紅，黑筆，別看它就有兩根，使用中能不能運(yùn)

36、用自如，也是大有學(xué)問的，假如位置接反，接錯(cuò)，將會(huì)帶來測(cè)測(cè)試錯(cuò)誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“”，黑筆為“-”。 表筆插放萬用表插孔時(shí)肯定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。測(cè)直流電壓或直流電流時(shí)，肯定要留意正負(fù)極性沒電流時(shí)，表筆與電路串聯(lián)，測(cè)電壓時(shí)，表筆與電路并聯(lián)，不能搞錯(cuò) (3)如何正確讀數(shù) 萬用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上，如不指零位，可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)整器，調(diào)至零位 萬用表有多條標(biāo)尺，肯定要認(rèn)清對(duì)應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺，不能圖省事面而把溝通和直流標(biāo)尺任意混用，更不能看錯(cuò) 萬用表同一測(cè)量項(xiàng)目有多個(gè)量程，例如直流電壓量程有1v，10v，15v，25v，100v，500v等，量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3四周。測(cè)電阻時(shí)，應(yīng)將指多云指向該檔中心電陰值四周，這樣才能使測(cè)量精確 2，常用器件的測(cè)量 (1)電阻的測(cè)量 用萬用表沒量電阻時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)將表筆短接，擰動(dòng)調(diào)零電位器調(diào)零，使