2022年初中成語(yǔ)作文6篇

1、第 頁(yè)2022初中成語(yǔ)作文6篇初中成語(yǔ)作文6篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我整理的初中成語(yǔ)作文6篇，僅供參考，歡送大家閱讀。初中成語(yǔ)作文 篇1小心翼翼宋朝時(shí)有個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫賈黃中，他五歲起跟父親讀書(shū)。由于父親的嚴(yán)格要求，賈黃中十五歲就考中進(jìn)士，當(dāng)了校書(shū)郎。 賈黃中為官清廉正直。他在任宣州大守時(shí)，有一年鬧災(zāi)荒，百姓餓死不少。賈黃中就用自家的米做飯，救活了幾千人。他在金陵任職的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)府庫(kù)內(nèi)藏有幾十匣金銀寶貝，價(jià)值連城，馬上清理上報(bào)朝廷。宋太宗十分快樂(lè)，夸獎(jiǎng)他說(shuō)，假設(shè)

2、不是他廉潔奉公，這些前朝的寶貝一定會(huì)喪失;還召見(jiàn)賈黃中的母親，贊揚(yáng)她教子有功，可以比作孟子的母親。但是，賈黃中辦事過(guò)分認(rèn)真、慎重，遇到大事往往不能當(dāng)機(jī)立斷。后來(lái)他被派往外地任職，在向太宗辭行時(shí)，太宗告誡他說(shuō)：“做事恭謙，小心謹(jǐn)慎，不管是做君的還是做臣的都應(yīng)該這樣，但是大過(guò)分了，就失去了大臣的身份。賈黃中死時(shí)，家中很窮，皇帝特地賜錢(qián)三十萬(wàn)，又給他老母親白銀三百兩，以表彰他為官廉潔無(wú)私，他母親教子有方。翼翼：比喻 恭敬慎重的樣子。形容謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。?詩(shī)經(jīng)大雅大明?：“維此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿懷多福。初中成語(yǔ)作文 篇2在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，有次媽媽帶我去爬山。當(dāng)我爬上座山峰時(shí)，

3、我自豪的對(duì)著天空大喊：“我爬上世界最高的山了！媽媽摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“你真是只井底之蛙，世界上比這高的山多的是。媽媽的話音剛落，我就接著問(wèn)：“井底之蛙是什么？媽媽答復(fù)說(shuō)：“是只井底的小青蛙呀！我好奇的問(wèn)：“我明明是人，你為什么說(shuō)我是青蛙呢？媽媽笑著說(shuō)：“井底之蛙是個(gè)成語(yǔ)，形容個(gè)人沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。我又問(wèn)：“成語(yǔ)又是什么呢？“這個(gè)你還把我問(wèn)住了，我們?nèi)ベI(mǎi)本成語(yǔ)故事看看吧！媽媽說(shuō)。后來(lái)，媽媽真的給我買(mǎi)了本?中華成語(yǔ)故事?。每天晚上，媽媽都要給我講幾個(gè)成語(yǔ)，故事生動(dòng)又好聽(tīng)，我總是聽(tīng)得津津有味。成語(yǔ)故事里有填海的精衛(wèi)和追日的夸父，還有畫(huà)蛇添足的人和守株待兔的人現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，是名二年級(jí)的小學(xué)生。我已經(jīng)可以

4、自己閱讀?中華成語(yǔ)故事?了。慢慢地我明白了：個(gè)成語(yǔ)就是個(gè)故事，個(gè)成語(yǔ)給我講述了個(gè)道理。不知不覺(jué)地我學(xué)會(huì)了好多成語(yǔ)，它就像條船樣帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。我們中國(guó)有這么多成語(yǔ)故事，中國(guó)真了不起呀！本?中華成語(yǔ)故事?可以讓我更多的了解中華文明。初中成語(yǔ)作文 篇3“加油，加油！耶！猜對(duì)啦！咦？這是從哪兒傳來(lái)的一陣陣叫喊聲？哦，原來(lái)是我們作文班正在舉行的一場(chǎng)劇烈的成語(yǔ)爭(zhēng)霸賽。比賽前，老師把我們分為A、B、C三隊(duì)，每隊(duì)選5人參賽，身在A隊(duì)的我有幸被選中。然后老師給我們宣布了比賽規(guī)那么。第一輪是必答題。只見(jiàn)大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)“眉字，但它的上半局部翹了起來(lái)，中間差了一個(gè)“氣。哦，對(duì)了，這不是揚(yáng)眉吐氣嗎？可我

5、們隊(duì)的楊晉明似乎還沒(méi)有猜出，他撓了撓頭，有點(diǎn)不知所措。最后楊晉明結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“揚(yáng)眉吐氣。“正確！加上5分！我們隊(duì)齊聲歡呼，興奮不已。第二輪為搶答題。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)“虎字，它的左右兩側(cè)長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，老師說(shuō)：“開(kāi)始搶答！平日做事慢慢吞吞的我竟然小宇宙爆發(fā)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到，并說(shuō)：“如虎添翼！“答復(fù)正確！加上10分！我的心里樂(lè)開(kāi)了花，還時(shí)不時(shí)揮揮拳頭。經(jīng)過(guò)了一番較量，我們隊(duì)暫時(shí)排名第二。這是第三輪了！抓住時(shí)機(jī)，這是一局默契賽。我們隊(duì)由我和伙伴趙子旋應(yīng)戰(zhàn)。伙伴背對(duì)屏幕，我正對(duì)屏幕。只見(jiàn)上面出現(xiàn)了一個(gè)“呆字，上面還有好多“雞字，這是“呆假設(shè)木雞！我開(kāi)始表演了，我左手放在頭上，右手放在身后

6、，并做出雞叫的聲音，還在地上走來(lái)走去。伙伴似乎沒(méi)明白，接著我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。當(dāng)時(shí)我真想告訴他：“這是呆假設(shè)木雞呀！唉，但這樣會(huì)違反規(guī)那么。5，4，3，2，1！時(shí)間到，沒(méi)有得分！皺著眉頭的他轉(zhuǎn)身一看，懊悔不已。最終，我們A隊(duì)得了第三名最后一名。其實(shí)比賽結(jié)果并不重要，重要的是它讓我學(xué)到了很多從未認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)。今天我受益匪淺呀！初中成語(yǔ)作文 篇4江郎才盡?南史?中除了記載以上故事外，還記載了一個(gè)類似的“索錦的故事，發(fā)生在張協(xié)與江淹之間。南朝的江淹，字文通，他年輕的時(shí)候，就成為一個(gè)鼎鼎有名的文學(xué)家，他的詩(shī)和文章在當(dāng)時(shí)獲得極高的評(píng)價(jià)。 可是，當(dāng)他年紀(jì)漸漸大了以后，他的文章不但沒(méi)有以前寫(xiě)得好了，而且退步

7、不少。他的詩(shī)寫(xiě)出來(lái)平淡無(wú)奇;而且提筆吟握好久，依舊寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，偶爾靈感來(lái)了;詩(shī)寫(xiě)出來(lái)了，但文句枯澀，內(nèi)容 平淡得一無(wú)可取。于是就有人傳說(shuō)，有一次江淹乘船停在禪靈寺的河邊，夢(mèng)見(jiàn)一 個(gè)自稱叫張景陽(yáng)的人;向他討還一匹綢緞，他就從懷中拘出幾尺綢緞還他。因此,他的文章以后便不精彩了。又有人傳說(shuō);有一次江淹在冶亭中睡午覺(jué);夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)自稱郭璞 的人，走到他的身邊，向他索筆，對(duì)他說(shuō)：“文通兄，我有一支筆在你那兒已經(jīng)很久了，現(xiàn)在應(yīng)該可以還給我了吧! 江淹聽(tīng)了，就順手從懷里取出一支五色筆來(lái)還他。據(jù)說(shuō)從此以后，江淹就文思枯竭，再也寫(xiě)不出什么好的文章了。其實(shí)并不是江淹的才華已經(jīng)用完了，而是他當(dāng)官以后，一方面由于政務(wù)

8、繁忙，另一方面也由于仕途得意，無(wú)需自己動(dòng)筆，勞心費(fèi)力，就不再動(dòng)筆了。久而久之，文章自然會(huì)逐漸遜色，缺乏才氣。(節(jié)選自?應(yīng)用寫(xiě)作?1995年第8期?但愿“江郎才不盡?) 鐘嶸?詩(shī)品?：初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭。夢(mèng)一美丈夫，自稱郭璞。謂淹曰：我有筆在卿處多年矣，可以見(jiàn)還。淹探懷中，得五色筆授之。而后為詩(shī)，不復(fù)成語(yǔ)，故世傳江淹才盡。?南史江淹傳?：“淹乃探懷中得五色筆一以授之。此后為詩(shī)絕無(wú)美句，時(shí)人謂之才盡。原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻文思漸衰竭，本領(lǐng)漸盡。初中成語(yǔ)作文 篇5小時(shí)了了漢朝末年(東漢)，北海地方出了一個(gè)很博學(xué)的人，名叫孔融，字文舉，是孔子的二十世孫。他從小就很聰明，尤其長(zhǎng)于辭

9、令，小小年紀(jì)，已是在社會(huì)上享有盛名。他十歲時(shí)，跟他父親到洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)縣。洛陽(yáng)是歷代帝王的陪都，因位于長(zhǎng)安之東，稱為東都)，當(dāng)時(shí)在洛陽(yáng)的河南太守，是很負(fù)盛名的李元禮，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往來(lái)的人除了他的親戚，其余都是當(dāng)時(shí)有才名的人。如果不是名人去訪，守門(mén)的人照例是不通報(bào)的。年僅十歲的孔融，卻大膽地去訪問(wèn)這位太守。他到府門(mén)前，對(duì)守門(mén)人說(shuō)：“我是李太守的親戚，給我通報(bào)一下。守門(mén)人通報(bào)后，李太守接見(jiàn)了他。李元禮問(wèn)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你和我有什么親戚關(guān)系呢?孔融答復(fù)道：“從前我的祖先仲尼(即孔子)和你家的祖先伯陽(yáng)(指老子，老子姓李名耳，字伯陽(yáng))有師資之尊(孔子曾向老子請(qǐng)教過(guò)關(guān)于禮節(jié)的問(wèn)題)，因

10、此，我和你也是世交呀!當(dāng)時(shí)有很多賀客在座，李氏和他的賓客對(duì)孔融的這一番話都很驚奇。其中有一個(gè)中大夫陳韙，恰恰后到，在座的賓客將孔融的話告訴他后，他隨口說(shuō)道：“小時(shí)了了，大未必佳。聰明的孔融立即反駁地道：“我想陳大夫小的時(shí)候，一定是很聰明的。陳韙給孔融一句話難住了，半天說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)的人便引用這段故事中的兩句話，將“小時(shí)了了引成成語(yǔ)，來(lái)說(shuō)明小孩子從小便生性聰明，懂得的事情很多。但因?yàn)橄挛挠小按笪幢丶岩徽Z(yǔ)，故這句成語(yǔ)的意思便變成了：小時(shí)雖然很聰明，一到長(zhǎng)大了卻未必能夠成材的。故外表上雖是贊揚(yáng)的話，骨子里卻是譏誚人、輕蔑人的。所以我們應(yīng)用時(shí)便不能將它來(lái)稱贊別人，否那么將被人誤解你有心譏剌、輕視人了

11、。指人不能因?yàn)樯倌陼r(shí)聰明而斷定他日后定有作為。初中成語(yǔ)作文 篇6上課了，老師宣布：“今天，我與你們玩一個(gè)有趣的成語(yǔ)大比拼游戲。我們聽(tīng)了，興高采烈地等待著游戲的開(kāi)始。第一回合開(kāi)始了，我隊(duì)的題目是聲東擊、居樂(lè)業(yè)、一步登、津有味。我一看，心想：這么難的題目，我該怎么做呀。幸好我們隊(duì)有一個(gè)同學(xué)把前兩個(gè)和最后一個(gè)說(shuō)對(duì)了，對(duì)方的其中一個(gè)人也說(shuō)對(duì)了一個(gè)，原來(lái)是聲東擊西、安居樂(lè)業(yè)、一步登天、津津有味。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，兩個(gè)答案可以組成一個(gè)地名，一個(gè)是西安，而另一個(gè)是天津，這些成語(yǔ)實(shí)在是太有趣了。第一回合我們兩隊(duì)打成了平手，同學(xué)們都暗暗想：“這次我們一定要贏才行。第二回合開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸，等待著迎接新的挑戰(zhàn)。沒(méi)有想到，第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方，同學(xué)們絞盡腦汁，怎么想