安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教案管理規(guī)定doc-安徽工業(yè)

1、.：.；安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教案管理規(guī)定教案是教師在備課的過程中以課時或課題為單位設(shè)計的課堂教學(xué)方案。教案要根據(jù)專業(yè)培育目的和學(xué)生素質(zhì)、才干培育的要求，按照課程教學(xué)大綱和選用教材，在積極自創(chuàng)新的教育實際和教育方法、研討教材、參閱有關(guān)資料的根底上，按照規(guī)范要求編寫。一、教案主要內(nèi)容1、學(xué)期課程授課方案。包括課程稱號、運用教材、任課教師、教學(xué)班級、方案課時、課時分配、教學(xué)目的、教學(xué)進(jìn)度、考勤要求、作業(yè)方式、成果評定等。2、分課時課題教學(xué)設(shè)計。包括章節(jié)稱號、課題、課型、授課時間、授課時數(shù)、教學(xué)目的、重點與難點、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方法、教學(xué)過程設(shè)計等。教學(xué)過程設(shè)計包括教學(xué)綱要和教學(xué)活動安排、教學(xué)方

2、法的詳細(xì)運用和各組成部分的時間分配等。3、學(xué)習(xí)要求、參考資料和練習(xí)題。教案還可以設(shè)計教學(xué)后記或課后反思等。二、教案運用要求課堂講授、實驗實習(xí)課教學(xué)均要編寫教案。教師編寫教案普通在寒、暑假內(nèi)完成，要運用學(xué)院一致印制的教案本，有電子教案的教師，可以提供與教案本同一規(guī)格的打印稿。教師在開學(xué)時要將教案交教研室主任閱批，教研室主任要仔細(xì)審閱教案，提出指點意見。合格教案由教研室主任簽字后，教師可以根據(jù)教案授課，不合格教案必需重新修正；教研室也可以根據(jù)課程特點組織編寫教案，經(jīng)審定后，供同類課程教師運用；教師任課時必需隨身攜帶教案，無教案者不準(zhǔn)上課。院督導(dǎo)室、教務(wù)處和各教學(xué)單位是教師教案的檢查單位，將定期或不

3、定期檢查教師教案，對沒有教案或教案不合格者按有關(guān)規(guī)定處置并清查其教研室主任的責(zé)任，同時記入教師教學(xué)檔案。三、教案書寫要求1、各級教師在上課前必需仔細(xì)備課，編寫規(guī)范教案。教案分詳案和簡案，詳案應(yīng)在教案紙封面后附教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容和教學(xué)過程安排；簡案只須填寫教案紙封面，列出教學(xué)步驟和知識點。副教授和任現(xiàn)職五年以上的講師講授已教過的課程可以寫詳案，也可以寫簡案，但開新課或講授新內(nèi)容必需寫詳案。任現(xiàn)職五年以內(nèi)的講師、助教要寫詳案。2、由于課程門類、教學(xué)內(nèi)容的差別，對教案詳案詳細(xì)內(nèi)容的書寫格式普通不作嚴(yán)厲的一致規(guī)定，教師可根據(jù)本人的書寫習(xí)慣編寫。但無論以什么方式書寫，都應(yīng)該包括上述第一條中的各項內(nèi)容。學(xué)院鼓勵

4、教師在備課中發(fā)揚本人的特征和發(fā)明才干。3、在組織教案的過程中除了要留意全面外，還要注重思想性、科學(xué)性、邏輯性和藝術(shù)性，并表達(dá)教學(xué)育人的思想。4、教案書寫要字跡工整、明晰，文字正確，不允許用非規(guī)范的字符或文字。安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師課堂教學(xué)教案本課程稱號_課程性質(zhì)_教材稱號_教師姓名_教學(xué)單位_教學(xué)班級_教 研 室_運用時間 / 學(xué)年度第 學(xué)期教務(wù)處制課程學(xué)期授課方案運用教材： 授課教師 學(xué)期方案課時本學(xué)期課時分配方案周數(shù)周課時數(shù)總課時數(shù)講授實驗作業(yè)練習(xí)綜合練習(xí)實習(xí)實訓(xùn)課程設(shè)計課外活動教學(xué)總體目的教學(xué)進(jìn)度周序章節(jié)內(nèi)容課時周次章節(jié)內(nèi)容課時考勤要求作業(yè)方式成果評定抽查五次不到含請假為不合格全程考勤，缺課含請假超越課程總學(xué)時數(shù)三分之一為不合格教研室審核意見課題教案 授課時間： 年 月 日課題課型周次教學(xué)目的課時數(shù)重點難點教學(xué)環(huán)境學(xué)習(xí)要求教學(xué)方法案例